新華社北京３月６日電（記者張淼淼、王洋）“職業(yè)教育一定要走學校、企業(yè)聯(lián)手培養(yǎng)學生的路子?！比珖f(xié)委員崔琳長期關(guān)注職業(yè)教育，在６日的政協(xié)小組討論會上她表示，目前有許多大專、中專畢業(yè)生找不到工作，同時又有許多工廠正在遭遇“用工荒”。要想破解這種結(jié)構(gòu)性矛盾，我國的職業(yè)教育急需發(fā)展。
“溫家寶總理在政府工作報告中將發(fā)展職業(yè)教育提高到了一個前所未有的重視層面，這讓我感到非常高興和振奮?！?/p>
“報告顯示，今后五年中央財政將投入１００億元支持職業(yè)教育發(fā)展。如何花好這１００億元，最大限度地利用這１００億元，我認為必須堅持走學校和企業(yè)聯(lián)手合作的路子。”
崔琳委員說，職業(yè)教育成本明顯高于普通教育，需要培訓(xùn)基地、實驗設(shè)施設(shè)備以及大量的耗材，而且專業(yè)技術(shù)是動態(tài)的，教學設(shè)備設(shè)施需要根據(jù)市場變化不斷更新，需要大量資金，單靠學校自身很難解決。政府應(yīng)當出臺相關(guān)政策，鼓勵學校與企業(yè)合作培養(yǎng)學生，走可持續(xù)發(fā)展道路，實現(xiàn)雙贏。
“另外，還要注意借鑒國外職業(yè)技術(shù)教育的辦學經(jīng)驗，發(fā)展有我國特色的職業(yè)技術(shù)教育教學體系。我國的職業(yè)教育起步較晚，存在諸多不足和亟待改進之處?！睋?jù)崔委員介紹，近年來全國各地學者紛紛介紹國外職業(yè)教育的現(xiàn)狀和體制、理論和模式、教學過程和管理，但是系統(tǒng)研究和深入分析利弊的成果還不多，這都需要加強。
“溫家寶總理在政府工作報告中已經(jīng)表示要加大對職業(yè)教育的投入，我希望能夠改善中等職業(yè)學校的辦學條件，使縣辦職業(yè)學校的辦學條件與當?shù)刂攸c中學的辦學條件保持相當?！贝蘖瘴瘑T還建議，要加大對職業(yè)學校中貧困生的扶助力度，使廣大農(nóng)村的孩子能進入到職業(yè)學校讀書，掌握一定的專業(yè)技術(shù)實現(xiàn)勞動就業(yè)，幫助家庭脫貧致富。
