[王旭明]:謝謝趙司長。還有什么問題?
[光明日報記者]:我有兩個問題:第一個問題問吳部長:剛才提到國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃是針對全國前100名的高職院校,具體在注冊的高職院校有多少所?其他學(xué)校也面臨著提高的問題,對于整個高職教育的質(zhì)量問題的提高,教育部有什么打算?對一些弱勢學(xué)校的資金扶持是什么樣的前景?第二個問題,剛才提到分擔(dān)責(zé)任,中央財政的投入也強調(diào)了地方的投入,地方的投入有沒有像義務(wù)教育按比例的那種配套措施?謝謝。
[吳啟迪]:剛才提的這個問題很重要。一是我們現(xiàn)在高等職業(yè)院校的數(shù)目確實很多,據(jù)最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)有1100多所?,F(xiàn)在只是抓了其中的100所左右。大家也在關(guān)注其他學(xué)校怎么樣。實際上剛才我們開的視頻會上,周部長也提到了,我們要組織出臺一個文件,這個文件叫《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見。這個文件是針對全國所有的高等職業(yè)學(xué)校,也就是說高等職業(yè)教育要提高質(zhì)量。
高等職業(yè)教育現(xiàn)在是高等教育非常重要的組成部分,其實我們的高等教育一半,甚至一半多一點已經(jīng)是高等職業(yè)教育,高等教育要提高質(zhì)量當(dāng)然要包括高等職業(yè)教育,現(xiàn)在高等職業(yè)教育的學(xué)校很多,我們專門發(fā)一個文件,實際上就是為提高質(zhì)量,也涉及到加大投入等各種方面。
正像我們剛才講的“211”工程一樣,我們要先抓一些龍頭學(xué)校,就像周部長講的,需要“一馬當(dāng)先、萬馬奔騰”,因為前面總要做出一個示范的,大家總要有所借鑒,也要有一個方向。這種做法,恐怕在我們國家是很普遍的。就是先抓試點,然后逐步推廣。我們并不是不關(guān)注那1000所左右的學(xué)校,而是先做示范形成一個榜樣。剛才也講到了,他們應(yīng)該是發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范。在這個基礎(chǔ)上,我們要全面的提高我們高職的整體水平。
另外你剛才講到中央和地方的投入問題。趙路同志對這個情況更熟。關(guān)于基礎(chǔ)教育確實講的比較明確,現(xiàn)在在職業(yè)教育方面只講了一個原則。地方到底應(yīng)該投多少?我在這里可以比較樂觀的告訴大家,到目前為止,全國那么所省、市、自治區(qū)、直轄市都召開了職業(yè)教育會議,就是說各地政府都非常重視職業(yè)教育,都建立了職業(yè)教育聯(lián)席會議制度,就像中央做的一樣。而且各地的政府除了對基礎(chǔ)教育非常關(guān)注以外,現(xiàn)在實際上地方政府的領(lǐng)導(dǎo)同志在很多場合都提到職業(yè)教育。有些地方的政府甚至也講到,“抓經(jīng)濟就要抓職業(yè)教育,抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟”。我想,職業(yè)教育確實和經(jīng)濟發(fā)展關(guān)聯(lián)度更加直接。所以剛才講到這些學(xué)校能不能爭取到行業(yè)、企業(yè)的支持,我感覺這個空間很大。因為這些行業(yè)企業(yè)需要這些人才。所以從這個角度來看,地方政府應(yīng)該有積極的反映,當(dāng)然我們以后也可以考慮,有沒有必要制定明確的比例政策。
從資助困難學(xué)生資金政策出臺以后,今年我們拿出8個億,現(xiàn)在從地方上來看至少也是8個億,所以一比一的要求已經(jīng)達(dá)到了。當(dāng)然這次會議也希望各地的政府能夠更加的支持我們的職業(yè)教育。
[趙路]:剛才說到經(jīng)費安排中央和地方責(zé)任是怎樣的。這次高職示范院校的經(jīng)費安排,沒有采取農(nóng)村義務(wù)教育中央與地方分項目按比例安排經(jīng)費的方式,比如免學(xué)雜費,西部地區(qū)中央財政拿8,地方財政拿2;東部地區(qū)中央財政拿6,地方財政拿4。
這次主要有這么幾個精神:第一,以地方投入為主,中央引導(dǎo)帶動。也可以說是中央和地方相結(jié)合,當(dāng)然也包括示范院校和社會方面的參與,實際上是多方共同籌資。中央的資金主要起引導(dǎo)和帶動作用。我前面也講到,過去中央財政對高等職業(yè)院校沒有一分錢的???,這次設(shè)置這樣一個“??睢敝饕前l(fā)揮引導(dǎo)、帶動作用。這是一個原則。
第二,在中央和地方資金責(zé)任上,是根據(jù)示范院校建設(shè)的目標(biāo)、根據(jù)任務(wù)來分別承擔(dān)經(jīng)費的。剛才我給大家介紹了,中央財政的錢主要是幫助示范院校改善實驗實訓(xùn)條件、共享型資源庫等的建設(shè)。地方干什么?剛才所說生均定額標(biāo)準(zhǔn)是要由地方資金保證的,還有學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。它不像農(nóng)村義務(wù)教育那樣,按照某一個項目切比例的方式,而是根據(jù)示范院校的建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)要求,通過任務(wù)的分解安排經(jīng)費。所以,將來示范院校申報時,都有其目標(biāo)和任務(wù)要求。中央財政支持的項目都要一一列出來,地方財政支持什么項目,也要一一列出來。還要經(jīng)過一系列評審、評估的環(huán)節(jié),看看你這筆資金是不是跟著任務(wù)走。
[王旭明]:我們要召開國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃新聞發(fā)布會的通知在教育部門戶網(wǎng)站刊登后,截止到今天在教育部網(wǎng)站有幾百條信息要求解答各種問題,這充分說明社會各界對這個問題非常關(guān)心?,F(xiàn)在有三個非常典型的問題。第一個問題是大家知道示范性高職院?,F(xiàn)在已經(jīng)有了,第一批共選40所,網(wǎng)友問對預(yù)成為示范性院校有沒有要求?第二個問題,示范性高職院校建設(shè)計劃,有沒有省一級的、市一級的,有沒有級別的限制,只有省一級的才有這個示范性,還是沒有級別限制?再有一個他們問,民辦的高職院校和公辦的高職院校在競爭的示范性學(xué)校當(dāng)中,是不是等同的?
[張堯?qū)W]:網(wǎng)友們非常關(guān)心示范性高等職業(yè)院校建設(shè)問題,實際上我們文件里已經(jīng)講得很清楚。這100所左右的示范性高等職業(yè)院校的選擇,沒有限制什么學(xué)??梢裕裁磳W(xué)校不可以。只要符合條件,省里先進行選拔、推薦上來后,再由中央進行組織專家組答辯、評審,評審的條件就是剛才吳部長和趙司長在新聞發(fā)布會上講的內(nèi)容。至于下一批和下下一批高職院校怎么選擇,我想條件都是一樣的。我們也沒有地域之限,大家都是可以進來的。
另外對民辦高等職業(yè)院校也是可以的,都是在同一標(biāo)準(zhǔn)下公平競爭。
[王旭明]:那么申辦的標(biāo)準(zhǔn)是不是可以公開?從什么地方可以下載?
[張堯?qū)W]:申辦的標(biāo)準(zhǔn)是公開的,就是我們的文件。這個文件馬上就會上網(wǎng)。
[王旭明]:也就是說,在教育部政府門戶網(wǎng)站上可以下載。
[吳啟迪]:我稍微補充一點。我們也鼓勵各個地方自己做一批示范性院校。但是從教育部來講,要做國家的示范性院校。其實我們也鼓勵地方做一些地方示范性的高職院校。