新華社北京１月１５日電 《建議》指出，加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，實(shí)施人才培養(yǎng)工程，加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍建設(shè)，抓緊培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才。著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，積極吸引海外高層次人才。
黨政人才是實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的重要力量，肩負(fù)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的使命?！笆晃濉逼陂g，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和公務(wù)員法的貫徹實(shí)施，繼續(xù)開(kāi)展大規(guī)模干部培訓(xùn)工作，大幅度提高公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)。著力提高黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的理論思維、戰(zhàn)略思維和運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，整合培訓(xùn)資源，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持和完善干部掛職鍛煉制度。
重要文化人才資源是國(guó)家文化核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，直接影響建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化能力的提高，實(shí)施“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程是十分迫切和必要的。要培養(yǎng)一批全面掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)貫中西、聯(lián)系實(shí)際的理論家，一批堅(jiān)持正確導(dǎo)向、深入反映生活、受群眾喜愛(ài)的名記者、名編輯、名主持人，一批熟悉黨和國(guó)家方針政策、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、精通業(yè)務(wù)知識(shí)的出版家，一批緊跟時(shí)代步伐、熱愛(ài)祖國(guó)和人民、藝術(shù)水平精湛的作家、藝術(shù)家。
優(yōu)秀企業(yè)家是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)略性資源。圍繞增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，以提高戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理水平為核心，加快培養(yǎng)造就一批熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、具有國(guó)際先進(jìn)水平的優(yōu)秀企業(yè)家。努力培養(yǎng)造就一支熟悉國(guó)際金融、具有防范金融風(fēng)險(xiǎn)能力的銀行家隊(duì)伍。積極扶持民營(yíng)企業(yè)家成長(zhǎng)，著力提高他們的戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力。
戰(zhàn)略高技術(shù)人才作為掌握當(dāng)代前沿技術(shù)的骨干力量，是科技競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的重要組成部分，是國(guó)家最重要的戰(zhàn)略資源。根據(jù)《建議》要求，“十一五”期間要著眼于國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展和大幅度提高我國(guó)創(chuàng)新能力與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的需要，加大戰(zhàn)略高技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，實(shí)施戰(zhàn)略高技術(shù)人才培養(yǎng)工程，重點(diǎn)培養(yǎng)造就一批具有較強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略型科學(xué)家和創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)。
專(zhuān)業(yè)化高技能人才是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量。農(nóng)村實(shí)用人才是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的骨干隊(duì)伍。“十一五”期間要建設(shè)一支技藝精湛、掌握現(xiàn)代制造和新技術(shù)的專(zhuān)業(yè)化高技能人才隊(duì)伍，造就一支以技師、高級(jí)技師為骨干的專(zhuān)業(yè)化高技能人才隊(duì)伍，培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能的農(nóng)村實(shí)用人才。（完）
