11日上午,廣東省教育體制改革領導小組召開第三次全體會議,研究部署進一步深化廣東省教育領域改革發(fā)展的有關工作。廣東省長朱小丹出席會議并講話。副省長陳云賢主持會議。 朱小丹充分肯定過去一年廣東省教育改革發(fā)展取得的積極進展。他強調,當前廣東正處于轉型升級的關鍵階段,推動經濟社會發(fā)展步入科學發(fā)展軌道的決定性因素是人才,教育的重要地位作用進一步凸顯。而教育發(fā)展的根本動力在于改革。全省各地區(qū)、各部門要認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,把教育領域綜合改革擺在更加突出的位置,切實加強領導,形成合力,推動廣東省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。 談到廣東建設高水平大學時,朱小丹強調,要抓緊建立量化的科學評價指標體系;突出重點,扶優(yōu)扶強扶特色,尤其是要扶持基礎好、全國排名靠前的學校和在同一專業(yè)領域有引領性的學校,進一步明確高校自身發(fā)展的主攻方向,在政策配套、資源配置上向學科建設、科研、師資力量傾斜;堅持以改革為動力,進一步擴大高校辦學自主權,積極創(chuàng)新高校治理機制;加大財政扶持力度,設立高水平大學建設專項資金,并認真研究資金配置的重點領域和撥付程序,確保專項資金發(fā)揮出應有的效益。 談到現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設時,朱小丹要求,要通過科學測算進一步優(yōu)化調整廣東省職業(yè)教育和普通教育的結構比例;推動職業(yè)教育發(fā)展向粵東西北地區(qū)傾斜;鼓勵和支持民辦職業(yè)學校,充分調動社會力量的辦學積極性;積極探索產教融合、校企合作的“廣東模式”,形成相應的配套機制;充分發(fā)揮省、市兩級積極性,進一步擴大向市授權。 談到深化教育領域綜合改革時,朱小丹強調,要認真貫徹落實黨的十八屆三中全會《決定》精神,緊緊圍繞實現(xiàn)教育公平、調整優(yōu)化教育結構加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、改革考試招生制度、擴大辦學自主權、創(chuàng)新學校治理機制、鼓勵社會力量辦學等關鍵環(huán)節(jié),突破重點,扎實推進,不斷把改革引向深入。 會議審議了《中共廣東省委 廣東省人民政府關于建設高水平大學的意見(審議稿)》、《廣東省人民政府關于創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點省的意見》、《廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014-2020年)》和《廣東省教育體制改革領導小組關于深化教育領域綜合改革的實施意見》及任務分工方案等文件。 |
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