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新華社北京９月３日電（記者 施雨岑）“作為一名特教教師，我無法像正常老師那樣，期許學(xué)生金榜題名、自己桃李滿天下。我只有一個夢想，就是這些智障的孩子們也能享受教育的快樂，最終回歸社會，擁有正常生活?！?/p> ３日，在中國殘疾人聯(lián)合會、教育部和交通銀行共同舉辦的“特教園丁獎”表彰大會上，北京市海淀培智中心學(xué)校校長于文代表全國２００位獲獎的特殊教育教師分享了她對這份職業(yè)的感受和愿望。 中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇表示，特教教師是特殊教育發(fā)展的基石和核心資源，是提高殘疾人素質(zhì)、促進(jìn)殘疾人兒童青少年全面發(fā)展的不竭動力，寄托著千萬家庭對美好生活的期盼。中國殘聯(lián)會進(jìn)一步增強(qiáng)促進(jìn)特殊教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大特教教師的積極性和創(chuàng)造性。 據(jù)了解，特殊教育特性突出、工作難度大、專業(yè)范圍廣，廣大特教教師既肩負(fù)著教書育人的崇高使命，又承擔(dān)了殘疾學(xué)生日常養(yǎng)育和康復(fù)的重任，他們比普通教師更辛苦，所付出的心血常人難以估量。 據(jù)統(tǒng)計，“特教園丁獎”自２００８年設(shè)立以來，全國已有１０００名特教教師獲獎。 |