5月29日至30日，全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。新華社記者 黃敬文 攝
新華社北京５月３０日電 全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)２９日至３０日在北京召開(kāi)。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生是黨和國(guó)家的寶貴人才資源。要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)，著力健全長(zhǎng)效機(jī)制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
李長(zhǎng)春在講話中總結(jié)了近年來(lái)大學(xué)生思想政治教育工作取得的積極進(jìn)展和成功經(jīng)驗(yàn)。他指出，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央高度重視大學(xué)生思想政治教育，作出了一系列重大決策部署。２００４年８月《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，各地各部門(mén)各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署，緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有效措施，創(chuàng)新途徑方法，完善體制機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，大學(xué)生思想政治面貌發(fā)生可喜變化，主流積極健康向上。同時(shí)也要看到，與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相比，與大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學(xué)生思想政治教育工作還存在較大差距。要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，保持清醒頭腦，采取有力措施，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作不斷取得新進(jìn)展、新成效。
李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生，更加深入扎實(shí)地貫徹落實(shí)好《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)任務(wù)。要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念；不斷改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)，更好發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的主渠道作用；進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法和途徑，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性實(shí)效性和親和力感染力；強(qiáng)化環(huán)境育人功能，進(jìn)一步營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍；加強(qiáng)和改善大學(xué)生管理服務(wù)工作，努力在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中提高思想政治教育效果；大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育工作者的育人能力；進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。李長(zhǎng)春指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學(xué)生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學(xué)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督促檢查，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面。
中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中宣部部長(zhǎng)劉云山主持會(huì)議。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|作會(huì)議總結(jié)。
劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)落實(shí)會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，創(chuàng)新理念，科學(xué)謀劃，找準(zhǔn)工作定位和方向，把握工作重點(diǎn)和著力點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面。要緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人這一戰(zhàn)略主題，切實(shí)掌握大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持知識(shí)、能力培育和價(jià)值觀培育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，專(zhuān)職教師隊(duì)伍與兼職教師隊(duì)伍相結(jié)合，主動(dòng)服務(wù)學(xué)生與學(xué)生自我服務(wù)相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合，即時(shí)應(yīng)對(duì)與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化水平，確保思想政治教育卓有成效。
遼寧省委高校工委、廣東省委教育工委和北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、上海大學(xué)黨委以及共青團(tuán)浙江省委的負(fù)責(zé)同志在會(huì)上發(fā)了言。
中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委宣傳部、黨委教育工作部門(mén)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)同志，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部委負(fù)責(zé)同志，中央部委所屬高等學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作取得顯著成效
新華社北京５月２８日電（新華社記者 譚浩、吳晶、趙超）青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。贏得青年才能贏得未來(lái)。
黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央把育人作為學(xué)校教育之本，把德育放在學(xué)校教育首位，大學(xué)生思想政治教育工作得到高度重視，取得顯著成效。 >>>詳細(xì)閱讀
各地改進(jìn)高校思想政治理論課讓理論更貼近大學(xué)生
新華社北京５月２４日電（新華社記者譚浩）高校思想政治理論課能變成學(xué)生心目中的“招牌課”嗎？大連海事大學(xué)教授賈鳳姿老師用她的實(shí)踐給出了漂亮的答案——
“大學(xué)四年如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)賈鳳姿老師的課，那將是你人生的遺憾?！薄翱偸悄敲礉M，好幾次想去‘蹭課’都沒(méi)有機(jī)會(huì)呢！”……如果不是親眼所見(jiàn)，或許你無(wú)法想象，這些大學(xué)生們倍加推崇的老師講授的竟是一門(mén)年輕人會(huì)略感枯燥乏味的“馬克思主義基本原理概論課”。 >>>詳細(xì)閱讀
