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劉延?xùn)|:堅(jiān)持三個(gè)面向改革創(chuàng)新推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年04月28日   來(lái)源:新華社

劉延?xùn)|在考察北京景山學(xué)校時(shí)強(qiáng)調(diào)
堅(jiān)持“三個(gè)面向” 大膽改革創(chuàng)新 努力推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展
    

    新華社北京4月28日電  4月28日,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|考察北京景山學(xué)校,祝賀學(xué)校建校50周年,并對(duì)廣大師生員工表示親切問(wèn)候。她強(qiáng)調(diào),要全面貫徹黨的教育方針,高舉旗幟,改革創(chuàng)新,以提高質(zhì)量為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,走中國(guó)特色教育科學(xué)發(fā)展道路,為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,辦人民滿意的教育。

    劉延?xùn)|實(shí)地考察了景山學(xué)校校史館、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生課堂和閱覽室等教學(xué)設(shè)施。她指出,1983年鄧小平同志為景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”,為新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了方向。多年來(lái),景山學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”,堅(jiān)持“明理、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校訓(xùn),遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律,注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德、創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神,積極開展教育改革實(shí)驗(yàn),在探索現(xiàn)代學(xué)校制度、課程教材改革、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)教育等方面取得了豐碩成果,贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

    劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)教育是國(guó)民教育的基礎(chǔ)和教育事業(yè)的基石。她希望景山學(xué)校總結(jié)50年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化教育教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式改革,開啟學(xué)生智慧,激發(fā)創(chuàng)造活力,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;加強(qiáng)師資培養(yǎng),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍;堅(jiān)持特色辦學(xué),發(fā)揮示范輻射作用,與更多學(xué)校分享先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方式和管理經(jīng)驗(yàn),使優(yōu)質(zhì)教育資源得到廣泛覆蓋,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格建設(shè)者和可靠接班人。

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劉延?xùn)|:基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)要充分發(fā)揮專家作用

    中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|4月14日出席國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)和專家工作委員會(huì)頒發(fā)聘書儀式時(shí)強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)是惠及億萬(wàn)中小學(xué)生的一件大事,是關(guān)系中華民族未來(lái)的奠基工程,要?jiǎng)?chuàng)新體制,集思廣益,發(fā)揮好專家和一線教育工作者的重要作用。劉延?xùn)|指出,結(jié)合國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的制定與實(shí)施,組建課程教材咨詢委員會(huì)和專家工作委員會(huì),是推進(jìn)教育改革的一項(xiàng)重要制度建設(shè)和體制創(chuàng)新,是政府轉(zhuǎn)變職能、提高工作科學(xué)化水平的積極探索,有利于建設(shè)高質(zhì)量高水平的基礎(chǔ)教育課程教材,對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化具有重要意義。>>>詳細(xì)閱讀

全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在江蘇南京召開

    全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)30日至31日在江蘇省南京市召開。會(huì)議在總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),研究分析了新形勢(shì)下的新要求和新挑戰(zhàn),具體部署了下一階段深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)。教育部副部長(zhǎng)陳小婭在出席會(huì)議講話時(shí)指出,經(jīng)過(guò)八年的努力,基礎(chǔ)教育課程改革取得明顯的成效,但仍面臨著環(huán)境和觀念轉(zhuǎn)變、制度完善、教師提高、投入和條件保障等方面問(wèn)題和挑戰(zhàn)。此次會(huì)議是在我國(guó)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展的重要時(shí)期、課程改革發(fā)展到關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。 >>>詳細(xì)閱讀

 
 
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