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    遼寧“卓越工程師計劃”為經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐
    中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2013年06月01日 11時35分   來源:新華社

        新華社沈陽6月1日電(記者 王瑩)在一些同學還在忙于找工作的時候,沈陽工業(yè)大學電氣自動化專業(yè)大四學生董霞今年3月就被泰豪沈陽電機有限公司順利錄用。她從大三起參加了學校和企業(yè)聯(lián)合建立的“卓越工程師”班,教學、實訓完全是根據(jù)企業(yè)實際需求開展的。

        為努力創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式,探索企業(yè)和高校協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)人才的新機制,為遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐,遼寧省教育廳、省經(jīng)信委等6部門于2011年8月聯(lián)合出臺政策,實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,提出了到2015年,建設一批校企聯(lián)辦二級學院,建設一批省級工程實踐教育中心和校企合作工程技術研發(fā)中心,培養(yǎng)一批具有一定工程經(jīng)歷的高水平教師隊伍等發(fā)展目標。

        遼寧靜脈環(huán)保產(chǎn)業(yè)園內(nèi),一群遼寧工程技術大學大三學生穿上企業(yè)工作服,在機臺前即將開始為期2個月的暑期實踐學習。他們不是實習,而要成為企業(yè)頂崗職工,既動手完成程序工作,又動腦參與技術革新。學校電控學院副教授榮德生介紹說,目前全校24個學院全部啟動“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,以電控學院為例,教學大幅度從過去的強調(diào)理論向應用實際轉變,校內(nèi)校外實踐環(huán)節(jié)不斷增強,教學與市場脫節(jié)現(xiàn)象有效改善。

        “我們從去年起新增與8家企業(yè)合作,約三分之一的大三學生可以到企業(yè)參與實踐,今年很多畢業(yè)生直接被企業(yè)留用?!睒s德生說。

        作為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批受益者,董霞所在的班級目前全部實現(xiàn)升學或就業(yè)。她的同學趙久威說:“這一年多來我們先后到多個企業(yè)進行實習實踐,直接接觸到行業(yè)專家及企業(yè)高級技術人員,學習社會上、國際上最常用的方法和技術,收獲很大。”

        目前,遼寧省已有超過50%的以工為主的高校啟動實施了卓越工程師教育培養(yǎng)工程,其中,14所高校經(jīng)教育部批準實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,近千名教師參加了工程實踐能力提升培訓。遼寧省教育廳相關負責人表示,遼寧將進一步引導高校轉變觀念,制訂工程人才培養(yǎng)標準,不斷探索校企舉辦多種形式二級學院聯(lián)合培養(yǎng)人才的體制機制,培養(yǎng)更多創(chuàng)新能力強、適應產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質量工程人才。

     
     
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