我國將以改革完善評價機制為目標(biāo)，加快推進職稱制度改革步伐。4月17日，人力資源和社會保障部副部長王曉初在全國專業(yè)技術(shù)人才工作座談會上作出上述表示。
目前，我國職稱制度改革已邁出重要步伐。以2011年為例，分類推進職稱制度改革工作取得重大進展，順利完成了深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，人力資源和社會保障部在全國部署了擴大試點工作，并研究了關(guān)于分類推進職稱制度改革的意見；同時，去年職業(yè)資格清理規(guī)范也全面開展并取得階段性成果，共組織實施了49項專業(yè)技術(shù)人員資格考試，1810萬人次參考，有120萬余人取得資格證書。
下一步，我國將堅持以職業(yè)分類為基礎(chǔ)，以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，深化改革、加強管理、完善服務(wù)，建立重在業(yè)內(nèi)和社會認(rèn)可的人才評價機制，建立以社會管理和公共服務(wù)為核心的職稱管理制度，形成科學(xué)、分類、動態(tài)、面向全社會各類專業(yè)技術(shù)人才的職稱制度。
據(jù)悉，人力資源和社會保障部今年將進一步修改《關(guān)于分類推進職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，并會同教育部組織實施好深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點工作，研究其他部分系列深化職稱制度改革的方案。
今年我國還將進一步加強和改進職稱評審工作，包括修改完善《職稱評審管理辦法》、《中央單位職稱評審委員會管理辦法》，爭取盡快出臺；同時，今年將研究制定《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，以加強專業(yè)技術(shù)人員資格考試的考務(wù)管理。
人力資源和社會保障部專技司司長孫建立在會上透露，近年來，我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)取得顯著成績，截至2010年底，我國專業(yè)技術(shù)人才總量已達5550萬人。
據(jù)統(tǒng)計，我國專業(yè)技術(shù)人才中，兩院院士有近1500人，有突出貢獻的中青年專家5206人，百千萬人才工程國家級人選4113人，享受政府特殊津貼專家達16.2萬人。
