新華社昆明12月27日電(記者 楊躍萍)相當(dāng)長一段時(shí)期內(nèi),中考考什么、教師教什么、學(xué)生學(xué)什么的“群體性偏科”在云南初中學(xué)校并不鮮見。主科、副科“涇渭分明”:為了保所謂的主科成績,學(xué)校不惜“壓縮”甚至停副科課程安排,導(dǎo)致國家要求的課程難以開齊,課時(shí)難以開足。但隨著初中教育評(píng)價(jià)制度改革的穩(wěn)步推進(jìn),這一現(xiàn)象正得到矯正。
據(jù)云南省教育廳介紹,2010年以來,云南省初中學(xué)校新增計(jì)算機(jī)5.6萬多臺(tái),新增生物、地理、歷史、信息技術(shù)專業(yè)教師占初中新增教師的1/3,基本開齊了國家要求的所有課程,基本開足了課標(biāo)規(guī)定的課時(shí)。
云南省教育廳基礎(chǔ)教育處處長楊必俊認(rèn)為,目前初中學(xué)校在師資和設(shè)備方面對(duì)生物、地理、歷史、信息技術(shù)等以往被視為副科的學(xué)科予以前所未有的重視,這與初中教育評(píng)價(jià)制度改革這一“指揮棒”密不可分。
在推進(jìn)普通高中新課程改革工作中,云南教育部門認(rèn)識(shí)到,評(píng)價(jià)制度改革的滯后阻礙了課程改革和素質(zhì)教育的推進(jìn),導(dǎo)致了違背教育方針、規(guī)律、本質(zhì)的錯(cuò)誤做法。在征求各方意見基礎(chǔ)上,云南省教育廳于2009年秋季學(xué)期起全面部署以建立初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試制度、完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、改革高中階段招生制度為主要內(nèi)容的初中教育評(píng)價(jià)制度改革工作。
初中學(xué)業(yè)水平考試從2009年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施,這批學(xué)生即將于2012年升入高中階段學(xué)校。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度與學(xué)業(yè)水平考試制度同步實(shí)施,作為高中階段招生錄取的重要依據(jù)。
而高中階段學(xué)校招生制度改革包括了取消不利于素質(zhì)教育、違背教育公平的加分政策,將一級(jí)普通高中學(xué)校公費(fèi)學(xué)位生招生總數(shù)劃出一定比例的指標(biāo)定向分配到各初中學(xué)校等內(nèi)容。按規(guī)定,到2012年,各州市“定向擇優(yōu)生”錄取比例不低于30%。
目前,云南省已順利完成2010年、2011年過渡時(shí)期的中考,各州市“定向擇優(yōu)生”比例不斷提高。云南省教育廳頒布了初中11個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明,八年級(jí)首次進(jìn)行了生物、地理、信息技術(shù)三科學(xué)業(yè)水平考試。各州市現(xiàn)正抓緊制定2012年的高中階段招生錄取方案,近期將陸續(xù)公布。