12月6日，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合在京召開全國醫(yī)學教育改革工作會議，部署和實施臨床醫(yī)學教育綜合改革。
會議宣讀了中共中央政治局委員、國務委員劉延東對會議的批示。批示指出，辦人民滿意的醫(yī)學教育，要緊緊圍繞群眾衛(wèi)生健康要求，堅持以人為本，不斷完善人才培養(yǎng)模式，改進教育教學方法，加強科學研究和學科建設(shè)，深化管理體制機制改革，大力提高醫(yī)學生的職業(yè)道德和臨床實踐能力，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀醫(yī)學人才。
全國人大常委會副委員長韓啟德在會上指出，醫(yī)學教育改革要緊緊圍繞大衛(wèi)生人才培養(yǎng)的目標，不僅培養(yǎng)出足夠多的高端醫(yī)學人才，也要在公共衛(wèi)生和基層人才的培養(yǎng)上下大力氣，滿足深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的目標要求。要從實際出發(fā)，加強醫(yī)學教育管理體制改革，不斷完善強化教育、衛(wèi)生部門的溝通協(xié)調(diào)機制，保證醫(yī)學教育改革順利進行。
教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，醫(yī)學教育綜合改革的基本思路是，遵循醫(yī)學教育規(guī)律，著力于醫(yī)學教育發(fā)展與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合，加快面向基層的全科醫(yī)生培養(yǎng)，全面提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量，為發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和提高人民健康水平提供堅實的人才保證。
衛(wèi)生部部長陳竺表示，隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入，一些結(jié)構(gòu)性問題日益凸顯，尤其是基層衛(wèi)生人才匱乏，已成為深化醫(yī)改的重要制約因素。目前，我國衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)存在總量不足、素質(zhì)和能力有待提高、結(jié)構(gòu)和分布尚不合理、與醫(yī)學教育和人才培養(yǎng)相關(guān)的政策環(huán)境有待進一步完善等突出問題。
會議還下發(fā)了《教育部衛(wèi)生部關(guān)于實施臨床醫(yī)學教育綜合改革的若干意見》等一系列征求意見稿。
