新華社北京３月４日電（記者馬勇）“由于投入不足，學前教育普遍存在著缺校舍、缺教師、缺教材的‘三缺’狀況?！?期間，國家有關(guān)部門和地方政府應當加大投入，將學前教育列入國家義務教育保障范疇?！眱蓵跋?，來自青海教育界的全國人大代表拜秀花呼吁國家應著力加強學前教育。
以青海省為例，拜秀花向記者介紹了學前教育的現(xiàn)狀。據(jù)統(tǒng)計，青海省目前有幼兒園４６０余所，其中專任教師僅有２０００多名。學前三年、兩年、一年毛入園率僅分別為４２％、５６％和６２％。青海農(nóng)村牧區(qū)縣城基本沒有標準規(guī)范的學前教育場所，鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以下基本沒有條件開展學前教育。
“學前教育尤其是農(nóng)村牧區(qū)學前教育發(fā)展滯后，學前教育發(fā)展總體水平不高，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡，這已經(jīng)成為我國教育發(fā)展中的一塊短板。”拜秀花說。
拜秀花認為，國家應當把學前教育列入國家義務教育保障范疇，各級地方政府應切實把發(fā)展學前教育作為保障和改善民生的重要內(nèi)容，納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村新牧區(qū)建設規(guī)劃，按照公益性和普惠性的原則，加快普及學前教育，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系。
拜秀花建議，要充分調(diào)動包括機關(guān)事業(yè)單位在內(nèi)的社會各方面力量舉辦學前教育。采用政府購買服務形式支持民辦學前教育發(fā)展，加快建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，鼓勵和支持社會力量舉辦。農(nóng)牧區(qū)的學前教育則應以財政投入和公辦為主，并要充分利用好中小學教育布局調(diào)整的富余校舍和師資來發(fā)展學前教育。
