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我高等職業(yè)教育10年培養(yǎng)近1300萬高素質技能人才
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年09月14日   來源:新華社

    新華社杭州9月14日電(記者 余靖靜)記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到,高等職業(yè)教育已經(jīng)撐起了我國高等教育的“半壁江山”,10年來為國家培養(yǎng)了近1300萬高素質技能型專門人才。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,到2009年,全國高職院校在校生數(shù)達964.8萬人,比1999年增長了8.2倍;招生數(shù)達313.4萬人,比1998年增長了6倍以上,超過本科生的招生規(guī)模;畢業(yè)生數(shù)達285.6萬人,比1999年增長了6.2倍。

    為提升高職院校整體辦學水平,教育部、財政部2006年啟動實施了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”,支持建設100所國家示范性高職院校、9所培育扶持高職院校和440個專業(yè)。目前,中央財政已分期投入25.5億元專項資金,帶動地方財政投入60余億元,以及行業(yè)企業(yè)投入近15億元,有效地帶動了全國1200多所高職院校的教育教學改革。

    教育部相關負責人表示,1999年第三次全國教育工作會議作出大力發(fā)展高等職業(yè)教育決定后,高等職業(yè)教育進入了蓬勃發(fā)展階段,這不僅大大緩解和改善了高等教育資源的極度短缺狀況,較好地滿足了人民群眾接受高等教育的迫切需求,同時,其已成為培養(yǎng)高素質技能型專門人才的主力軍和基本陣地。

高職學生就業(yè):“后勁”較足,抗風險能力較好

    新華社杭州9月14日電(記者 余靖靜)隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展,高職院校在提升學生就業(yè)水平方面顯示了越來越足的“后勁”,以及較好的抗風險能力。這是記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到的。

    教育部高等教育司提供的《中國高等職業(yè)教育年度報告(2009年)》(下簡稱“報告”)顯示,我國高等職業(yè)教育在2004年的初次就業(yè)率為42%,2008年達到68%,5年來以每年5個百分點的增幅持續(xù)提高。2009年就業(yè)率與2008年同期持平,且初次就業(yè)率達70%,比2008年提高2個百分點。報告認為,這表明我國高職教育抵抗住了世界金融危機的不利影響,抗風險能力強。

    報告分析認為,高職畢業(yè)生求職意愿強,畢業(yè)半年后,就業(yè)率還能增長10~15個百分點以上。2008屆高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為84%,比初次就業(yè)率68%增長了16個百分點,顯示出高職畢業(yè)生的就業(yè)水平提升的后勁比較大。

    本次會議同時還提供了麥可思研究院《高等職業(yè)院校2009屆畢業(yè)生就業(yè)狀況與就業(yè)能力分析報告》。這份報告認為,高職院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率呈上升態(tài)勢。全國示范性高職院校2009屆畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為88.1%,高于非“211”本科院校87.4%的就業(yè)率。且高職院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月薪較前兩年顯著上升。其中,泛長三角區(qū)域中畢業(yè)生月薪最高,為2045元。

我國高職教育:每17名學生擁有1位專職教師

    新華社杭州9月14日電(記者 余靖靜)隨著高職教育的發(fā)展,我國目前已擁有37.7萬名高職教育的專任教師,“生師比”為17.27∶1,即大約每17名學生擁有1位專任教師。這是記者從正在杭州召開的全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上了解到的。

    《高等職業(yè)教育師資隊伍建設情況報告》(以下簡稱“報告”)提供的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,1994年至2001年,高等職業(yè)院校專任教師數(shù)量基本穩(wěn)定在6萬人左右,2002年達到15.6萬人,目前增至37.7萬人,約為2001年的7倍還多。報告認為,這保證了高等職業(yè)院校擁有一支穩(wěn)定的、能夠保證基礎課程教學需要的專任教師隊伍。

    在人數(shù)增加的同時,教師的學歷結構也得到大幅改善。按照2004年起試行的《普通高等學?;巨k學條件指標》規(guī)定,高等職業(yè)院校的專任教師中,具有研究生學位教師的比例必須達到15%以上。2004年全國高職院校的平均比例為14.6%,2008年達到26.2%。

    另一方面,在高職院校中,外聘教師和有一定企業(yè)經(jīng)歷的技術人員的比例明顯增加。據(jù)統(tǒng)計,2008年全國高等職業(yè)院校外聘教師數(shù)量達到11.4萬人,超過2001年人數(shù)的72倍,外聘教師與專任教師之比達到30.2%。報告認為,這顯示了高職教育師資隊伍建設的發(fā)展趨勢,也是我國高職教育健康發(fā)展的必要條件。

    報告同時分析認為,雖然高職教育在專任教師總規(guī)模、教師學歷結構、“雙師”結構等方面取得了長足的發(fā)展,但也面臨進一步發(fā)展的瓶頸。如人數(shù)相對不足、素質不能滿足專業(yè)教學需要、職稱評審標準不合理、引進渠道不暢等問題,需要進行調整與改革。

    《高等職業(yè)教育師資隊伍建設情況報告》由全國高職高專校長聯(lián)席會議與全國高職高專教育教師培訓聯(lián)盟提供。

 
 
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