把改革創(chuàng)新、提高能力作為不懈追求
——三論推進學習型黨組織建設
在大發(fā)展大變革大調整的時代，在新情況、新問題、新矛盾不斷涌現的發(fā)展新階段，在各種考驗紛繁復雜的執(zhí)政環(huán)境中，站在歷史新起點上的執(zhí)政黨，怎樣應對新挑戰(zhàn)，履行新使命，開創(chuàng)新局面？
重視學習、善于學習，不斷提高工作能力、推動改革創(chuàng)新，這是時代發(fā)展、事業(yè)發(fā)展、黨的建設的迫切需要。進入新世紀新階段以來，我們黨堅持把學習放在更加突出的位置，將學習作為提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的重要途徑。但也要清醒地看到，一些黨員干部的思想理論知識素養(yǎng)，同黨的執(zhí)政能力和先進性建設的要求還不完全適應。優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，成為建設學習型黨組織、學習型政黨的重要內容。
建黨以來，我們黨培養(yǎng)和造就了大批善于治國理政、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀人才。今天，我們推進學習型黨組織建設，就是順應新的時代要求，把推進改革創(chuàng)新、提高工作能力作為加強學習的不懈追求，使黨組織成為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校。
一個重視學習的黨組織，總是把學習作為前進的基礎，把學習作為黨員提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，作為黨組織開展活動、形成共識、凝聚力量的重要平臺。學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，只有不斷提升黨員學習能力，引導黨員學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，把握科學規(guī)律，提高思維能力，使之成為本領域本行業(yè)的行家里手，本專業(yè)本崗位的專家能人，才能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為各項工作的開展和創(chuàng)新提供不竭動力。
一個善于學習的黨組織，需要堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，保持改革創(chuàng)新、開拓進取的精神狀態(tài)，鼓勵大膽探索，勇于邁出創(chuàng)新步伐。在學習型黨組織建設中，應該營造寬松環(huán)境，尊重基層組織和黨員的首創(chuàng)精神，創(chuàng)新學習理念，激發(fā)創(chuàng)造活力，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，創(chuàng)新學習的思路、辦法和機制，在學習中增強改革創(chuàng)新、科學發(fā)展的意識和本領。
一個注重學習實效的黨組織，不僅要向書本學習，更要向實踐、向群眾學習。建設學習型黨組織，要堅持理論聯(lián)系實際，帶著問題學習，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力。要把學習型黨組織建設與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，在推動本地區(qū)本部門本單位的工作上下功夫，在推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設上下功夫，在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上下功夫，研究新情況新問題，總結新做法新經驗，提出新思路新對策，開創(chuàng)新局面新氣象，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。
讓我們大興學習之風，拓展創(chuàng)新之路，在更加科學、深入、有效的學習和實踐中，不斷提高黨員素質，增強工作能力，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。
