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我國(guó)職業(yè)教育積極創(chuàng)新教學(xué)模式持續(xù)保持高就業(yè)率
中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2009年06月11日   來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)

    6月10日,重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生羅琪忙著收拾行李,他被廣東省中山市的一家燈飾廠(chǎng)錄用,正滿(mǎn)懷憧憬準(zhǔn)備去當(dāng)個(gè)店長(zhǎng)。記者采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該校畢業(yè)生宿舍基本已經(jīng)人去樓空,多數(shù)學(xué)生已去用人單位報(bào)到了。

    從2005年開(kāi)始,全國(guó)中職就業(yè)率一直保持在95%以上。在國(guó)際金融危機(jī)背景下,我國(guó)職業(yè)院校堅(jiān)持面向市場(chǎng)培養(yǎng)實(shí)用人才,依然保持高就業(yè)率。2008年全國(guó)中職畢業(yè)學(xué)生數(shù)為589.15萬(wàn)人,平均就業(yè)率為95.77%;高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率也達(dá)到68%。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)王繼平認(rèn)為,職業(yè)院校畢業(yè)生連年保持高就業(yè)率,得益于黨和政府的高度重視和大力支持,得益于職業(yè)教育積極創(chuàng)新教學(xué)模式,開(kāi)展校企合作、工學(xué)結(jié)合?!敖衲晡覈?guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然喜人,就業(yè)率或?qū)⒎€(wěn)步上升。”

    各地黨委、政府把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實(shí)現(xiàn)政府主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、多元化聯(lián)合辦學(xué),走出了一條職教發(fā)展創(chuàng)新之路。天津市政府設(shè)立了5.5億元的職教專(zhuān)項(xiàng)資金,用于支持職業(yè)院?;A(chǔ)能力建設(shè)。落戶(hù)于天津的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽將于6月27日至30日舉行。今年大賽增設(shè)招聘環(huán)節(jié),企業(yè)可在觀(guān)摩比賽的同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)與來(lái)自全國(guó)的技能“高手”簽訂就業(yè)協(xié)議。2007、2008兩年,海南對(duì)職業(yè)教育投入超過(guò)10億元,完成了16個(gè)市縣職教中心建設(shè)任務(wù),新擴(kuò)建校舍面積達(dá)16.7萬(wàn)平方米。重慶建立了職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會(huì),推動(dòng)行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校深層次合作。目前,重慶正在探索和推廣“校企融合”模式,實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校與企業(yè)的“八融合”:即學(xué)校與工廠(chǎng)融合,教師與車(chē)間融合,教師和師傅融合,學(xué)生和學(xué)徒融合,理論與實(shí)踐融合,作品與產(chǎn)品融合,招生與招工融合,育人與增效融合。

    面向市場(chǎng)、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、“訂單培養(yǎng)”是職業(yè)院校保持畢業(yè)生高就業(yè)率的重要因素。重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在用人單位集中的珠三角、長(zhǎng)三角、成都和重慶都設(shè)立就業(yè)駐外辦事處,搜集招聘信息和對(duì)人才培養(yǎng)的具體需求,部分學(xué)生入學(xué)就和企業(yè)簽訂用工合同,學(xué)校根據(jù)企業(yè)的技能要求制定教學(xué)計(jì)劃。天津市職業(yè)院校普遍建立了產(chǎn)教結(jié)合委員會(huì),形成了學(xué)校主動(dòng)依靠企業(yè)、企業(yè)主動(dòng)幫助學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制。各中職學(xué)校普遍開(kāi)展“三段式”的教學(xué)改革試驗(yàn),即“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)專(zhuān)業(yè)、一年頂崗實(shí)習(xí)”,極大地提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力和崗位適應(yīng)能力。這幾年,天津市企業(yè)新充實(shí)的技術(shù)工人94%以上來(lái)自職業(yè)院校。

    職業(yè)教育就是就業(yè)教育。海南圍繞旅游業(yè)、熱帶特色農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè),職業(yè)教育的路子越走越寬。??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院2000年轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學(xué)校后,提出了“學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和市場(chǎng)零距離”方針,如今在校學(xué)生達(dá)15000人,就業(yè)率達(dá)94.6%以上。

    中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率明顯高于普通高等院校畢業(yè)生。太極集團(tuán)重慶永川區(qū)中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業(yè)生。談起這些員工,副總經(jīng)理周興無(wú)贊不絕口:“來(lái)了馬上能用,又踏實(shí)肯干。經(jīng)濟(jì)適用的員工是最好的?!?/p>

    但是,更多的學(xué)生還是認(rèn)為上普通高中、考普通高等院校“更有前途”。針對(duì)這一情況,重慶市教委副主任趙為糧認(rèn)為,重視學(xué)歷的傳統(tǒng)觀(guān)念是重要原因,當(dāng)然,中職和高職之間,職業(yè)教育和普通教育之間的銜接還有一定障礙,也造成畢業(yè)生對(duì)繼續(xù)受教育和職業(yè)發(fā)展前景存在憂(yōu)慮。他建議建立起職業(yè)教育和普通教育的“立交橋”,為勞動(dòng)者進(jìn)一步深造和職業(yè)轉(zhuǎn)換創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。(記者黃碧梅、倪光輝、朱虹、馬應(yīng)珊、侯露露)

 
 
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