新華社杭州９月１６日電（記者 余靖靜）教育部副部長(zhǎng)陳小婭日前在杭州舉行的中國(guó)教師發(fā)展論壇上表示，教育部近年來(lái)在加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)方面采取了一系列政策措施，取得了積極成效。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：２００６年我國(guó)義務(wù)教育階段教師達(dá)９０５萬(wàn)人，其中５５９萬(wàn)名小學(xué)教師中，農(nóng)村地區(qū)有４７９．５萬(wàn)元，占８０%以上；３４６萬(wàn)名初中教師中，農(nóng)村地區(qū)有２８５．６萬(wàn)名。此外，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平提升。２００２年到２００６年間，新錄用的大中專畢業(yè)生中有８０％以上是到農(nóng)村任初中、小學(xué)教師。高級(jí)職務(wù)的教師比例城鄉(xiāng)差距也進(jìn)一步減小。
陳小婭說(shuō)，農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，主要得益于近年來(lái)實(shí)施的五項(xiàng)重要舉措。其分別是：創(chuàng)新農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，輸送高學(xué)歷優(yōu)秀人才。如２００６年啟動(dòng)的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，當(dāng)年招聘特崗教師１．６萬(wàn)名，覆蓋１３個(gè)省的２８５０所農(nóng)村中小學(xué)，２００７年將招收１．８萬(wàn)人。２００４年啟動(dòng)的“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”，３年來(lái)招收２３２５名優(yōu)秀本科生到中西部２３個(gè)省、２９１個(gè)縣農(nóng)村學(xué)校任教。
大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教師工作。近年來(lái)，各級(jí)教育行政部門(mén)采取城市教師支教、縣城內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期支教、大學(xué)生支援支教、師范生實(shí)習(xí)支教、特級(jí)教師講學(xué)等措施，推動(dòng)支援農(nóng)村教育工作。
以骨干培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)。如直接開(kāi)展了對(duì)西部１００個(gè)縣、約１５萬(wàn)名農(nóng)村教師的遠(yuǎn)程集中培訓(xùn)，同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星電視、發(fā)放光盤(pán)等方式間接培訓(xùn)了１００多萬(wàn)名農(nóng)村教師。
以基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施來(lái)推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。
師范生免費(fèi)教育制度。２００７年開(kāi)始的免費(fèi)師范生招生工作進(jìn)展十分順利，六所部屬師大的生源質(zhì)量整體好于往年。
陳小婭說(shuō)，我們同時(shí)也要清醒地看到，改變農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)薄弱的狀況需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。如農(nóng)村尤其是邊遠(yuǎn)貧苦、少數(shù)民族地區(qū)教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)性超、缺編現(xiàn)象并存；農(nóng)村學(xué)校用人制度和教師補(bǔ)充機(jī)制不適應(yīng)，必須加大改革力度等。
