9月10日上午，周濟(jì)同志主持召開教育部黨組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論中央領(lǐng)導(dǎo)同志參加教師節(jié)活動時的重要講話精神。會議強(qiáng)調(diào)，要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，更好地推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
會議認(rèn)為，在新中國成立60周年和第25個教師節(jié)前夕，胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見全國優(yōu)秀教師代表、溫家寶總理到學(xué)校聽課并與教師們座談、劉延?xùn)|國務(wù)委員出席慶祝教師節(jié)暨表彰大會并發(fā)表重要講話，充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對教育事業(yè)改革發(fā)展的高度重視、對大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的堅定決心、對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，內(nèi)涵深刻，意義深遠(yuǎn)，對于扎實推進(jìn)新時期我國教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、辦好讓人民滿意的教育，對于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)，具有極其重要的指導(dǎo)意義，全國教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真抓好講話精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。
與會人員在發(fā)言中指出，中央領(lǐng)導(dǎo)同志在講話中對教育工作取得的成績給予了充分肯定，對教育戰(zhàn)線是極大的鼓舞和鞭策。新中國成立60年來，特別是改革開放30年來，在以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的中央三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的大力支持下，經(jīng)過全國教育工作者的不懈奮斗，我國教育事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，實現(xiàn)了改革與發(fā)展的歷史性跨越。60年來，教育事業(yè)與祖國共命運，與時代同進(jìn)步，走過波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，已經(jīng)從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源大國，極大提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)。這不僅在中國歷史上，而且在人類文明史上都寫下了光輝壯麗的篇章。但是，必須清醒地看到，與現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我國教育總體上還不適應(yīng)，依然存在著差距。我們要按照黨中央、國務(wù)院的要求，抓住制定和落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的機(jī)遇，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，深化改革創(chuàng)新，更好地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
會議認(rèn)為，長期以來，廣大教師牢記自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)，受到了黨和政府的高度評價，贏得了各族人民的廣泛贊譽(yù)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志在講話中明確指出，黨和國家信任他們，人民群眾尊重他們，他們的貢獻(xiàn)將永載共和國的史冊。這使廣大教師倍感溫暖和振奮。教育大計，教師為本。教師是人類靈魂的工程師，是教育事業(yè)的第一資源。在全面提高教育質(zhì)量、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的歷史新階段，必須全心全意依靠人民教師隊伍，全力以赴建設(shè)人民教師隊伍。要認(rèn)真貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，以更大決心、更多財力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要教育引導(dǎo)廣大教師不辜負(fù)黨和人民的期望，進(jìn)一步加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，學(xué)為人師、行為世范，努力成為學(xué)生滿意、社會尊重的光榮的人民教師。
會議要求，各司局都要結(jié)合各自工作實際，以學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神為契機(jī)，做好當(dāng)前的各項工作。會議決定迅速印發(fā)通知，對學(xué)習(xí)貫徹講話精神的工作進(jìn)行部署。(記者 焦新)
