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周濟(jì):切實(shí)做好農(nóng)村義務(wù)教育"普九"債務(wù)清理化解
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2007年12月26日   來源:教育部網(wǎng)站

高度重視 積極配合
切實(shí)做好農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)清理化解工作

教育部部長 周濟(jì)

    國務(wù)院農(nóng)村綜合改革工作小組召開這次電視電話會(huì)議,專門動(dòng)員部署全國清理化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)試點(diǎn)工作。剛才,國務(wù)院農(nóng)村綜合改革工作小組牽頭人、財(cái)政部謝旭人部長作了重要講話,闡述了清理化解農(nóng)村“普九”債務(wù)的重要性,明確了清理化解農(nóng)村“普九”債務(wù)的政策措施,對(duì)下一步工作提出了具體要求。教育部門的同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)謝部長的重要講話精神。下面我就教育部門如何配合做好相關(guān)工作,講幾點(diǎn)意見:

    一、統(tǒng)一思想,提高對(duì)清理化解農(nóng)村“普九”債務(wù)試點(diǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)

    黨中央、國務(wù)院高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,把農(nóng)村義務(wù)教育作為新時(shí)期教育工作的重中之重。2003年,國務(wù)院召開了建國以來第一次全國農(nóng)村教育工作會(huì)議,并相繼作出了政府新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村、實(shí)行“兩免一補(bǔ)”、實(shí)施國家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃等重大決策。2005年底,又決定建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制,將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍,這是黨中央、國務(wù)院總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚作出的重大決策,是我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義的重大變革。2006年,新《義務(wù)教育法》頒布實(shí)施,義務(wù)教育由政府財(cái)政保障的體制以法律的形式確定下來。這些重大舉措,特別是新機(jī)制的實(shí)施,解決了長期困擾農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一些根本性問題,為農(nóng)村義務(wù)教育的持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2007年,中央和地方各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入進(jìn)一步增加,農(nóng)村地區(qū)全部實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育,農(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)面貌得到了很大改善,廣大農(nóng)民群眾教育負(fù)擔(dān)大大減輕,高興地形容現(xiàn)在是“種田不納稅,上學(xué)不繳費(fèi),農(nóng)民得實(shí)惠,和諧好社會(huì)”。

    農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)是一個(gè)歷史遺留問題。1986年頒布的《義務(wù)教育法》提出了實(shí)施九年義務(wù)教育的目標(biāo)。在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、財(cái)政實(shí)力不強(qiáng)的條件下,地方各級(jí)政府不等不靠,走“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的道路,多渠道籌措農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),通過十幾年的努力,在2000年,全國實(shí)現(xiàn)了“基本普九”的目標(biāo),在我們這樣一個(gè)13億人口的發(fā)展中大國,基本普及了九年義務(wù)教育,取得了歷史性的成就,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供了巨大的人力資源,這是中華民族偉大復(fù)興的奠基工程,意義極其重大而深遠(yuǎn)。

    在各地義務(wù)教育事業(yè)取得較大發(fā)展的同時(shí),也積累了一些困難和問題,其中包括農(nóng)村義務(wù)教育“普九”欠債問題?,F(xiàn)在,國務(wù)院決定在清理化解鄉(xiāng)村債務(wù)的過程中,優(yōu)先化解農(nóng)村“普九”債務(wù),充分表明了黨和政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的堅(jiān)定決心。作為鄉(xiāng)村債務(wù)的一個(gè)重要組成部分,農(nóng)村“普九”債務(wù)是農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最突出的公益性債務(wù),也是相對(duì)比較好解決的民生問題。優(yōu)先清理化解農(nóng)村“普九”債務(wù),是落實(shí)黨的十七大精神、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注民生、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要體現(xiàn),是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障的客觀需要,是鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果、進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村綜合改革和促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)財(cái)政在近幾年持續(xù)優(yōu)先增加義務(wù)教育投入的情況下,又下決心安排大量資金解決農(nóng)村“普九”欠債問題,充分表明了財(cái)政部門對(duì)教育工作的高度重視和大力支持。在這里,我謹(jǐn)代表教育部門,對(duì)財(cái)政部門對(duì)于教育工作的關(guān)心和支持表示衷心感謝。各地教育部門一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國務(wù)院的要求上來,抓住目前難得的歷史機(jī)遇,不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

    二、積極配合,認(rèn)真做好清理化解農(nóng)村“普九”債務(wù)的基礎(chǔ)性工作

    (一)實(shí)事求是,摸清債務(wù)底數(shù)

    “普九”債務(wù)形成時(shí)間長,規(guī)模大,名目繁多,債權(quán)復(fù)雜,要充分認(rèn)識(shí)摸清債務(wù)底數(shù)工作的艱巨性,認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地開展工作。教育部門要與財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門密切配合,組織學(xué)校開展債務(wù)清理,對(duì)債務(wù)逐校、逐項(xiàng)、逐筆清理認(rèn)定,切實(shí)做到有據(jù)可查。對(duì)在清理債務(wù)工作中遇到的具體問題要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,積極出主意、想辦法,當(dāng)好政府的參謀助手。

    (二)明確責(zé)任,將學(xué)校從債務(wù)中徹底解脫出來

    各級(jí)教育行政部門要配合相關(guān)部門,結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案,逐年予以落實(shí);要積極籌措償債資金,整合地方現(xiàn)有教育資源,建立可靠的償債資金來源;要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,建立“普九”債務(wù)臺(tái)賬,并組織債務(wù)公示,接受群眾監(jiān)督;要將學(xué)校從債務(wù)中徹底解脫出來,不得讓學(xué)校挪用農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革資金用于還債。

    (三)因地制宜,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒一些省份化債的成功經(jīng)驗(yàn)

    對(duì)化解農(nóng)村“普九”債務(wù),不少地方已經(jīng)作了積極的探索。目前比較成功的地方基本都建立了償債激勵(lì)機(jī)制,有的是設(shè)立專項(xiàng),有的是按比例配套補(bǔ)助,有的是利用轉(zhuǎn)移支付資金,都是通過“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式,鼓勵(lì)化債比較積極、工作比較努力的地方,調(diào)動(dòng)地方化解債務(wù)的積極性。一些省份為了讓黨政領(lǐng)導(dǎo)重視化債工作,將償債情況作為縣鄉(xiāng)干部提拔升遷的考核指標(biāo)之一;一些省份為加強(qiáng)監(jiān)督,建立了化解債務(wù)報(bào)告制度;重慶市在化債過程中,建立了債務(wù)“銷號(hào)制”和“直接支付制”,并委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所承擔(dān)銷號(hào)審核工作,嚴(yán)格把關(guān)。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)這些地方的成功經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)本地化解“普九”欠債的主要矛盾,對(duì)癥下藥,提出相關(guān)政策建議,推動(dòng)化債工作順利開展。

    三、真抓實(shí)干,進(jìn)一步完善和落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

    經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),財(cái)政部、教育部日前出臺(tái)了完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)政策,進(jìn)一步提高農(nóng)村義務(wù)教育保障水平,進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任。各地教育部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,繼續(xù)深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。這是杜絕產(chǎn)生農(nóng)村義務(wù)教育新債的前提和基礎(chǔ),也是清理化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)的基本要求。

    一是要加強(qiáng)預(yù)算編制工作,學(xué)校支出預(yù)算不留缺口。建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算管理制度,是確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施的根本措施和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要重視農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制工作,完善和細(xì)化預(yù)算內(nèi)容,預(yù)算收支要全、數(shù)據(jù)要實(shí)、安排要細(xì),要將教師工資和當(dāng)?shù)卣?guī)定教師應(yīng)享受的津補(bǔ)貼、公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)和維修改造、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等各項(xiàng)資金全部納入預(yù)算。特別是公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算,一定要按國家有關(guān)規(guī)定做準(zhǔn)確,避免隨意性。不得在預(yù)算外保留收支項(xiàng)目,不能預(yù)留“硬”缺口,避免因經(jīng)費(fèi)缺口而產(chǎn)生債務(wù)的隱患。農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算由縣級(jí)教育行政部門匯總后統(tǒng)一編入財(cái)政總預(yù)算,經(jīng)縣級(jí)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。教育行政部門要積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門,努力落實(shí)預(yù)算資金,及時(shí)足額撥付給學(xué)校,保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    二是要建立健全農(nóng)村義務(wù)教育新債責(zé)任追究制度。要嚴(yán)格按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于堅(jiān)決制止發(fā)生新的鄉(xiāng)村債務(wù)有關(guān)問題的通知》的要求,建立健全農(nóng)村義務(wù)教育新債責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定、擅自借款發(fā)生的新債務(wù),要按照“誰借款、誰還債”,“誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,視情節(jié)輕重和數(shù)額大小,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

    三是要規(guī)范學(xué)校建設(shè),興辦節(jié)約型學(xué)校。要按照中央關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求,實(shí)事求是,量力而行,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、節(jié)約辦學(xué),杜絕任何超標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)豪華校舍的行為,更不準(zhǔn)為此舉債。要根據(jù)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、人口遷移及學(xué)齡人口的變化趨勢(shì),科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的布局和建設(shè),堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、堅(jiān)固、安全、環(huán)保的原則,嚴(yán)格控制建設(shè)成本,杜絕發(fā)生新的債務(wù)。此外,在目前國家實(shí)施的“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程”、“中西部農(nóng)村初中校舍改造工程”等工程建設(shè)中,各地均要實(shí)事求是,切實(shí)落實(shí)本級(jí)政府應(yīng)有的投入,不許搞虛假配套或超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

    同志們,清理化解農(nóng)村義務(wù)教育“普九”債務(wù)是一項(xiàng)意義重大的工作,也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。希望各地教育部門統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極配合農(nóng)村綜合改革和財(cái)政部門,多研究,多溝通,真抓實(shí)干,把這項(xiàng)工作辦實(shí)辦好,確保農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。 

 
 
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