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韓正要求把教育放在更加突出的位置來謀劃和思考
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2006年09月1日   來源:文匯報

    新學(xué)年來臨,遷入上海市配套商品房基地的孩子們走進了嶄新的課堂。31日一早,上海市委副書記、市長韓正,市委副書記殷一璀,副市長嚴(yán)雋琪等,專程前往閔行區(qū)浦江鎮(zhèn),實地了解新建成的向明世博中學(xué)、黃浦區(qū)一中心世博小學(xué)、荷花池世博幼兒園等動遷配套學(xué)校的開學(xué)準(zhǔn)備情況?!袄习傩盏男枨笫俏覀児ぷ魑ㄒ坏某霭l(fā)點,政府有責(zé)任讓每個孩子都能公平享受義務(wù)教育?!表n正在充分肯定動遷配套學(xué)校建設(shè)后動情地說道。他強調(diào),各級黨政領(lǐng)導(dǎo)一定要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度,把教育放在全局工作中更加突出的位置來謀劃和思考,大力推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

    浦江鎮(zhèn)的這三所學(xué)校,是由黃浦區(qū)、盧灣區(qū)、閔行區(qū)共同籌劃興建的。來到向明世博中學(xué),韓正一間間察看教室以及其他設(shè)施,從美術(shù)室、實驗室、形體房,到電腦房、圖書館、體育場,邊看邊細(xì)細(xì)詢問:“一個班有多少學(xué)生?”“是否能保證動遷居民的孩子全部入校?”“學(xué)校的師資怎么樣?中心區(qū)學(xué)校的老師來了多少?”當(dāng)他得知這里能保證動遷居民的孩子“來一個進一個”,師資力量也比較強時,點頭說道:“學(xué)校一定要跟著居民走啊?!彼兄x校長、老師們以及區(qū)縣、職能部門的同志為此所付出的努力。

    在荷花池世博幼兒園,園長告訴韓正,這里已吸引了152位小朋友,由于市區(qū)名牌幼兒園資源及時輻射到了浦江鎮(zhèn)基地,甚至一些還沒有搬到浦江鎮(zhèn)的居民,為讓孩子及時進入這里的幼兒園,開學(xué)前就在附近租借了房子。韓正聽后頗有感觸地說,孩子上學(xué)是家長最關(guān)心的問題,過去由于一些動遷基地教育配套跟不上,家長為了孩子上好學(xué)校,只得再回到市區(qū)租房子,或者讓孩子來回奔波?,F(xiàn)在這個突破口找對了,教育是老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一,各級政府一定要立足為民辦實事,把這個問題解決好。

    在隨后的座談會上,韓正說,通過合作,中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進一步向郊區(qū)轉(zhuǎn)移和輻射,在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面走出了一條新路。這不僅是貫徹新《義務(wù)教育法》的舉措,也是推進科教興市主戰(zhàn)略的要求,更是對子孫后代、國家社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度。上海的義務(wù)教育總體水平比較高,但也存在著一定程度的不均衡,為此政府必須加強教育資源的綜合統(tǒng)籌,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    韓正要求下一步在兩方面找準(zhǔn)突破口:一是根據(jù)上海城市發(fā)展中人口布局的調(diào)整,科學(xué)合理地統(tǒng)籌義務(wù)教育等社會事業(yè)資源。他強調(diào),教育資源配置的唯一出發(fā)點,就是老百姓的需求。二是按照建設(shè)新郊區(qū)新農(nóng)村的要求,扎扎實實地提高郊區(qū)教育水平。要進一步提高郊區(qū)義務(wù)教育的公共經(jīng)費保障水平和郊區(qū)的教師收入水平,改善辦學(xué)條件。他希望各有關(guān)職能部門加強協(xié)調(diào),形成合力,共同做好義務(wù)教育均衡發(fā)展這篇大文章。

    殷一璀也在座談會上強調(diào),中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)輻射這一著棋下得好,真正解決了群眾所關(guān)心的問題。她希望今后在城市發(fā)展和建設(shè)過程中要加強從源頭上研究教育等社會事業(yè)資源的配置問題,更好地推進資源共享。(記者 王蔚)

 
 
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