“經(jīng)濟(jì)發(fā)展只能保證我們的今天,科技可以保證我們的明天,只有教育才能保證我們的后天?！?/p>
這是全國人大常委會(huì)副委員長成思危教授在1999年接受采訪時(shí)提出的重要觀點(diǎn)。成思危擔(dān)任中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院院長已三年多,他在忙于政務(wù)活動(dòng)的同時(shí),也非常關(guān)注高等教育、特別是研究生教育。
記者:改革開放以來,我國高等教育取得了長足的進(jìn)步,高層次高素質(zhì)人才為社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興發(fā)揮了重要的作用。近年來,我國高校擴(kuò)招,研究生招生規(guī)模擴(kuò)大,高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量問題引起社會(huì)廣泛關(guān)注。您如何看待這一背景下我國研究生教育的發(fā)展態(tài)勢?
成思危:高等教育確實(shí)存在著人才培養(yǎng)質(zhì)量的問題。高校擴(kuò)招帶來了兩方面的問題。一方面,普通教育和職業(yè)教育要保持平衡,但是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)的入學(xué)率大大提高,再加上傳統(tǒng)觀念中比較重視普通教育,而不重視職業(yè)教育,所以造成了普通教育和職業(yè)教育比例的失調(diào),人才結(jié)構(gòu)的失衡?，F(xiàn)在中央非常重視職業(yè)教育問題,因?yàn)橐粋€(gè)工廠不能沒有工人和技師而只有工程師;一個(gè)醫(yī)院不能沒有護(hù)士而只有醫(yī)生。
另一方面,在高校擴(kuò)招過程中,由于師資、校舍、后勤等方面跟不上,也在一定程度上影響了高校的教學(xué)質(zhì)量。比如,老師上課負(fù)擔(dān)太重,甚至備課都會(huì)受影響。我認(rèn)為我們的大學(xué)最重要的職能是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才。目前我國的教育體制還是以應(yīng)試教育為主,如何真正鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新,是一個(gè)大課題。研究生教育也要著重抓質(zhì)量,不能只追求數(shù)量。
記者:您現(xiàn)在親自指導(dǎo)著數(shù)名博士生,您能否從教書育人的角度,談?wù)勗谥笇?dǎo)研究生的過程中,您更注重研究生哪些方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)?
成思危:我每個(gè)月要跟研究生開一次答疑會(huì),進(jìn)行面對(duì)面的交流。平時(shí)比較忙,就用電子郵件、書信等方式和研究生聯(lián)系。
我覺得,在研究生的能力和素質(zhì)培養(yǎng)方面,首先一條就是教同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人。因?yàn)槿似贰⑺刭|(zhì)在一個(gè)人的發(fā)展過程中非常重要;第二,要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我對(duì)研究生的論文發(fā)不發(fā)表沒有硬性要求,但是我認(rèn)為還沒有成熟的研究成果不要隨便發(fā)表;第三,就是著重給研究生指出一些思路,讓他們按照我的思路去探索。我不干涉他們的具體工作,但他們的思路要正確。作為導(dǎo)師,我不限制他們自己的發(fā)揮,而是鼓勵(lì)他們創(chuàng)新;第四,鼓勵(lì)研究生之間的相互啟發(fā)。為什么把他們聚到一起?就是要讓他們有相互啟發(fā)的機(jī)會(huì)。我希望他們不要只懂得一點(diǎn)專業(yè)知識(shí),既要有專業(yè)的深度,還要有基礎(chǔ)知識(shí)的廣度和哲學(xué)的高度,另外還要有遠(yuǎn)見。具有這種四維知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才正是我國需要的未來的科技領(lǐng)軍人才。
記者:提高研究生教育質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程,從學(xué)生角度來講,不僅要做到專業(yè)精深,還應(yīng)該從哪些方面提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)呢?
成思危:我覺得,科學(xué)研究本身就是要?jiǎng)?chuàng)新,科學(xué)研究首先要抱一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,要實(shí)事求是,從客觀的事實(shí)中尋找規(guī)律,這對(duì)初入科學(xué)殿堂的學(xué)生來說非常重要。這里面我認(rèn)為有幾條比較重要:
第一,要認(rèn)真地吸收前人的研究成果,而且要如實(shí)地去分析這些成果。在一般情況下,我主張學(xué)生首先要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn),要求他們寫讀書報(bào)告。第二,要尊重別人的勞動(dòng)。如果引用了別人的成果一定要說明。第三,要認(rèn)真。對(duì)于所引用的文獻(xiàn),有些數(shù)字、日期、情況可能要參考幾個(gè)不同的文獻(xiàn),最后來做判斷,這是因?yàn)橛械奈恼虏灰欢?zhǔn)確,另外有的觀點(diǎn)也不一致。第四,在別人的基礎(chǔ)上提出新思想、新觀點(diǎn)。我一般講話,喜歡用自己的語言,講自己的觀點(diǎn)?？茖W(xué)研究也一樣,既要熟悉人家的思想,又要提出自己的觀點(diǎn)。(賈寶余 齊 芳)
