續(xù)梅：我想通過謝司長剛才的介紹，記者朋友們也會了解到在我們?nèi)珖?000多萬廣大的教師當(dāng)中有許許多多優(yōu)秀教師的代表，包括評上教書育人楷模的優(yōu)秀教師，也包括評上玉樹抗震救災(zāi)先進(jìn)個人的優(yōu)秀教師。所以，也拜托各位媒體的朋友們，繼續(xù)濃抹重彩的大力宣傳我們這些教師的先進(jìn)事跡。另外，提請大家注意，首屆教書育人楷模評選結(jié)果將會在近日揭曉，我們會在第一時間把相關(guān)的素材提供給大家，希望大家能夠做好宣傳。
除了剛才幾位司長介紹的相關(guān)活動之外，還要提醒大家感念師恩短信征集評選活動將在明天正式啟動，到9月10日期間，公眾可以通過手機(jī)短信，也可以登陸新浪網(wǎng)和中國教育在線，給自己的老師發(fā)送祝福和感謝的短信。希望大家積極參與這次評選征集活動。
剛才介紹的內(nèi)容比較豐富，下面的時間歡迎各位記者提問。
新京報記者：今天有媒體報道一個退休教授向法院提起訴訟，認(rèn)為西安交大一名教授剽竊了他的學(xué)術(shù)成果，我想請問發(fā)言人怎么評價教師通過法律途徑力圖給學(xué)術(shù)結(jié)果遭剽竊希望能夠有一個結(jié)論的做法。規(guī)劃綱要中提到加強(qiáng)師德建設(shè)，形成良好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，查處學(xué)術(shù)不端的行為。其實他所投訴的老師是西安交大的一名老師，校方已經(jīng)認(rèn)定他的學(xué)術(shù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如果在這種情況下，有沒有一個什么樣的懲處的機(jī)制？
另外，央視報道了有5個地市的初中在開學(xué)之前接到通知，要求更換英語教材，并且在當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T批復(fù)文件中特別注明這個文件不許公開，請問管司長，您覺得在開學(xué)之前，突然更換教材是不是符合教育教學(xué)的規(guī)定？對教師是不是不夠尊重？同時請問續(xù)主任，您認(rèn)為這樣一個行為，是不是符合信息公開的要求，教育部在教材管理當(dāng)中有沒有一個規(guī)定？
續(xù)梅：這兩個問題，和今天的主題關(guān)系都不是太大，所以我簡單的做一個介紹。
一是你說到的今天報道的陜西老師的事情，我還沒有詳細(xì)的了解情況，是不是今天才出來的消息？但是我想加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我們教育部高度重視的一項內(nèi)容，剛才幾位司長都談到了這些方面，如果這位老師通過法律的手段希望得到解決，我想也是合情合理的，具體的情況我們不太了解，所以我想會后了解之后可以再給你一個答復(fù)。
二是關(guān)于安徽教材更換的事情，這兩天我們注意到了央視有這方面的報道，我們重點(diǎn)關(guān)注的是這些孩子們在開學(xué)的時候一定要確保他們每個人手里能夠拿到教材，至于教材的發(fā)行等等方面，這是新聞出版部門負(fù)責(zé)的事情，有關(guān)教材的選用，教育部有相關(guān)的文件。大家可以關(guān)注我們教育部門戶網(wǎng)站，在里面都可以查得到。我想，無論如何要確保孩子們在開學(xué)的時候能夠有教材使用，這是最起碼的要求，要能夠確保學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，這都是非常重要的工作，我們教育部對這件事情也會繼續(xù)予以關(guān)注。
中國教師報記者：請教師范司領(lǐng)導(dǎo)，我們關(guān)注到國培計劃，今年國家投資了5.5億，這么大一筆投資如何保證國培計劃能夠符合基層教育教學(xué)的實際需要？因為在剛剛過去的暑假，有不少老師參加了培訓(xùn)，我們得到的反饋是基層教師非常歡迎各種培訓(xùn)，但是也有一些培訓(xùn)是走過場，勞民傷財，增加教師的負(fù)擔(dān)。所以，我們想知道國培計劃的課程框架、內(nèi)容以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何確定的。謝謝。
宋永剛：謝謝。最近，教育部、財政部聯(lián)合啟動實施“國培計劃”，進(jìn)一步加大對教師培訓(xùn)的支持力度，今年投資的大幅增加，去年是5000萬，今年是5.5個億，5.5個億怎么用好？我們教育行政部門和相關(guān)部門就高度重視，在項目設(shè)計上這5.5個億分成兩類：一是5000萬由教育部直接組織實施示范性培訓(xùn)；二是5個億直接支持中西部22個省區(qū)，對農(nóng)村教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。目前，由教育部直接操作的示范性培訓(xùn)項目已經(jīng)啟動實施，從目前了解的情況來看，項目的實施廣受教師的歡迎。前幾天我們和體衛(wèi)藝司負(fù)責(zé)同志專門到承擔(dān)培訓(xùn)項目的院校參加了教師培訓(xùn)的成果匯報會，參加培訓(xùn)的教師好評如潮，他們沒有想到培訓(xùn)對他們的心靈是那樣的觸動，對他們的教育教學(xué)工作針對性那么強(qiáng)。我想這從一個側(cè)面反映了示范性培訓(xùn)的效果。對于5個億的投入，教育部和財政部反復(fù)磋商和研究，一開始就建章立制，首先是采取招投標(biāo)邀標(biāo)的機(jī)制，公開遴選具有培訓(xùn)資質(zhì)和基本條件能夠符合實施國培計劃要求的單位進(jìn)行培訓(xùn)工作。招投標(biāo)剛剛結(jié)束，教育部、財政部組織了高水平的專家團(tuán)隊，對每個省申報的項目的實施方案進(jìn)行了嚴(yán)格的評審，強(qiáng)調(diào)確保培訓(xùn)質(zhì)量。7月25日，教育部、財政部聯(lián)合召開的全國中小學(xué)教師培訓(xùn)及國培計劃啟動實施會議，袁貴仁部長明確要求，“創(chuàng)新模式，確保質(zhì)量”，特別強(qiáng)調(diào)要遴選高水平的、了解中小學(xué)教育教學(xué)實踐的教師組成優(yōu)勢互補(bǔ)的培訓(xùn)團(tuán)隊。同時，按照需求，分類分層次設(shè)計有針對性的培訓(xùn)方案和課程設(shè)計。同時，加強(qiáng)過程性的評估，教育部已經(jīng)出臺了一系列的規(guī)章制度，為了確保質(zhì)量，我們要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。謝謝。
北京晨報記者：我想問一個有關(guān)教育部晚會的話題，據(jù)我所知文化部和公安部每年現(xiàn)在都有自己的晚會，教育部今年在教師節(jié)期間極力打造教師節(jié)的晚會，是不是有這樣的一個動意，就是未來想打造成教育部的品牌晚會？另外，是不是每年都會有系列化主題晚會的考慮？此外，晚會的內(nèi)容能不能再向我們提前透露一些。謝謝。
楊貴仁：這個問題提的很好。在教師節(jié)期間，給全國的教師和教育工作者奉獻(xiàn)這么一臺高質(zhì)量、有影響力的晚會，一直是我們的追求，也是我們的想法。今年，這臺大型晚會就是一個好的開始，在這次晚會的基礎(chǔ)上，我們再進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)，根據(jù)實際情況，力爭把它打造成一個以后每年教師節(jié)都能夠有這么一臺高水平的晚會奉獻(xiàn)給全國的老師，盡量把它能夠制度化，像文化部和公安部一樣。
另外，這次晚會確實還是下很大的功夫，從導(dǎo)演的聘任以及演出團(tuán)隊的組織，都下了很大的功夫。這次晚會在風(fēng)格上要突出這么幾個方面：隆重是我們這次晚會的藝術(shù)的基調(diào)；素樸是這次晚會的藝術(shù)風(fēng)格；真摯是這次晚會藝術(shù)的表達(dá)形式；感恩是這次晚會的藝術(shù)的精華。我們這次晚會想以生動的藝術(shù)語言，形象地闡述綱要的精神，力求在思想性、藝術(shù)性、觀賞性上打造“三性”的統(tǒng)一，將生活的真實和舞臺的浪漫有機(jī)結(jié)合起來。剛才我已經(jīng)跟大家介紹了這次就主持改變了方式，用新聞發(fā)言人的形式將這臺晚會進(jìn)行串場。同時，我們將歌曲、舞蹈、詩歌、視頻等各種藝術(shù)手段在晚會上充分發(fā)揮，導(dǎo)演組決心很大，他們想打造出一個國家規(guī)格，有時代氣息，更重要的是教育特色的主題晚會，這就是我們這次的風(fēng)格。
剛才我講了還有一個特點(diǎn)，70%以上的節(jié)目都是新創(chuàng)作的，盡管時間短，卻下了很大的功夫。我們想在這次晚會上能夠推出一兩首令人喜愛的好歌。當(dāng)然這是我們的追求，是不是大家喜歡，能不能流傳起來，我們還得關(guān)注。我想簡單介紹一下這些情況。
