2010年8月3日9時，教育部部長助理、黨組成員吳德剛接受中國政府網(wǎng)專訪，就“認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要 推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行現(xiàn)場解讀，并回答網(wǎng)民提問。
[主持人]今天網(wǎng)友最關(guān)心的問題就是農(nóng)村教師和代課教師的地位和待遇問題，提問的網(wǎng)友很多。
[吳德剛]我們國家是一個農(nóng)業(yè)人口占相當(dāng)大比重的國家，還處在社會主義發(fā)展的初級階段，發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人口占的數(shù)量比重很大。長期以來，廣大農(nóng)村教師為我國的義務(wù)教育普及、教育質(zhì)量提高乃至于培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才付出了大量的辛勤勞動，作出了重要貢獻(xiàn)。包括長期代課的教師，他們生活、工作的條件都很艱苦，克服了很多實際困難，他們默默奉獻(xiàn)、為人師表，很多人把畢生精力都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，黨和政府非常感謝廣大農(nóng)村教師所作出的貢獻(xiàn)。
這次教育規(guī)劃綱要在保障措施部分特別提出，要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，尤其強(qiáng)調(diào)要不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，對于長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師，在工資、職稱等方面實行傾斜政策，完善津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。教育規(guī)劃綱要還提出，要建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍，研究制定優(yōu)惠政策，改善教師的工作和生活條件；要關(guān)心教師的身心健康，國家對于在農(nóng)村地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。
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