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劉延?xùn)|:教育改革是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年08月27日   來源:新華社

劉延?xùn)|在部署實(shí)施國家教育體制改革試點(diǎn)工作電視電話會議上強(qiáng)調(diào)
教育改革試點(diǎn)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌謀劃尊重規(guī)律協(xié)同推進(jìn)

    8月27日,國務(wù)院召開貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要、部署實(shí)施國家教育體制改革試點(diǎn)工作電視電話會議,中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席會議并講話。新華社記者 龐興雷 攝

    新華社北京8月27日電 中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要、部署實(shí)施國家教育體制改革試點(diǎn)工作電視電話會議上強(qiáng)調(diào),教育改革是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。要堅決貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育體制改革的戰(zhàn)略部署,以改革推動發(fā)展、以改革提高質(zhì)量、以改革增強(qiáng)活力,形成與全面建設(shè)小康社會目標(biāo)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

    劉延?xùn)|指出,教育體制改革是艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要準(zhǔn)確把握新時期新階段推進(jìn)教育改革的總體要求,做到統(tǒng)籌謀劃,系統(tǒng)設(shè)計,試點(diǎn)先行,協(xié)同推進(jìn)。堅持正確的改革方向,全面貫徹黨的教育方針,立足國情,尊重規(guī)律,沖破陳舊觀念和體制機(jī)制束縛,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求,走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。要抓住改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù),著力解決人民群眾最關(guān)切、反映最強(qiáng)烈的問題,努力在人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制改革上取得新突破。要掌握科學(xué)的改革方法,因地制宜,切忌一刀切、簡單化;尊重首創(chuàng),只要有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的,都應(yīng)予以保護(hù)和支持;廣集眾智,謹(jǐn)慎操作,自覺接受監(jiān)督和評議。要上下結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、硬件與軟件結(jié)合、部門之間密切配合,動員各方面力量支持、參與教育改革,通過先行先試,推廣成功經(jīng)驗(yàn),積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有序推進(jìn)教育改革發(fā)展。

    劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào),教育體制改革是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是關(guān)系億萬家庭切身利益的民生工程。各地區(qū)、各部門要加強(qiáng)對教育改革試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),搞好方案設(shè)計,加強(qiáng)過程指導(dǎo),及時督促檢查,把握宣傳導(dǎo)向,確保組織到位、責(zé)任到位、措施到位、保障到位。

    教育部部長袁貴仁通報了各地各部門貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要基本情況,對《國家教育體制改革試點(diǎn)總體方案》作了說明;北京、上海、江蘇、廣東、河南、云南等6省(市)政府負(fù)責(zé)同志作了發(fā)言。

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劉延?xùn)|:落實(shí)教育工作會精神和《教育規(guī)劃綱要》

    新華社大連8月24日電(記者劉奕湛、蔡擁軍)8月22日至23日,中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在大連出席教育部直屬高校工作咨詢委員會第20次全體會議時指出,高等教育戰(zhàn)線要充分認(rèn)識高等教育在建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國中的崇高使命,深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》,推進(jìn)高校改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展,加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代高等教育,全面提升高等教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的新突破,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才做出新貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的歷史性跨越。 >>>>詳細(xì)閱讀

劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào):深入實(shí)施素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席中國人民大學(xué)附屬中學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動時強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題,推動基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面提升。

    劉延?xùn)|指出,60年來,人大附中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,堅持面向全體學(xué)生,因材施教,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和鮮明的辦學(xué)特色,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,從一所工農(nóng)速成學(xué)校發(fā)展成為國際知名中學(xué)。希望人大附中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),改革創(chuàng)新,不斷探索基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展之路。 >>>詳細(xì)內(nèi)容

劉延?xùn)|:積極發(fā)展學(xué)前教育 解決好“入園難”問題

    中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|近日在貴州、浙江、北京考察幼兒園時強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國教育工作會上的講話精神和教育規(guī)劃綱要,進(jìn)一步完善政策,明確職責(zé);統(tǒng)籌規(guī)劃,加快發(fā)展;創(chuàng)新體制,規(guī)范管理,努力開創(chuàng)學(xué)前教育工作新局面。

    劉延?xùn)|來到城區(qū)和遠(yuǎn)郊農(nóng)村,深入公辦、民辦等不同類別的幼兒園,親切看望幼兒教師和孩子們。劉延?xùn)|指出,近年來,我國學(xué)前教育的理論研究和實(shí)踐探索都有很大進(jìn)展,但仍存在教育資源不足、辦園不規(guī)范、教育質(zhì)量不高、城鄉(xiāng)差距明顯等困難和問題,還不能滿足人民群眾的需求和期盼。各級政府和有關(guān)部門要進(jìn)一步提高對學(xué)前教育重要性的認(rèn)識,把它作為落實(shí)教育規(guī)劃綱要的起步之舉和重點(diǎn)任務(wù)認(rèn)真研究,科學(xué)推動學(xué)前教育發(fā)展。 >>>詳細(xì)內(nèi)容

 
 
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