新華社北京３月１２日電（記者王橙澄、趙文君）“很多中小學(xué)一學(xué)期就舉辦一次法制講座，關(guān)注的就是法制副校長(zhǎng)有沒有來、有沒有照相、有沒有學(xué)生坐在下面。這樣的法制教育怎么能起到實(shí)際效果？”３月１２日，在全國(guó)人大貴州代表團(tuán)的一場(chǎng)小組會(huì)上，貴州大學(xué)附中校長(zhǎng)郭子儀代表的話頭，引來代表們對(duì)中小學(xué)法制教育的熱議。
“現(xiàn)在不少學(xué)生法律意識(shí)淡薄，什么都不怕，對(duì)法律缺少敬畏感。我們要建設(shè)法治國(guó)家，還是要從娃娃抓起，教育是關(guān)鍵?！惫觾x說。
“在特別是發(fā)達(dá)國(guó)家，每一個(gè)學(xué)生都能講出憲法是什么，法律概念很強(qiáng)。但在我們國(guó)家，除了專業(yè)的法律工作者，很多普通老百姓還不能講出憲法是什么?！绷邢瘯?huì)議的貴州省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)孫華璞說，“每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)受到基本法律常識(shí)的教育，遵守、崇尚和敬畏法律，起碼要形成基本的概念和理念?！?/p>
“法制課理念是好的，但頻率要高些，一學(xué)期至少３次以上，內(nèi)容還要落到實(shí)處?！辟F州省黔南州政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)楊鳳玲代表說。
“中小學(xué)法制教育不能再走形式！”郭子儀說，作為一個(gè)在中學(xué)工作的基層教育工作者，他認(rèn)為，延續(xù)幾十年的政治課、思想品德課應(yīng)該有一些調(diào)整，應(yīng)明確法制內(nèi)容進(jìn)入課程體系，由教育部門和法律部門共同擬定教材。
“目前的教育現(xiàn)狀就是‘考什么學(xué)什么’，但是通過轉(zhuǎn)變改善教學(xué)方式，還是能讓法制常識(shí)從小就進(jìn)入學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而提高下一代的國(guó)民素質(zhì)和法律意識(shí)，最終形成法治文化，推動(dòng)建設(shè)法治國(guó)家的進(jìn)程?！惫觾x的觀點(diǎn)，得到多位代表的贊同。
