新華社北京３月９日電（記者 宋常青）“甘肅每年外出打工農(nóng)民將近５００萬人次，但大部分是短期的體力型輸出，一年的凈收入也只有３０００多元，僅夠基本生活?！眮碜愿拭C的全國政協(xié)委員趙俊呼吁：要加強對西部貧困地區(qū)農(nóng)民的職業(yè)教育，探討把西部貧困地區(qū)建成我國合格產(chǎn)業(yè)工人的供給基地。
趙俊說，在西部等貧困地區(qū)特別是深山區(qū)、石山區(qū)，要走出經(jīng)濟社會發(fā)展的惡性循環(huán)，前提條件之一是要實現(xiàn)人口較大規(guī)模的流動，治本之策是提高勞動者的素質(zhì)。在扶持西部貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的同時，更要重視扶持人力資源開發(fā)這一長遠之計。加強職業(yè)教育，是從根本上解除西部貧困根子的重要舉措之一。
趙俊委員說，我國現(xiàn)代化過程是一個生產(chǎn)力和人口重新布局優(yōu)化的一個過程，將西部貧困地區(qū)的勞動者培養(yǎng)成合格的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人，實現(xiàn)離土轉(zhuǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)，可以從根本上實現(xiàn)經(jīng)濟社會的良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展。
“政府工作報告提出要加強農(nóng)村職業(yè)教育和技能培訓，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，發(fā)展勞務經(jīng)濟?！睋?jù)此，趙俊建議，應研究把西部貧困地區(qū)建成產(chǎn)業(yè)工人供給基地，同時大力發(fā)展職業(yè)教育。
“職業(yè)教育是提高勞動者技能最直接的途徑，也是把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源的關鍵環(huán)節(jié)，必須把西部地區(qū)的職業(yè)技術教育和基礎教育有機結(jié)合起來，凡是初中后、高中后的青年學生全部要納入中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育體系，不失時機地進行職業(yè)技能培訓，使之成為新型的勞動者，具備轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力?！壁w俊說。
他同時建議國家在西部地區(qū)要加大對職業(yè)技術教育的投入，通過東部支援西部，政府購買服務等方式為西部的職業(yè)技術教育發(fā)展提供基礎條件。
