2009年10月26日15：00，教育部在北樓二層報告廳舉行2009年第15次新聞發(fā)布會，向新聞界介紹2009年高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作和教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目有關(guān)情況。
[教育部新聞發(fā)言人 續(xù)梅]各位記者朋友們，大家下午好。歡迎大家來參加教育部今年第15次新聞發(fā)布會，今天是10月26號，今年全國冬季征兵工作已經(jīng)在各地陸續(xù)啟動了，到11月1號會正式進行。
今年一個突出的特點就是擴大了高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍，今年也是大規(guī)模征集普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍的第一年。為了方便社會各界尤其是我們大學(xué)畢業(yè)生，還有他們的家長能夠了解相關(guān)的政策，從今天開始的第一周26號到30號，教育部和其他相關(guān)部門聯(lián)合舉行了“２００９年高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍政策網(wǎng)上咨詢周”，今天我們通過新聞發(fā)布會繼續(xù)向大家介紹相關(guān)的政策以及目前進展情況。
本次發(fā)布會由教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅主持。
今天發(fā)布會的另外一項內(nèi)容是向大家介紹教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目的相關(guān)進展情況。這個項目是從2003年開始的，到2008年已經(jīng)立項235項，今年還有40個項目在審定當(dāng)中。
這些項目都是以解決我國經(jīng)濟和社會建設(shè)的重大問題，還包括哲學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)領(lǐng)域的一些重大問題或者是前沿問題為主要的攻關(guān)方向。目前來看，已經(jīng)是取得了顯著的成效。所以我們今天也請相關(guān)部門的同志為大家做詳細(xì)的介紹。
下面我先來為大家介紹出席今天發(fā)布會的嘉賓：教育部高校學(xué)生司張浩明副司長，教育部社科司成果處魏貽恒處長。為方便我們記者朋友們采訪大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生參軍代表，我們今天還特意邀請到兩位特別嘉賓，一位來自清華大學(xué)的劉桂霞同學(xué)，一位是來自北京科技大學(xué)的劉景勝同學(xué)。非常感謝也歡迎他們的到來。一會兒在介紹完情況以后歡迎大家提問。
下面介紹第一項內(nèi)容，請張浩明副司長介紹今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍的相關(guān)政策以及有關(guān)進展情況，有請張司長。
[教育部高校學(xué)生司副司長 張浩明]記者朋友們大家好。今天的新聞發(fā)布會的主要內(nèi)容之一就是高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役。年初以來，圍繞高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役這件事，新聞媒體已經(jīng)做了多次宣傳，在這里我代表教育部負(fù)責(zé)此項工作的職能部門向新聞媒體表示衷心的感謝，感謝你們作為黨和政府的喉舌，及時宣傳黨和政府的方針政策，引導(dǎo)社會、引導(dǎo)民眾，齊心協(xié)力地去推動這項事業(yè)。高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍這件事已經(jīng)做了不少宣傳，今天為什么還要請各位來談這件事，我們是這樣認(rèn)為的：
一是大學(xué)畢業(yè)生入伍不是新鮮事，但跟以前又有較大的不同。不是新鮮事，是因為恢復(fù)高考制度之前還是之后的改革開放年代，每年都有一批大學(xué)畢業(yè)生充實到部隊去，因此大學(xué)畢業(yè)生到部隊去不是新鮮事。但今天大學(xué)畢業(yè)生要到部隊去，為什么還要廣泛宣傳、廣泛動員，是因為過去大學(xué)畢業(yè)生到部隊是直接當(dāng)干部、當(dāng)軍官，今天大學(xué)畢業(yè)生到部隊去是服義務(wù)兵役、當(dāng)士兵，這就有所不同、有所區(qū)別。
區(qū)別在于時代不同。社會在發(fā)展，上個世紀(jì)每一年招收幾十萬大學(xué)生，那個時候大學(xué)畢業(yè)生遠(yuǎn)不能滿足社會各行各業(yè)發(fā)展的需要。大學(xué)畢業(yè)生是緊缺資源，還得要按計劃分配，本世紀(jì)高等教育有了跨越式發(fā)展，每年招生數(shù)量從幾十萬增加到幾百萬，大學(xué)畢業(yè)生的規(guī)模已基本適應(yīng)社會發(fā)展的需要，在這一前提下，資源的合理配置，也就十分重要。資源如何配置，就要根據(jù)社會的需要來確定。當(dāng)前，最需要配置的領(lǐng)域是什么？是軍隊。新中國成立以來，作為軍隊主體的士兵，主要是由高中以下學(xué)歷人員構(gòu)成，在上世紀(jì)可以稱為是有文化的軍隊，但是到了二十一世紀(jì)，世界科技突飛猛進，現(xiàn)代戰(zhàn)爭打的是高科技、遠(yuǎn)距離，操作現(xiàn)代武器的士兵還是高中以下的群體，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代的需要，隨著社會的發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力、現(xiàn)代化水平要提高，國防實力要增強，才能保衛(wèi)國家發(fā)展的勝利成果，軍隊?wèi)?zhàn)斗力現(xiàn)代化水平的提高，如果還停留在上世紀(jì)50、60年代高中文化程度以下的兵員結(jié)構(gòu)是無法實現(xiàn)的。
因此在高等教育已經(jīng)進入大眾化時期，大學(xué)畢業(yè)生走進兵營服義務(wù)兵役成為必然，這是社會發(fā)展的需要，是軍隊現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化發(fā)展的需要，也是當(dāng)代青年的神圣義務(wù)。這是今天我們請新聞媒體來，幫助我們講深、講透的一個方面。
其二，是前階段新聞媒體對大學(xué)畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役做了大量的宣傳，這是我剛才講到的要感謝大家的一個方面。但是我們也注意到，為鼓勵大學(xué)畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策。前段時間的媒體宣傳，我們注意到要么是擇其要點，要么是擇其部分做了一些報道，對國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)惠體系的完整報道還有一定的欠缺。政策不完整，大學(xué)畢業(yè)生和家長們就不能全面了解認(rèn)識入伍服義務(wù)兵役這件事，感覺不到所能享受到的優(yōu)惠政策，今天請大家來，就是希望能夠把國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生入伍的優(yōu)惠政策完整的傳遞給社會、傳遞給畢業(yè)生、傳遞給家長。
張浩明介紹2009年高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作有關(guān)情況。
國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的優(yōu)惠政策有以下幾個方面：
一是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役兩年，國家按每學(xué)年最高限6000元返還在大學(xué)期間的全部學(xué)費或者是助學(xué)貸款，就相當(dāng)于是免費上大學(xué)。
二是正在就讀的高職、高專畢業(yè)班的學(xué)生，完成教學(xué)課程外僅僅差實習(xí)的，可以提前畢業(yè)入伍，在部隊去完成實習(xí)。這是前一段時間我們宣傳上沒有宣傳到的，因為那個時候我們說的是應(yīng)屆畢業(yè)生，今年冬季征兵開始，翌年畢業(yè)班的學(xué)生、高職、高專完成教學(xué)課程的學(xué)習(xí)，僅僅差實習(xí)的，可以在今年報名應(yīng)征入伍，同時可以享受今年的優(yōu)惠政策。
三是入伍以后，在選取士官、考軍校、安排在技術(shù)崗位等等方面優(yōu)先。具有普通高等本科以上學(xué)歷取得相應(yīng)學(xué)位、表現(xiàn)優(yōu)秀、符合總政治部有關(guān)規(guī)定的可以直接選拔為軍隊基層干部。
四是退役以后，參加政法院校為公檢法系統(tǒng)定向崗位招生考試，優(yōu)先錄取，政法院校為公檢法系統(tǒng)定向崗位招生，這是去年司法改革以來推出的一個重大項目，就是政法院校定向地為西部地區(qū)公檢法系統(tǒng)公務(wù)員崗位定向招收、定向就業(yè)。高校畢業(yè)生士兵退役后，報考公檢法系統(tǒng)定向崗位要優(yōu)先錄取。
五是高職高專畢業(yè)生可以免試入讀成人本科，也可參加所在省專升本考試，入讀普通高等教育本科。這一點我們原來的宣傳講的是通過一定的考試入讀本科，這次講得更具體一點，就是怎么入讀本科呢？就是回到當(dāng)?shù)厮谑。瑓⒓颖臼±锩娼M織的專升本的統(tǒng)一考試，但是是單列計劃、單獨劃線，按30％的比例單獨錄取。也就是說退伍士兵有一百人報考普通專升本的至少有30名學(xué)生是可以入讀普通本科的。
六是參加碩士研究生考試初試總分加10分，在部隊榮立二等功及以上的免試入讀碩士研究生。
七是退役后由入伍地方政府接收安置。因為大學(xué)畢業(yè)生入伍是按照城鎮(zhèn)人員來對待的，國家民政部對城鎮(zhèn)人員退伍以后的政策是由當(dāng)?shù)卣邮瞻仓?，北京市說得更清楚，北京市政府說的是回來由當(dāng)?shù)卣才殴ぷ鳌?/p>
八是退役以后，自主擇業(yè)，憑用人單位就業(yè)協(xié)議，參照應(yīng)屆畢業(yè)生，辦理就業(yè)報到證、遷移戶口。這是我們畢業(yè)生應(yīng)征入伍最關(guān)心的一條、最擔(dān)心的一件事。因為當(dāng)兵的時候要把戶口遷到入伍那個地方區(qū)縣一級落戶，才能夠在當(dāng)?shù)貓竺麘?yīng)征入伍，畢業(yè)生擔(dān)心我的戶口遷回去以后，我以后回來就回到縣里面去。我在北京、在上海找到工作了，我當(dāng)?shù)貞艨谶€能不能動。這里明確規(guī)定是可以參照應(yīng)屆畢業(yè)生，找到單位后，拿著單位的用人協(xié)議遷轉(zhuǎn)戶口，教育部和公安部兩部辦公廳專門就此下發(fā)了文件。
以上八大政策，從到部隊的發(fā)展和退伍以后的就業(yè)，國家近期做了周密的設(shè)計，這些政策不僅適用于今年的畢業(yè)生，今后也將長期適用，還會不斷完善。大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍應(yīng)該是很好的選擇。在這里，我也給大學(xué)畢業(yè)生算一個帳，有三筆帳可以算：
第一筆經(jīng)濟帳，服役兩年，如果是本科生，按照最高一學(xué)年6000元的學(xué)費，當(dāng)兵兩年可以拿到最高24000的學(xué)費返還，現(xiàn)在征兵，尤其是城鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)卣畬θ胛榈氖勘€有一定的經(jīng)費獎勵，比如北京非常明確的是凡是入伍的，不管城鎮(zhèn)都是一萬以上的獎勵。我們有的省市，比如沈陽、大連高達(dá)4-6萬，也就是一個大學(xué)畢業(yè)生能夠拿回學(xué)費兩萬四，能夠拿到當(dāng)?shù)鬲剟钯Y金，同時到部隊里面去，每個月還有當(dāng)兵的津貼，所以兩年的收入是很大的一筆經(jīng)濟收入，并不比你兩年去工作的收入低，這在經(jīng)濟上是很可觀的收入。
第二筆是政治帳，具有一定規(guī)模數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生入伍，將從源頭上改變部隊兵員結(jié)構(gòu)，提高兵員素質(zhì)、增強軍隊?wèi)?zhàn)斗力，對加強軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、國防現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
第三筆是個人的成長帳，軍隊是革命的大熔爐，是大學(xué)畢業(yè)生發(fā)揮聰明才智的大舞臺，有利于大學(xué)畢業(yè)生成長成才，在部隊這個大的環(huán)境里應(yīng)該是一個成才的好天地，如果是退伍以后，又有高等教育的文化水平，又有大學(xué)軍營訓(xùn)練的兩年經(jīng)歷，將是地方政權(quán)、地方經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)的優(yōu)質(zhì)人才?？梢韵胂?，大學(xué)畢業(yè)生在部隊鍛煉兩年回來，如果我是一個企業(yè)家，我可能更愿意要退伍的大學(xué)畢業(yè)生，不愿意要剛剛離校的大學(xué)畢業(yè)生。
總之，當(dāng)兩年兵回來，經(jīng)濟上、政治上、個人成長上都有很大的收獲，并且也不耽誤就業(yè)。所以我們說大學(xué)畢業(yè)生走向社會也包括走進軍營，大學(xué)畢業(yè)生要成就事業(yè)和未來就必須把自己的事業(yè)與國家和民族的事業(yè)結(jié)合起來，與國家的需要結(jié)合起來。
為了做好大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍這項工作，教育系統(tǒng)配合征兵系統(tǒng)在今年6月份高校畢業(yè)生離校前的階段，開展了預(yù)征工作，畢業(yè)生報名踴躍，截止到9月1日統(tǒng)計，有13萬畢業(yè)生報名登記。在這里我想通過新聞媒體告訴還有一部分離校大學(xué)畢業(yè)生，在校沒有登記，如果有入伍愿望的，在征兵開始的時候在戶口所在地報名應(yīng)征并到原就讀學(xué)校補辦有關(guān)手續(xù)，同樣享受上面介紹的八大優(yōu)惠政策。
按照國務(wù)院、中央軍委今年冬季征兵令的規(guī)定，在適齡青年中優(yōu)先征集高學(xué)歷者，同等學(xué)歷優(yōu)先征集應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)歷高的應(yīng)征之前不得征集學(xué)歷低的，由此，我們認(rèn)為今年將是國家征兵工作具有里程碑意義的一年。從今年開始，每年將有大批高校畢業(yè)生走進軍營，走進軍隊，走進我們國防現(xiàn)代化建設(shè)中。
今年的冬季征兵全部的征兵工作已經(jīng)開始，我們在這里請新聞媒體全面廣泛地宣傳國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生投身軍營、獻(xiàn)身國防、報效祖國。剛才續(xù)主任講到，本周從周一到周五，通過大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)聯(lián)合新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、應(yīng)屆生網(wǎng)、過來人網(wǎng)等一些網(wǎng)站，共同開展大學(xué)畢業(yè)生入伍的網(wǎng)上咨詢周活動，也請媒體的朋友們在網(wǎng)上廣為宣傳。在校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)班的高職高專學(xué)生，如果完成了學(xué)業(yè)，只差實習(xí)的，還有本科完成學(xué)業(yè)能夠提前畢業(yè)的，都可以在今年應(yīng)征入伍。同時離校以后沒有找到就業(yè)崗位的大學(xué)畢業(yè)生也可以報名入伍。我們也希望通過網(wǎng)上咨詢，通過新聞媒體報道，在校生，明年畢業(yè)的、后年畢業(yè)的，也能盡早地了解國家的這些重要政策。我就介紹這些情況，謝謝大家。
[續(xù)梅]謝謝張司長。通過剛才張司長的介紹，大家對大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍的重大意義以及相關(guān)的政策都有了更進一步的了解，尤其是優(yōu)惠政策這塊，應(yīng)該說國家出臺的政策力度是空前的。剛才張司長介紹有這么兩句，一句是大學(xué)生參軍就等于免費上大學(xué)，而且他們退役以后就業(yè)又相當(dāng)于應(yīng)屆的畢業(yè)生。除此之外，在使用、選拔、升學(xué)、就業(yè)等等方面都有一系列的政策，所以我們也特別希望通過媒體的朋友們能夠把這些政策宣傳出去。
下面，我們就請兩位同學(xué)發(fā)言，介紹一下他們報名參軍的體會。這兩位同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是辦理了預(yù)征的手續(xù)。我們首先請清華大學(xué)的劉桂霞同學(xué)發(fā)言。
[劉桂霞]各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位記者朋友，大家好！
我叫劉桂霞，是清華大學(xué)法學(xué)院09屆本科畢業(yè)生，今天能夠作為要求入伍的高校畢業(yè)生代表在這里發(fā)言，與大家分享我對大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍的一點認(rèn)識以及自己選擇參軍的心路歷程，非常榮幸，也非常激動。
記得一次在下課回宿舍的路上，我無意間從學(xué)校主干道的橫幅上看到預(yù)征應(yīng)屆畢業(yè)生入伍的消息?；氐剿奚岷螅伊⒖痰綄W(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上了解詳細(xì)的情況和政策，但非常遺憾，這次預(yù)征只面向男同學(xué)。我心有不甘，又參加了學(xué)校舉辦的政策咨詢會。老師給我們詳細(xì)講解了國家對應(yīng)屆畢業(yè)生入伍的各種優(yōu)惠政策，并解答了同學(xué)們的疑問。在得知我的情況后，告訴我女生不參加預(yù)征，但可在征兵時直接報名，被批準(zhǔn)入伍后同樣可享受相關(guān)的優(yōu)惠政策，這更加堅定了我參軍的信心。今年10月份，我已向家庭所在地的武裝部遞交了入伍申請。
目前，我在北京已經(jīng)有一份待遇和發(fā)展前景都還不錯的工作，我身邊不少人對我做出參軍入伍的決定很不理解，但這是我經(jīng)過了慎重的考慮并征求家人意見后做出的決定。說到做出選擇的原因，我覺得是感性的喜歡+理性的認(rèn)識+清華人的責(zé)任共同作用的結(jié)果。
首先說說感性的喜歡，我的老家在山東省昌邑縣的農(nóng)村地區(qū)，父母都是地道的農(nóng)民，“知識改變命運”是我刻苦讀書的信念，通過努力，我如愿考入清華，也成為家族中唯一的大學(xué)生，在我們的小縣城也小有名氣。在讀書之余，我一直對軍營充滿向往，對橄欖綠情有獨鐘。我喜歡看《士兵突擊》，愛聽軍旅歌曲，部隊充滿激情的生活，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，勇往直前的精神，患難與共的戰(zhàn)友情意都深深的吸引著我。一個人最幸福的事情就是能做自己喜歡的事情，我喜歡部隊，以前的任務(wù)是讀好書，畢業(yè)之后能有機會去部隊鍛煉，我不愿再錯過。
再說說我的理性的認(rèn)識，我覺得當(dāng)下是國家進一步發(fā)展的關(guān)鍵時期，年輕人在部隊中發(fā)展的空間很大，施展才干的機會很多。這次國家對高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍出臺了一系列優(yōu)惠政策，有助于青年人在部隊長期發(fā)展，即使退役，也為大家進一步深造和就業(yè)提供了保障。我覺得參軍入伍是難得的鍛煉機會，是成就事業(yè)的廣闊舞臺！
關(guān)于清華人的責(zé)任感，我首先想到的是我校校友朱鳳蓉少將。她扎根西部馬蘭基地40年，不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)，成長為共和國將軍的事跡一直深深激勵著我，她曾經(jīng)說過“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業(yè)中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價值”。同樣是清華學(xué)子，同樣是女生，我也愿將自己的理想追求同國家和民族的需要結(jié)合起來，投身軍旅，攜筆從戎，到祖國最需要的地方去！
此外，我選擇參軍還有自己的一點點小優(yōu)勢，受父親的熏陶，我熱愛體育，經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的運動會，每次都取得不錯的成績，攀巖、越野等體育運動也是我的愛好，我還曾經(jīng)兩次參加10公里馬拉松比賽。體育不但強健了我的體魄，更磨練了我的意志，我有信心適應(yīng)部隊的訓(xùn)練和生活，有信心成為一名合格的戰(zhàn)士。
今年是共和國成立六十周年，氣勢磅礴的國慶閱兵式震撼著每一個國人的心。英姿颯爽的女兵方陣更是深深吸引著我，我迫不及待想成為她們中的一員。能夠成為一名報效祖國，為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，那將是我的驕傲，也將是我的光榮！
謝謝大家！
[續(xù)梅]謝謝劉桂霞同學(xué)，下面請北京科技大學(xué)劉景勝同學(xué)發(fā)言。
[劉景勝]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位記者朋友們：
下午好！
我叫劉景勝，是北京科技大學(xué)2009屆畢業(yè)生。今天，我非常激動、也很榮幸地作為報名應(yīng)征入伍的大學(xué)畢業(yè)生說幾句話。
我自幼便有很濃重的軍營情節(jié)，我父親就是一名退伍軍人，每當(dāng)聽到他幸福地回憶綠色軍營中的點點滴滴，我總是發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生一種對軍營的向往和對軍人的崇拜。長大以后，父親常常帶我去看他的戰(zhàn)友，雖然他們身處五湖四海，但是每當(dāng)父親與戰(zhàn)友們聚在一起，我總覺得父親一下子年輕了好多，這種戰(zhàn)友間純樸的感情讓我十分感動。從那時起，成為一名解放軍戰(zhàn)士便是我心中不曾動搖的夢想。
原本以為自己上了大學(xué)，不再有機會實現(xiàn)自己的從軍愿望，到了大學(xué)四年級，也開始為找工作而忙碌。作為北科大冶金工程專業(yè)的畢業(yè)生，找一份專業(yè)對口的工作并不難，不過展望未來的生涯，總有些許遺憾。今年5月，學(xué)校下發(fā)了預(yù)征應(yīng)屆畢業(yè)生入伍的通知后，興奮的我在第一時間報了名，并馬上向父親匯報了自己的想法。對我的選擇，父親不僅僅是簡單的支持，甚至是激動，又一次在電話里給我講起他的軍旅生涯。
2009年國家對征兵政策進行了大幅度調(diào)整，給“80后”的我們實現(xiàn)“投筆從戎”的夢想提供了機會和舞臺。在我們北京科技大學(xué)，和我一樣興奮地報名的就有幾十名同學(xué)。“大學(xué)生，當(dāng)兵去”已成為校園里一句響亮的口號。作為大學(xué)生，我們具有扎實的基礎(chǔ)知識和較強的學(xué)習(xí)能力，更容易學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的軍事理念和掌握高科技的軍事裝備，為軍隊和國防現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。更為重要的是，我們這一代人作為改革開放成果的受益者、和諧社會建設(shè)的最初經(jīng)歷者，在成長中沒有遇到多少挫折和困難，甚至沒吃過什么苦。如果能夠走進軍隊，嚴(yán)格的訓(xùn)練管理、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、頑強拼搏的戰(zhàn)斗精神和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)將為鍛煉我們強健的體魄、培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)提供十分有利的條件，為我們這一代人的成長成才提供一片肥沃的土壤，讓我們更快地成長為對國家、對社會有用的棟梁之才。
每一個中國人都不會忘記，祖國發(fā)生洪水、冰雪災(zāi)害時，發(fā)生汶川大地震時，是我們的軍隊及時出現(xiàn)在人民最需要他們的地方，是那些最可愛的戰(zhàn)士—也是我的同齡人—用自己肩膀為祖國、為人民筑起了鋼鐵長城！在剛剛結(jié)束的我們偉大祖國60周年國慶閱兵儀式上，人民軍隊以其昂揚的戰(zhàn)斗精神和風(fēng)貌接受了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及全國人民的檢閱，坐在電視機前，可以用“心潮澎湃”4個字來形容我當(dāng)時的心情。我相信，十年后的閱兵儀式上，一定會有我的身影。
今天，我大學(xué)畢業(yè)了，面臨著職業(yè)選擇。如果能夠成為人民解放軍中的一員，我將感到十分光榮和自豪，這是我的夢想！我將立志用奉獻(xiàn)譜寫青春，這是作為當(dāng)代青年人的責(zé)任和義務(wù)，也是一名大學(xué)畢業(yè)生必須履行的對祖國與人民的承諾！
最后，我再次向給我們提供機會和舞臺的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝，謝謝!
[續(xù)梅]謝謝劉景勝同學(xué)。剛才兩位同學(xué)都做了很好的發(fā)言，他們都談到了報名參軍的原因。劉景勝同學(xué)更多的是受家庭的影響，是為了圓兒時的夢，劉桂霞同學(xué)談到感性的喜歡+理性的認(rèn)識+清華人的責(zé)任。不管出于什么原因，在他們身上我們都看到當(dāng)代大學(xué)生立志報效祖國的責(zé)任感，聽了他們的發(fā)言，我們也深深為我們國家擁有這么高素質(zhì)的人才感到自豪。
下面今天發(fā)布會的第二項內(nèi)容，請魏貽恒處長介紹教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目的有關(guān)進展情況，有請魏處長。
[教育部社科司成果處處長 魏貽恒]各位新聞界的朋友們大家下午好。感謝大家給這個機會，當(dāng)然也感謝新聞辦和續(xù)梅主任給我這個機會。教育部從2003年起，開始實行哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)計劃，這是教育部深入貫徹中央精神，促進哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的一項重大舉措，也是教育部高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃的一項重要的內(nèi)容。
魏貽恒介紹教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目有關(guān)情況。
2003年2月，教育部印發(fā)了《關(guān)于進一步發(fā)展繁榮高校哲學(xué)社會科學(xué)的若干意見》，并召開新聞發(fā)布會，宣布啟動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃。該計劃包括六個子項目，重大課題攻關(guān)項目是其中六個子項目之一。
重大課題攻關(guān)項目采取招投標(biāo)的組織方式，按照“公平競爭、擇優(yōu)立項、嚴(yán)格管理、鑄造精品”的要求進行，每年評選立項40個重大項目，每個重大項目資助30萬-80萬元，這種資助力度在全國社會科學(xué)類研究政府資助的項目中是最高的。從2003年到2008年，重大課題攻關(guān)項目共設(shè)立235項，資助經(jīng)費將近1.8個億。今年的40個項目也在評審過程中。重大課題攻關(guān)項目實行首席專家負(fù)責(zé)制，鼓勵跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨地區(qū)的聯(lián)合研究，鼓勵吸收高校系統(tǒng)外的相關(guān)專家，包括國外的專家參加課題研究。在選題征集方面我們面向全國人大、全國政協(xié)、國務(wù)院有關(guān)部門和全國高校征集，向社會科學(xué)委員會提交擬招標(biāo)的課題，由社科委進行差額遴選，每年確定40個重大課題，面向全國高校招標(biāo)投標(biāo)。在招標(biāo)投標(biāo)的過程中我們制訂了嚴(yán)格的評審程序和評審紀(jì)律，精心設(shè)計了工作步驟，實行嚴(yán)格的回避制度。
最后，經(jīng)過嚴(yán)格的評審，由專家組按照評審程序在充分評議的基礎(chǔ)上，以無記名投票2/3以上多數(shù)票通過的方式確定中標(biāo)者。實踐證明，整個項目實施體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，確保了項目質(zhì)量，得到學(xué)術(shù)界的高度肯定。
重大課題攻關(guān)項目以創(chuàng)新團隊為依托，以解決國家經(jīng)濟社會發(fā)展過程中最有前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大問題以及人文社會科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的重大問題和前沿問題為研究方向，以提升為黨和政府咨詢決策和推動哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，集中力量聯(lián)合攻關(guān)，努力產(chǎn)出一批標(biāo)志性的研究成果，有效增強了高校哲學(xué)社會科學(xué)的整體實力。幾年來，重大課題攻關(guān)項目已經(jīng)成為反映高校哲學(xué)社會科學(xué)綜合競爭力的顯著標(biāo)志，受到社會、尤其是學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，也得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定。在去年11月份，劉延?xùn)|國務(wù)委員就重大攻關(guān)項目做出重要批示，充分肯定了重大攻關(guān)項目在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會等方面取得的顯著成效，同時也對重大攻關(guān)項目提出了明確的指導(dǎo)意見和殷切希望。
作為教育部社科研究項目的重中之重，我們對重大課題攻關(guān)項目始終秉持以管理創(chuàng)新服務(wù)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的理念，堅持科學(xué)管理、民主管理、依法管理，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新管理模式，加強對項目的選題、遴選、評審立項、組織開題、中期檢查到最終成果鑒定的全過程管理，努力將重大課題攻關(guān)項目打造為學(xué)術(shù)精品工程。
之前，教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目首批34個重大攻關(guān)項目最終成果由財政部經(jīng)濟科學(xué)出版社正式出版，《儒藏》工程首批36冊圖書由北京大學(xué)出版社出版。這兩家出版社傾全社之力，精心組織，從編輯加工、制作到出版的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，努力鑄造出版精品。已故國學(xué)大師季羨林先生聽取了我們的匯報，欣然題詞“經(jīng)時濟世 繼往開來——賀教育部重大課題攻關(guān)項目成果出版 季羨林 時年九十有八”。歐陽中石先生題寫了“教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目”的書名。這些成果，可以說代表著目前高校哲學(xué)社會科學(xué)研究的最新水平，是高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者奉獻(xiàn)給新中國成立六十周年的一份厚禮，具有特別而重要的意義。
據(jù)統(tǒng)計，歷年立項的重大課題攻關(guān)項目牽動高校、企事業(yè)單位、黨政機關(guān)相關(guān)部門和科研所數(shù)百家，匯聚研究人員3000多名，推出學(xué)術(shù)專著700多部，發(fā)表研究論文6000多篇，提交各類咨詢報告800多份。這些成果為推進馬克思主義中國化、為服務(wù)黨和政府決策，為弘揚中華優(yōu)秀文化和建設(shè)中華民族共有精神家園，發(fā)揮了重要作用。
一是為推進中國特色社會主義理論體系的研究宣傳做出了積極貢獻(xiàn)。重大課題攻關(guān)項目中一批馬克思主義理論研究首席專家，像吳樹青、陳先達(dá)、陶德麟、顧海良、逄錦聚等先生，他們同時是中央的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題組的負(fù)責(zé)人，許多課題組成員都承擔(dān)了高校思想政治理論課教材編寫任務(wù)。
二是為弘揚中華優(yōu)秀文化、傳承中華文明做出了積極貢獻(xiàn)。像湯一介先生主持的《儒藏》對儒家的典籍文獻(xiàn)進行了整理，是一項規(guī)模浩大的基礎(chǔ)性文化工程，被譽為中國古籍整理編纂史上的一項創(chuàng)舉。楊叔子院士本來是機械工程的專家，他申報我們的重大攻關(guān)項目，在深入開展理論研究的同時，大力推進民族精神教育，編寫了系列教材，《中華民族精神教育讀本》，迄今為止已經(jīng)發(fā)行了20萬冊。
三是為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策做出了積極貢獻(xiàn)。一批重大攻關(guān)項目的研究成果直接為他們向中央政治局集體學(xué)習(xí)講座提供了基礎(chǔ)資料和思路借鑒。曲福田教授以減少或消除農(nóng)地過度損失為主要目標(biāo)的系列研究成果，得到溫家寶總理三次批示，對土地政策的宏觀調(diào)控產(chǎn)生了直接影響。周立群教授的《京津冀都市圈的崛起與中國經(jīng)濟發(fā)展》的研究報告，被直接用于國家綜合改革配套試驗區(qū)的建設(shè)實踐中，得到華北等省市的主要領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
四是為推進社會主義民主和法制建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。王利明教授有關(guān)物權(quán)法的研究成果，直接被全國人大采用。張保生教授的《人民法院統(tǒng)一證據(jù)規(guī)定（司法解釋建議稿）》被最高人民法院采納，“為人民法院制定并實施統(tǒng)一證據(jù)規(guī)范提供了基礎(chǔ)性的、有重要參考價值的范本”。吳漢東教授的《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的建議稿被國務(wù)院法制辦等多個部門采納。范愉教授的項目成果“多元化糾紛解決機制與平安奧運”得到北京奧組委的高度重視，獲“奧運安?！闭搲坏泉劇?/p>
五是為應(yīng)對突出重大事件、維護國家安全做出了積極貢獻(xiàn)。汶川地震發(fā)生以后，一些課題組深入災(zāi)區(qū)調(diào)研，研制公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊免費送給災(zāi)區(qū)，開展災(zāi)后心理治療，為災(zāi)區(qū)學(xué)校的教育重建發(fā)揮了重要作用。馬戎教授在2006年美國哈佛大學(xué)藏學(xué)會、德國波恩大學(xué)國際藏學(xué)會上宣讀“拉薩流動人口調(diào)查”的研究報告，駁斥了國外媒體攻擊我國在西藏實施大規(guī)模漢人遷移計劃的誣蔑性報道，產(chǎn)生了良好的國際影響。還有一些有關(guān)西部民族與宗教的課題組提出了多份研究報告，被國家民委和西部省份政府采用，一些重要觀點在中央關(guān)于新疆發(fā)展文件中得到體現(xiàn)。
我要匯報的就是這些，再一次感謝新聞界的朋友們長期以來對高校哲學(xué)社會科學(xué)的關(guān)心和支持，也懇請你們以后更多的關(guān)心我們高校哲學(xué)社會科學(xué)，更加重視對哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果、優(yōu)秀人才、優(yōu)秀項目的推廣。謝謝大家。
[續(xù)梅]謝謝魏處長，我們原來也都聽說過湯一介先生主持的《儒藏》工程，剛才聽了魏處長的介紹，我們大家就知道了，《儒藏》工程也是我們教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目的其中一個項目。以《儒藏》工程為代表的這200多個項目，的確像剛才魏處長所介紹的那樣的，在傳承中化文明、服務(wù)國家需求、鑄造學(xué)術(shù)精品方面發(fā)揮了突出的作用。
利用今天發(fā)布會的機會，我還有一條消息要向大家發(fā)布，就是我們教育部還有公安部即將要頒布一項關(guān)于高校消防方面的規(guī)章，叫做高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定。大家知道消防安全是我們學(xué)校安全管理的一個重要方面，加強學(xué)校的安全管理，才能為學(xué)校教育教學(xué)和師生創(chuàng)造一個安全、安心的環(huán)境。在規(guī)范和加強消防安全管理，首要的一個任務(wù)就是要建章立制，目前教育部已經(jīng)制訂了中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法，高校一直沒有相關(guān)的管理的規(guī)章。在立法上還是一個空白，而且高校的特點大家知道，一個是人口非常集中，再一個人口也非常多，高校學(xué)生和中小學(xué)生特點不一樣，大部分都是18歲以上的成年人，自我保護的意識還是比較強的，相比較而言，在安全方面，消防安全是一個重點。
即將出臺的高校消防安全管理規(guī)定的制定是經(jīng)歷了兩年的時間，有這么幾個突出特點：一是填補了高校安全管理規(guī)定的立法空白。二是內(nèi)容規(guī)定上比較全面，比如說它規(guī)定了學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)的部門，比如說防火辦，還有二級單位等相關(guān)主體的消防的安全職責(zé)，同時也就學(xué)校消防安全管理的各有關(guān)方面做出了規(guī)定，內(nèi)容還是比較全面的。三是注重了制度建設(shè)，明確落實要逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，規(guī)定了消防安全檢查制度，安全教育、培訓(xùn)以及預(yù)案、演練等等方面制度性的要求。四是注意到了與有關(guān)法律的銜接，大家知道我們國家有一部消防法，這部規(guī)章也注意到了與消防法等法律法規(guī)的銜接，這項規(guī)定不久就會正式的頒布，我們也請各位記者朋友們到時能夠予以關(guān)注。
下面的時間我們就留給記者朋友，歡迎大家提問。
[香港大公報記者]我想請問今天教育部開展了09年高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍的網(wǎng)上咨詢活動，其實這個活動在今年6月份已經(jīng)舉辦過一次了，為什么還要再次舉辦，是不是高校畢業(yè)生之前的反映并不是很積極，需要再做這樣一個號召。預(yù)計這次的征兵能征到多少畢業(yè)生？有沒有一個預(yù)計？還想問一下港澳學(xué)生可不可以參加義務(wù)征兵，有沒有相關(guān)的政策？謝謝。
張浩明：網(wǎng)上咨詢周我們在6月份做了一次，這個時候是我們國家的預(yù)征工作開始了，整體工作就是初步的安排，把今年的政策向?qū)W生告知，把征集的一些要求告訴學(xué)生，那個時候?qū)W生在校期間可以上網(wǎng)咨詢，了解今年的政策進行報名。
現(xiàn)在我們再一次做這個，前面我講到一點，就是希望媒體能夠把今年的政策全面的、完整的傳遞給社會，我們有的畢業(yè)生當(dāng)時可能忙于找工作，沒有很注意了解這件事（針對這件事情），據(jù)我們了解，高校做了宣傳、咨詢周也做了宣傳、媒體也做了宣傳，但是很多畢業(yè)生在外面實習(xí)、在外面找工作，沒有很關(guān)心這件事，現(xiàn)在回過頭來，征集工作開始了。一個是我們要告訴已經(jīng)報名預(yù)征的畢業(yè)生到當(dāng)?shù)厝ヌ嵝阉诋?dāng)?shù)貓竺?，正式參加體檢。第二方面是對一部分還沒有參加報名，想報名的，原來了解政策不知道的，我們估計這么一批學(xué)生，所以我們想通過這個階段把政策宣傳，如果有什么問題，設(shè)立網(wǎng)上咨詢周，讓愿意入伍的學(xué)生進行廣泛的咨詢，為他們在網(wǎng)上咨詢提供方便，這是我們網(wǎng)上咨詢周的實際需要。
今年征集畢業(yè)生入伍的工作，到底能征集多少畢業(yè)生，因為我們國家年度征兵數(shù)量是有限的，武警和部隊的征兵數(shù)量也就幾十萬人。如果真有大量畢業(yè)生到部隊去，可能部隊的培養(yǎng)、思想準(zhǔn)備也是一些問題。如果今年有10來萬畢業(yè)生占部隊征兵幾分之一充實到部隊去，對部隊的戰(zhàn)斗力、兵源結(jié)構(gòu)的改善將是一個起點性的一年。我們預(yù)征報名是13萬人，這個數(shù)字是在畢業(yè)生離校之前，我們截止到9月1號的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（因為畢業(yè)生工作統(tǒng)計年度就是在9月1日，以后就無法八在統(tǒng)計了），預(yù)征13萬的學(xué)生，我們估計肯定會有一部分學(xué)生體檢要求不合格，因為體檢比較嚴(yán)，有一部分可能是不合格的。但是也不排除有一部分學(xué)生，在7、8、9月份，10月份找到工作了，可能會放棄報名。同時也不排除我們有個別的家長，學(xué)生有愿望，可能一回家，經(jīng)過家長的反宣傳，又會打消念頭。所以報名的數(shù)字可能會有一些變化。我們也想，沒有報名的數(shù)字可能要增加，但是具體有多少畢業(yè)生能入伍，這個數(shù)字是不好把握的，我們相信今年肯定是有很大一批畢業(yè)生要走進我們的軍營。
我們按照國家的征兵范圍，在內(nèi)地的31個省市、自治區(qū)下達(dá)征兵計劃，由當(dāng)?shù)卣M織這個工作，所以部隊的計劃下到哪個省，哪個省就有征兵任務(wù)?！?/p>
[中央電視臺記者]想請問最近媒體相繼報道了有關(guān)浙江立法允許在職教師進行有償家教，可以說給有償家教開了一個口子，而山東的立法規(guī)定不允許在職教師從事有償家教活動，請問教育部對此有什么看法？
[續(xù)梅]今天我們相關(guān)的司局同志沒有在，我做一個簡短的回答。我們也注意到了相關(guān)的報道，應(yīng)該說教育部對有償家教這個問題始終非常關(guān)注。大家都知道，教師是承擔(dān)著教書育人的重要的工作，有他的特殊性，和其他工作相比，確實特點也是很突出的，需要我們老師付出很大的心血，投入大量的精力才能教育好孩子。我們從目前的情況來看，從全國的范圍來講，中小學(xué)教師是有1000多萬，我們絕大多數(shù)教師應(yīng)該都是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，在平凡的崗位上做出了很大的努力，我們經(jīng)常被這些普通老師的事跡所感動，看似平凡，但是卻能從中體會到老師的偉大。
但是我們確實了解到，像剛才這位記者提到的，在極少數(shù)教師身上還存在著一種情況，就是上課該講的內(nèi)容可能不講，要放到課后有償家教的時候去講，甚至于有一些極個別老師利用職務(wù)方便組織學(xué)生去進行有償家教，以此來謀取一些利益，我想這樣的行為肯定是影響了我們正常的教育教學(xué)秩序，也違背了教育的宗旨，也影響了教師的職業(yè)形象。
這種行為、這種現(xiàn)象，不但是廣大的家長、社會所不能接受的，也是我們廣大的教師所不能容忍的。所以對于這種利用職務(wù)之便進行有償家教謀取私利的行為我們是要堅決反對的，這是教育部一個非常鮮明的態(tài)度。
大家知道，去年秋季開學(xué)的時候9月份，教育部會同相關(guān)的部門出臺過一個規(guī)定，就是中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范，當(dāng)時媒體也做過比較充分的報道。這其中也有很明確的規(guī)定，就是要求廣大老師自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這是一個非常明確的要求。我們也要求各地要把中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范貫徹實施好，同時各地也可以根據(jù)自己的特點，依據(jù)一定的法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，包括我們教師的職業(yè)特點，制定切實可行的相關(guān)規(guī)定，包括浙江山東等等。謝謝。
[中國高等教育雜志記者]我想問一下魏處長，就您剛才介紹的03年的時候啟動了一個高校哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮計劃，您主要建設(shè)重大課題的攻關(guān)計劃，現(xiàn)在我們這個計劃也取得了比較豐碩的成果，但是咱們這個計劃一共有六個子計劃，其他五個計劃現(xiàn)在的進展情況如何。尤其是重點研究基地建設(shè)計劃，您能不能給我們簡略地介紹一下。謝謝。
[魏貽恒]大家知道，在2001到2002年，江澤民同志當(dāng)時就發(fā)表了關(guān)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的一系列的重要講話，提出了社會科學(xué)與自然科學(xué)的四個“同樣重要”、五個“高度重視”和兩個“不可替代”，這些重要的思想論斷。黨的十六大報道就提出要堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用。2004年的時候，中共中央印發(fā)了關(guān)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見，就在這個背景上面，教育部抓住機會，深入貫徹中央精神，啟動了高校哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮計劃，計劃包括六個子計劃，重大課題攻關(guān)計劃，重點基地建設(shè)計劃，人才培養(yǎng)和獎勵計劃，學(xué)術(shù)精品獎勵計劃，文科教育改革計劃和基礎(chǔ)設(shè)施信息化建設(shè)計劃。
從2003年到現(xiàn)在實施七年來，“繁榮計劃”進展是非常順利的，實現(xiàn)了高校哲學(xué)社會科學(xué)的快速發(fā)展，我們可以通過一些數(shù)字來說明這個問題。一是7年以來，累計投入經(jīng)費10億左右，按每年計算，自從實施繁榮計劃以來，03年的時候，當(dāng)時的經(jīng)費不足5000萬元，以后的增速就加快了，2006年的時候，社科的研究經(jīng)費突破1個億，2008年翻一番，達(dá)到兩個億，2009年又翻了一番，達(dá)到了四個億。教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究經(jīng)費今年突破了四個億，實現(xiàn)了快速增長。
第二個數(shù)字，就是7年以來，教育部設(shè)立的重大項目約2000項，一般項目一萬項，今年的一般項目我們已經(jīng)公示了，今年一般項目立項達(dá)到了3200多項，教育部的社科項目形成了由重大攻關(guān)項目、重點研究基地項目、一般項目、任務(wù)項目、后期制作項目構(gòu)成的較為科學(xué)合理的項目制作體系。
第三個數(shù)字，就是剛才這位記者同志所關(guān)心的重點研究基地的情況，我逄們在全國的66所高校設(shè)立了150多個人文社科方面的重點研究基地，這個基地輻射作用是非常大的。帶動各省、區(qū)、市一共建立了400多個省際重點研究基地，許多高校也仿效教育部的基地，建立了縣、鄉(xiāng)一級的重點研究基地，這樣從教育部的基地到各省的基地社、到學(xué)校的基地，就構(gòu)成了一個金字塔型的科研平臺創(chuàng)新體系。這是第三個數(shù)字。
第四組數(shù)字就是在全國哲學(xué)社會科學(xué)、人才、項目、經(jīng)費、成果、獲獎這些方面，高?，F(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)居全國85%以上，成為我國哲學(xué)社會科學(xué)名副其實的主力軍。我長期在這條戰(zhàn)線工作，03年繁榮計劃實施的時候，我們高校在這些方面的研究力量大約只占全國的2/3強一點，現(xiàn)在是占85%。我匯報的就這些。
[北京晨報記者]最近北大清華成立了中國版的“常春藤”，現(xiàn)在推行了一些學(xué)分互認(rèn)的做法，請問教育部對這個做法有什么態(tài)度？
[續(xù)梅]感謝這位記者，“常春藤聯(lián)盟”在美國有一個，包括哈佛、耶魯這樣著名的頂尖級的高校，最近看到一個材料，介紹澳大利亞也有這樣一個高校的聯(lián)盟，叫做G8，是8所高校，包括大家知道的悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)，也是澳大利亞非常著名的高校。我們也注意到像這位記者朋友問到的北大、清華，還有浙大，上海復(fù)大、交大等9所高校，這9所高校都是“985工程”的首批高校，他們聯(lián)合簽署了一個協(xié)議，要加強深度的合作與交流。這些交流不但包括學(xué)生的培養(yǎng)，也包括了教師的培訓(xùn)還有教材的建設(shè)等等。剛才這位記者提到的學(xué)分互認(rèn)就是在學(xué)生培養(yǎng)方面的一個具體的內(nèi)容，我還注意到他們還提出要在研究生培養(yǎng)方面加強交流，要相互互派等等。我們認(rèn)為，這9所高校，成立這樣一個聯(lián)盟，應(yīng)該說對于我們加強高水平大學(xué)的建設(shè)，對于我們培養(yǎng)這種拔尖創(chuàng)新人才，包括對于我們國家的高校進一步加強國際的這種合作和交流都是一個非常有益的探索，所以教育部對這個聯(lián)盟的成立還是持一個積極支持和鼓勵的態(tài)度。謝謝。
[中新社記者]我的問題是提給兩位同學(xué)的，想問一下都畢業(yè)于名校，你們?nèi)?yīng)征入伍，你們所學(xué)的專業(yè)可能都用不上了，退伍之后又面臨重新找工作的問題，你們有沒有想過這些可能出現(xiàn)的即將遇到的難題，對此你們有什么打算？謝謝。
[劉桂霞]一方面是國家的政策，如果退伍的話，在就業(yè)方面是有很好的扶持政策，具體還要看以后的發(fā)展情況，至于兩年之后會怎樣，現(xiàn)在也不好說，也沒有考慮太多。
[劉景勝]在我看來，在軍隊的這兩年服役經(jīng)歷可以為我將來的成長和發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，在這兩年的時間里，我可以通過自己的優(yōu)異表現(xiàn)來提干，也可以考取軍隊的研究生。就算退伍以后，回到地方工作，這兩年的服務(wù)經(jīng)歷對于我在各個方面的鍛煉和培養(yǎng)，也使我比同齡人更具有優(yōu)勢，我相信這是用人單位更看重的地方，所以對于這方面的問題我還是沒有什么顧慮的，因為我相信經(jīng)過這兩年的鍛煉以后，可以使我在社會上有更大的發(fā)展前景。謝謝。
[中國教育報記者]問張司長一個問題，我們軍隊對招收這種應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入伍的專業(yè)有沒有限制和要求，包括他們在日常訓(xùn)練和培養(yǎng)過程中，是不是和普通的士兵是一樣的？還是說有一個特殊的培養(yǎng)計劃？謝謝。
[張浩明]服義務(wù)兵役當(dāng)兵，這在部隊跟普通士兵是一個性質(zhì)，沒有專業(yè)要求，報名入伍符合體檢要求，體格合格，年齡合適就可以，沒有專業(yè)要求。
到部隊以后，和其他的高中畢業(yè)生肯定在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作方面是基本上一致，但是我前面介紹了部隊有一個說法叫“安排技術(shù)崗位、學(xué)技術(shù)、考軍校優(yōu)先”，本身自身就占優(yōu)勢，他至少是?？飘厴I(yè)以上的，會占優(yōu)勢。第二，我們部隊里有很多的技術(shù)崗位，二炮、海軍、空軍等，有很多技術(shù)崗位的操作是士兵操作的，我們的大學(xué)畢業(yè)生肯定會優(yōu)先安排到崗位上去，這是不同之處。其他的，隨著部隊的發(fā)展肯定也不同，因為他們是大學(xué)畢業(yè)生，起點肯定也不一樣，今后的前途，只要自己努力，今后肯定和高等畢業(yè)生的發(fā)展也是不一樣的。
[續(xù)梅]時間有限，今天的提問就到這里，如果大家有什么問題，大家會后還可以再問，今天的新聞發(fā)布會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓，尤其是兩位高校的同學(xué)，還有記者朋友們出席今天的發(fā)布會，下次再見，謝謝大家。
