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新華社北京６月７日電（記者袁汝婷、楊麗萍）２０１４年高考７日上午開考。首場語文考試，各地的作文題再次成為輿論關(guān)注焦點，“難寫”“不知所云”“奇葩”“有新意”……各種“吐槽”聲、“點贊”聲紛紛響起。 那么，今年的高考作文到底有哪些特點？有何新意？有無遺憾？釋放出怎樣的信號？ 看創(chuàng)新：關(guān)注思辨與發(fā)展，突破體裁限制 縱觀今年各地高考作文題，無論是選題，還是體裁，開放度都比往年更大，給了考生主動思考、展示思想的空間。 湖南省湘鋼一中教科室主任、高三語文老師羅輯認(rèn)為，今年作文題整體上比較平穩(wěn)，還是以材料作文和話題作文為主?！耙粋€比較大的變化是，往年很多題目都是‘心靈雞湯’式的，會讓學(xué)生覺得‘假大空’遠(yuǎn)離現(xiàn)實，今年很有改觀，用一個網(wǎng)民的話說，‘今年的作文題不惡心了’?！?/p> ——材料、話題作文“唱主角”，更簡短明晰 今年的高考作文基本延續(xù)了過去材料作文為主的命題方式，文字材料更加簡短，許多題目都是一句話，主題更為清晰。 例如新課標(biāo)全國一卷給出“兩人過獨木橋”；山東卷的“開窗看問題”；四川卷的“人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他”；福建卷的“空谷”等，幾乎都是一句話或者一段非常簡短的材料。 ——更大思維空間，更鼓勵思辨 羅輯認(rèn)為，今年的高考作文題更加注重給予考生思維空間，許多題目都帶有很強的思辨性?！袄缃K的題目‘談不朽’，浙江的‘門與路’，山東的‘開窗看問題’等。” 湖南長沙同升湖實驗學(xué)校高中部教研組組長、高三語文教師鄧偉認(rèn)為，思辨性的作文題給了學(xué)生更大的發(fā)揮空間，“這樣的題目沒有對與錯，鼓勵學(xué)生言之有理、言之有物、言之有據(jù)?！?/p> ——更關(guān)注熱點焦點，關(guān)注社會發(fā)展 今年，不少作文題目都緊密圍繞科技的發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化，如遼寧的“科技改變生活？”廣東的“膠片與數(shù)碼時代”，提出了時代的發(fā)展與進步中，人類同時失去了什么的思考。天津“假如有一款芯片”，更讓學(xué)生展開充分的想象。 另一方面，也有許多題與社會熱點結(jié)合緊密。例如重慶作文題“租房”背后涉及近年來越來越受到關(guān)注的“垃圾分類”問題以及公德心問題，安徽的作文題“劇本修改誰說了算”則取材于發(fā)生不久的一則演員修改劇本的新聞事件。 ——微作文、詩歌“亮相”新體裁釋放新信號 值得關(guān)注的是，今年北京考卷對作文的體裁要求打破了“詩歌除外”的慣例，做了一些大膽的突破和創(chuàng)新。 北京２０１４年作文題在大作文之外，考察學(xué)生１５０字“微作文”，另一方面，在微作文中打破了詩歌禁忌，特別注明可寫詩歌。 不少網(wǎng)民認(rèn)為，“微作文”和“可寫詩歌”，是可喜的兩個嘗試。微作文讓人聯(lián)想到１４０字上限的微博，事實上，這是鼓勵學(xué)生在快節(jié)奏、碎片化的時代，用簡單明晰的方式表達自己的觀點。 “詩歌納入微作文體裁更是可喜的，因為它是最具有文學(xué)性的。長期以來，中國的語文教育都側(cè)重于工具性、實用性，詩歌在高考這根指揮棒中現(xiàn)身，可以看做釋放出一種語文教育文學(xué)性回歸的信號?！绷_輯說。 看爭議：一些命題讓網(wǎng)民“吐槽” 新浪網(wǎng)關(guān)于高考作文的統(tǒng)計顯示，在４１５６６名網(wǎng)友投票中，安徽作文題分別以３０．１％、１６．６％、１６．２％的投票率高居“最奇葩”“最難寫”“最高大上”三大榜單之首。 為什么安徽的作文題“獲此殊榮”？“劇本修改誰說了算？”這一話題取材于２０１４年某新聞事件，不少網(wǎng)民認(rèn)為，這一題目太專業(yè)化，難以下手。 然而，羅輯、鄧偉等老師卻認(rèn)為，安徽作文題目給了學(xué)生較大的思想空間。“學(xué)生可以站在編劇、演員、導(dǎo)演、觀眾等多個立場來討論這個問題，也沒有對與錯的標(biāo)準(zhǔn)答案，條條框框比較少?！?/p> 重慶的“租房”話題也被不少網(wǎng)友“吐槽”，更有網(wǎng)友大呼“完全看不懂”。 然而，這一考題卻被不少一線教師、業(yè)內(nèi)專家稱贊。 “重慶的考題對于經(jīng)受過高三高強度閱讀訓(xùn)練的孩子來說，應(yīng)該不存在讀不懂的問題。事實上，它是從細(xì)節(jié)處著眼，通過一個故事，來灌輸‘社會責(zé)任’和‘公德心’的概念，講的是一個很具有現(xiàn)實意義的大問題?！绷_輯認(rèn)為，在重慶的考題中，租客因個人行為的不小心打破了杯子，得到了原諒，卻因為沒有顧及到他人撿拾垃圾時的危險，而被老人拒絕租房，這倡導(dǎo)的是一種不僅關(guān)注自身行為，還應(yīng)關(guān)注他人的“社會公德心”。 看信號：未來高考作文會啥樣？ 不少一線教師認(rèn)為，今年的高考作文題更加開放、兼容度更強，同時也體現(xiàn)了“回歸本真，以人為本”的理念。 今年高考作文已經(jīng)塵埃落定，人們在議論之余更為關(guān)注：未來高考作文題究竟會是啥樣？ 羅輯、鄧偉等認(rèn)為，從各省近年來作文命題的趨勢來看，高考作文首先將會更多地把視角放在倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代，引導(dǎo)孩子做時代人、社會人，而不僅僅是讀書人等方面。“高考作為指揮棒，作文命題會更多引導(dǎo)孩子關(guān)注發(fā)展關(guān)注世界，不能停留在教材里感悟生活?！编噦フf。 其次，未來高考作文還會繼續(xù)關(guān)注人生態(tài)度和價值觀、關(guān)注自身成長?！昂玫念}目，應(yīng)該能激發(fā)學(xué)生的情緒和情懷，真正有觸動靈魂的故事和話題，讓每一個孩子都能產(chǎn)生關(guān)于自身成長和人生態(tài)度的思考，而不是給你一個觀點，讓你硬著頭皮寫一篇‘心靈雞湯’?！绷_輯說。 第三，未來高考作文命題將更加開放，將會給學(xué)生更大的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識，鼓勵孩子獨立思考，并能言之有理、言之有據(jù)。 |