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新華社北京６月７日電（記者劉奕湛、吳晶）一年一度的高考來(lái)臨，隨著語(yǔ)文科目考試結(jié)束，全國(guó)１８套高考作文題再度成為熱議話題。 今年的作文命題的特點(diǎn)有哪些？能力導(dǎo)向在哪里？高考語(yǔ)文命題專家接受了新華社記者的采訪。 弘揚(yáng)社會(huì)正能量 【案例】全國(guó)大綱卷作文題選取了一則真實(shí)感人的新聞事件“農(nóng)民工與醫(yī)藥費(fèi)”來(lái)命題。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，在醫(yī)院治療后，老板替他交了５０００元醫(yī)藥費(fèi)后仍欠下４０００多元，而醫(yī)院默許他出了院?？祻?fù)后的老王提出想在醫(yī)院打工抵債，隨后成為醫(yī)院陪檢員，對(duì)于這份工作老王很敬業(yè)。 【專家】這則選題希望引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善，和諧，誠(chéng)信，敬業(yè)，平等，文明”等關(guān)鍵詞，做到了選材貼近現(xiàn)實(shí)，突出時(shí)代精神，有利于發(fā)揮高考試題“立德樹人，和諧發(fā)展”的獨(dú)特功能。類似命題在１８套試卷中還有很多，湖南作文題直接以“最美鄉(xiāng)村干部”為材料，弘揚(yáng)正能量。 此外，全國(guó)課標(biāo)甲卷作文題“給動(dòng)物喂食”中有關(guān)“法治”建設(shè)的探討；北京作文題“老規(guī)矩的新思考”；廣東作文題“老相片與數(shù)碼照”、遼寧作文題“霓虹燈與繁星”等，都是對(duì)“文化傳承與現(xiàn)代化”、“高科技與當(dāng)代社會(huì)”、“習(xí)慣規(guī)則與創(chuàng)新發(fā)展”等問(wèn)題的思考。 鼓勵(lì)表達(dá)真情實(shí)感 【案例】江蘇卷作文題：“有人說(shuō)，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念?！?/p> 【專家】這道作文題力圖把握學(xué)生正值青春期的特點(diǎn)，引導(dǎo)考生永葆積極向上的心態(tài)，直面現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生、珍視生命，并對(duì)“時(shí)間”“歷史”和“價(jià)值”等有個(gè)性化的認(rèn)知。作文命題從考生熟悉的題材或社會(huì)文化熱點(diǎn)切入，有助于引導(dǎo)學(xué)生激活人生體驗(yàn)和知識(shí)積累，寫出真我風(fēng)采。 此外，江西作文題延續(xù)去年直接從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活取材的特點(diǎn)，要求考生針對(duì)“課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的探究”撰寫一篇作文。又如浙江作文題“大學(xué)的門與路”，希望考生在高考現(xiàn)場(chǎng)寫下對(duì)如何進(jìn)大學(xué)之門和如何走大學(xué)之路的思考及想像。這些都最大限度地體現(xiàn)了“引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)表達(dá)情感，不說(shuō)假話、空話和套話”的命題努力。 激發(fā)考生多向思維 【案例】安徽卷“劇本改臺(tái)詞的爭(zhēng)論”的材料是這樣描述的，表演藝術(shù)家說(shuō)，演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)，劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。 【專家】這個(gè)題目創(chuàng)設(shè)論辯情境，引領(lǐng)考生充分展開正面論述的同時(shí)自覺進(jìn)行反向思維，更全面、更辯證地探究問(wèn)題、表達(dá)思想。湖北卷“山腳、山腰與山頂”、全國(guó)課標(biāo)乙卷作文題“‘山羊’團(tuán)體賽的新情況”等都注重強(qiáng)化材料內(nèi)容、在含意的廣度與深度上做足功夫，讓不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和不同思維習(xí)慣的考生能盡量發(fā)揮其寫作才能。 此外，以上海作文題“沙漠與自由”為代表的這類試題力圖引導(dǎo)考生直面“自由”“限制”“選擇”“自我與世界”等既是思辨的、更是人生的命題，進(jìn)而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。 “試題在貼近考生、貼近現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，如何提供更多的立意角度、加大試題的區(qū)分度，還應(yīng)引起更大的重視?！睂＜艺f(shuō)。 據(jù)悉，為了充分發(fā)揮語(yǔ)文在人才選拔和推動(dòng)素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性作用，近年來(lái)教育部考試中心和各地命題機(jī)構(gòu)積極探索，高考命題已全部采用材料作文。 |