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5月12日上午，湖北省省長(zhǎng)王國(guó)生主持召開(kāi)省政府常務(wù)會(huì)議，研究部署全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件等工作。 會(huì)議指出，貧困地區(qū)義務(wù)教育仍然是湖北省教育事業(yè)發(fā)展的“短板”,治貧先重教，教育脫貧也是減貧脫困的根本之舉。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件有利于促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、保障中小學(xué)生平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源的重要舉措。 會(huì)議確定，按照“聚焦薄弱學(xué)校、滿足基本需要、分項(xiàng)分校實(shí)施”的原則，以四大集中連片貧困地區(qū)、參照享受西部地區(qū)政策的縣（市）和重點(diǎn)革命老區(qū)縣（市）為主，兼顧其他縣（市、區(qū)）；以農(nóng)村薄弱學(xué)校為主，兼顧其他薄弱學(xué)校，調(diào)整財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、因地制宜、分步逐校實(shí)施，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)5年左右的努力，使學(xué)校教室堅(jiān)固適用，符合抗震、消防等安全要求，桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等滿足基本教學(xué)需要，學(xué)校宿舍、廁所、食堂、飲水、洗浴等設(shè)施滿足基本生活需求，教師配置趨于合理，教師隊(duì)伍素質(zhì)、結(jié)構(gòu)等基本滿足義務(wù)教育要求，辦好必要的教學(xué)點(diǎn)，解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問(wèn)題，提升農(nóng)村教育信息化水平。要把校舍安全放在首位，制定符合實(shí)際的校舍安全標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)排查和消除各類(lèi)安全隱患，確保安全達(dá)標(biāo)；要加快農(nóng)村教育信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享；要摸清底數(shù)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分類(lèi)指導(dǎo)，因校施策，提高改善辦學(xué)條件的針對(duì)性；要把改善辦學(xué)硬件條件與全面深化教育領(lǐng)域綜合改革結(jié)合起來(lái)，完善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充、培訓(xùn)提高和經(jīng)費(fèi)分級(jí)保障等政策措施，探索建立符合貧困地區(qū)實(shí)際的公平教育保障新機(jī)制。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、精打細(xì)算，既要加大公共財(cái)政對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入，又要防止低水平重復(fù)建設(shè)和大拆大建，造成新的教育資源浪費(fèi)；要堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)防資金浪費(fèi)或被套取、挪用、截留，切實(shí)把寶貴資金用在“刀刃”上，把這項(xiàng)事關(guān)貧困地區(qū)孩子未來(lái)的大事辦好辦實(shí)。 會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。 |