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????4月29日，由文化部主辦的2014年全國藝術(shù)創(chuàng)作工作會議在江蘇省南京市閉幕。會議期間，與會人員就文化部部長蔡武在會上的講話和近年來的藝術(shù)創(chuàng)作工作開展了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為，本次會議集中闡釋了黨的十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻分析了黨中央對文化藝術(shù)創(chuàng)作工作提出的新要求，充分肯定了全國藝術(shù)創(chuàng)作取得的成績，高度概括和總結(jié)了藝術(shù)創(chuàng)作取得的經(jīng)驗(yàn)，同時也指出了當(dāng)前的形勢和面臨的挑戰(zhàn)，為今年乃至今后一段時期的藝術(shù)創(chuàng)作工作指明了方向。 ????文化部副部長董偉在會議總結(jié)中表示，2014年全國藝術(shù)創(chuàng)作工作會議是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于文化工作系列重要講話精神的重要會議。他強(qiáng)調(diào)，要抓好以“中國夢”為主題的藝術(shù)創(chuàng)作。講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色，是偉大的時代賦予廣大藝術(shù)工作者的神圣使命，是當(dāng)前文藝工作的重要任務(wù)。董偉指出，“中國夢”主題的藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該植根于五千年中華文明的沃土，系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，特別注重從近現(xiàn)代史重大歷史事件、歷史人物中挖掘創(chuàng)作素材，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神；應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，深刻反映中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的時代劇變，藝術(shù)地呈現(xiàn)當(dāng)代中國人民追求偉大夢想的實(shí)踐，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；應(yīng)該面向世界，以開放的藝術(shù)觀念，將當(dāng)前藝術(shù)創(chuàng)作置身于國際舞臺，通過藝術(shù)創(chuàng)造，展示當(dāng)代中國人的文化自信與夢想追求，表達(dá)中華民族為人類和平與發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的愿望，塑造當(dāng)代中國的新形象。 ????董偉提出，“中國夢”主題創(chuàng)作要遵循藝術(shù)規(guī)律，把理念和價值觀念融匯在藝術(shù)語言、藝術(shù)情感中，融匯在藝術(shù)形象的塑造中，以巧妙的藝術(shù)性和強(qiáng)烈的感染力去體現(xiàn)“中國夢”的精神內(nèi)涵。同時，“中國夢”主題創(chuàng)作應(yīng)該千姿百態(tài)、豐富多彩，切忌概念化、簡單化。他號召藝術(shù)家不斷深化對“中國夢”的認(rèn)識，堅(jiān)持正確創(chuàng)作導(dǎo)向，把握好主題內(nèi)容和總體基調(diào)。今年“十一”前后將舉辦以“中國夢”創(chuàng)作為主題的慶祝新中國成立65周年系列藝術(shù)創(chuàng)作和展演活動，希望各地從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)戲、新編歷史劇、現(xiàn)代戲“三并舉”方針，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作。董偉表示，無論是舞臺藝術(shù)還是美術(shù)作品，無論是國有院團(tuán)還是民營院團(tuán)，無論是集體創(chuàng)作還是個人創(chuàng)作，都要努力通過作品藝術(shù)地呈現(xiàn)出“中國夢”主題創(chuàng)作的思想深度、歷史厚度和時代高度。 ????此外，董偉還就傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施文藝創(chuàng)作精品戰(zhàn)略，夯實(shí)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善藝術(shù)作品的評價體系和傳播體系等方面進(jìn)行了具體闡述。他要求各地認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹蔡武部長重要講話精神，并結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。 ????中宣部文藝局，文化部有關(guān)司局，各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、總政藝術(shù)局以及計(jì)劃單列市、副省級城市文化廳局，國家藝術(shù)院團(tuán)、中央部委直屬藝術(shù)院團(tuán)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加了會議。? |