??? 上圖:4月10日,長(zhǎng)春市綠園區(qū)腦癱患兒史俊夫(左三)在春光小學(xué)幼兒園班的課堂上;下圖:2012年5月17日,史俊夫(右)在“重度殘疾兒童家庭課堂”學(xué)習(xí)英語(yǔ)。為解決重度殘疾兒童求學(xué)難題,長(zhǎng)春市綠園區(qū)近年來(lái)探索送教上門(mén)工作模式。自2012年啟動(dòng)“重度殘疾兒童家庭課堂”以來(lái),已先后為18名4至14歲重度殘疾兒童打開(kāi)教育通道,其中部分孩子已開(kāi)始在小學(xué)隨班就讀。新華社記者 王昊飛 攝 ??? 4月10日,家住長(zhǎng)春市綠園區(qū)城西鎮(zhèn)紅民村的腦癱患兒李佳鈺(右)在“重度殘疾兒童家庭課堂”上學(xué)習(xí)魔方。新華社記者 王昊飛 攝 ??? 4月10日,在長(zhǎng)春市綠園區(qū)春陽(yáng)小學(xué)特教輔讀班,兩名自閉癥患兒在上課。新華社記者 王昊飛 攝 ??? 4月10日,長(zhǎng)春市綠園區(qū)春陽(yáng)小學(xué)教師金輝(右)在一名腦癱患兒的家里為他上課。新華社記者 王昊飛 攝 |
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