日出江花紅似火
——寫在“十二五”全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作開局之際
新華社北京４月１８日電(新華社記者李亞杰 人民日?qǐng)?bào)社記者李章軍)２０１１年３月１日，中共中央黨校春季學(xué)期開學(xué)。中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平出席開學(xué)典禮并講話，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓落實(shí)、善抓落實(shí)提出要求。３月２日，國(guó)家行政學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)；３月２０日，中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)；３月２７日，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部選學(xué)作為組織調(diào)訓(xùn)的補(bǔ)充，在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)正式開課?！笆濉遍_局之年全國(guó)干部教育培訓(xùn)的大幕徐徐拉開！
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立９０周年、“十二五”開局之年、省市縣鄉(xiāng)黨委換屆之年。干部教育培訓(xùn)工作圍繞中心、服務(wù)大局，繼續(xù)加大組織調(diào)訓(xùn)的力度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的統(tǒng)籌性、針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)各級(jí)各類干部的培訓(xùn)力度更大、措施更實(shí)。站在“十二五”開局之年，黨校、行政學(xué)院和干部院校、部分高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)成了有機(jī)聯(lián)系的干部教育“培訓(xùn)鏈”，組織調(diào)訓(xùn)為主、干部選學(xué)為輔的教育培訓(xùn)機(jī)制初步形成，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)如火如荼，黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，一個(gè)更加開放、更具活力、更有實(shí)效的中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)體系正在加速建立。
春自心來(lái)情滿懷。干部教育培訓(xùn)事業(yè)以更加雄邁的英姿和穩(wěn)健的步伐向著“十二五”奮勇前行。
立足中國(guó)國(guó)情·研究中國(guó)問題·指導(dǎo)中國(guó)實(shí)踐
不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。干部教育培訓(xùn)則是推動(dòng)干部學(xué)習(xí)的重要途徑，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)
聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，成為２０１０年干部教育培訓(xùn)高揚(yáng)的旗幟。中央黨校堅(jiān)持以學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心，充分發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織廣大學(xué)員深入學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法深入研究重大現(xiàn)實(shí)問題。國(guó)家行政學(xué)院和中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，采取專題講座、社會(huì)實(shí)踐、激情教學(xué)、學(xué)員論壇相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際問題的教學(xué)。
觀世情、察國(guó)情、看黨情。２０１０年干部教育培訓(xùn)的新成效，為“十二五”干部教育培訓(xùn)良好開局奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這一年，中央頒布干部教育培訓(xùn)改革第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的親切關(guān)懷。
這一年，大規(guī)模培訓(xùn)干部工作深入推進(jìn)，中央組織部直接調(diào)訓(xùn)干部１．６萬(wàn)人次，各地區(qū)各部門培訓(xùn)干部１６３０萬(wàn)人次。
這一年，全國(guó)組織工作滿意度民意調(diào)查顯示，干部教育培訓(xùn)工作滿意度比２００９年提高７．８２個(gè)百分點(diǎn)。
——理論武裝、黨性教育，是干部教育培訓(xùn)的永恒主題。各單位認(rèn)真貫徹建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨要求，深入開展理論學(xué)習(xí)和黨性教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)廣大干部理論學(xué)習(xí)不斷深化。各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確保黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
中央黨校進(jìn)一步完善中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)框架，積極開展研究式教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，采用課堂研討式、課題研究式、討論交流式和學(xué)員課題組式等多種教學(xué)形式，提高了理論學(xué)習(xí)效果。中央組織部會(huì)同中央黨校和中國(guó)井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院連續(xù)舉辦中青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富、方式靈活，讓黨性教育真正做到“入心入腦”，學(xué)員“真學(xué)真懂、真信真用”，全年培訓(xùn)省部級(jí)后備干部６８０多名、司局級(jí)干部２１００多名。
江西、湖南、重慶、吉林充分利用特有政治資源，在干部中開展“三進(jìn)三同”、“唱讀講傳”、“堅(jiān)定理想信念、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)”等教育活動(dòng)。浙江省委黨校主體班次專門設(shè)置馬克思主義基本著作的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員提高理論思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念。
江西省委組織部井岡山黨員干部培訓(xùn)中心通過講述革命歷史故事、體驗(yàn)紅軍生活、學(xué)唱紅色歌曲表達(dá)對(duì)井岡山精神的理解和認(rèn)識(shí)，使學(xué)員們快速進(jìn)入角色、融入歷史，觸及心靈、感悟成長(zhǎng)。
——圍繞中心、服務(wù)大局，是干部教育培訓(xùn)的根本要求。各單位認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策，突出領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力的主題培訓(xùn)，突出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專題培訓(xùn)。
根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展迫切需要，廣東舉辦專題研討班培訓(xùn)３０００多名廳處級(jí)干部。天津結(jié)合濱海新區(qū)建設(shè)需要，組織實(shí)施發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、建設(shè)生態(tài)宜居城市等重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。上海開展世博主題系列培訓(xùn)，青海組織災(zāi)后重建專題培訓(xùn)，黑龍江圍繞發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)開展專題培訓(xùn)，山西、云南、海南開展推進(jìn)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)輪訓(xùn)。
國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院和國(guó)防大學(xué)開展教育改革、農(nóng)村社會(huì)保障建設(shè)、交通戰(zhàn)略和國(guó)防戰(zhàn)略、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生態(tài)文明建設(shè)等專題培訓(xùn)。
——注重全面、突出重點(diǎn)，是干部教育培訓(xùn)的鮮明特點(diǎn)。各單位把“一把手”和后備干部擺在突出位置，通過點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、集中輪訓(xùn)和個(gè)性化定制培訓(xùn)等方式，幫助廣大干部提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。
中央舉辦省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班、社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班，為各地區(qū)各部門重點(diǎn)班次的舉辦起到很好示范作用。中央組織部加強(qiáng)對(duì)省部級(jí)及其后備干部培訓(xùn)，舉辦“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整”、“防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)”、“民生與社會(huì)建設(shè)”等專題研究班，全年培訓(xùn)省部級(jí)干部及其后備干部１４００多名；舉辦市委書記市長(zhǎng)城市化與城市現(xiàn)代化專題培訓(xùn)班、新任縣委書記培訓(xùn)班，取得很好成效。中央組織部領(lǐng)導(dǎo)同志多次為培訓(xùn)班授課，受到普遍歡迎。
貴州開展“萬(wàn)名書記”大培訓(xùn)，河北、遼寧、福建對(duì)市縣鄉(xiāng)黨政正職和省直部門主要負(fù)責(zé)同志集中輪訓(xùn)，各級(jí)黨政“一把手”推動(dòng)科學(xué)發(fā)展執(zhí)行力得到提升。各地加大對(duì)年輕干部特別是后備干部培訓(xùn)力度，普遍舉辦中青年干部和優(yōu)秀黨政副職培訓(xùn)班。
國(guó)際合作培訓(xùn)質(zhì)量越來(lái)越高，影響力越來(lái)越大。中央組織部組織實(shí)施境外培訓(xùn)“１８２”計(jì)劃和國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)人才入境培訓(xùn)，培訓(xùn)縣處級(jí)以上干部８００多名、境外官員３０００多名，成功舉辦第二屆中新領(lǐng)導(dǎo)力論壇，深化拓展中日、中新官員互訪交流，有力服務(wù)了國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局。
關(guān)鍵時(shí)期，要抓關(guān)鍵；攻堅(jiān)時(shí)期，靠誰(shuí)攻堅(jiān)？一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍在干部教育培訓(xùn)生動(dòng)實(shí)踐中蓬勃展現(xiàn)。
反映時(shí)代精神·回答時(shí)代課題·引領(lǐng)時(shí)代潮流
改革創(chuàng)新是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的必由之路，也是干部教育培訓(xùn)始終保持蓬勃活力的必由之路，更是激發(fā)干部參訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力、增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)活力的必由之路
這是一項(xiàng)干部參訓(xùn)機(jī)制的重要探索，大大提高了干部重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的積極性，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)－－
２０１０年３月２７日，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)２４０多名司局級(jí)干部分別在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、北京大學(xué)等７所院校上了自主選學(xué)第一課，標(biāo)志著中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部自主選學(xué)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)組織調(diào)訓(xùn)到干部自主選擇與組織調(diào)訓(xùn)相結(jié)合……課程可選、學(xué)?？蛇x、時(shí)間可選－－自主選學(xué)，意味著干部教育培訓(xùn)形式翻開嶄新一頁(yè)。專題授課結(jié)束后，２０００多名學(xué)員對(duì)教學(xué)質(zhì)量和組織工作亮出高分，總體滿意度達(dá)９８．９％。目前，干部選學(xué)在各地普遍推廣。
一年后，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部選學(xué)又在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和北京大學(xué)、清華大學(xué)等正式開課，突出科學(xué)發(fā)展急需知識(shí)學(xué)習(xí)、突出現(xiàn)實(shí)問題研究、突出干部履職需要。這次選學(xué)還利用休息日，在中央黨校增設(shè)４堂必修課，將選學(xué)的４０００多名干部分８期進(jìn)行輪訓(xùn)。必修課突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政歷程與經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)發(fā)展觀的方法論、新形勢(shì)下的群眾工作等內(nèi)容，選配高水平師資。老師講得精彩，學(xué)員聽得專心。許多學(xué)員發(fā)自肺腑地說，沒想到政治理論、黨史黨建課能講得這么透徹、這么生動(dòng)，聽后很有收獲，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。必修課成為干部選學(xué)中的精選和亮點(diǎn)，是對(duì)干部選學(xué)方式的創(chuàng)新和提升。此前，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)超過１萬(wàn)名司局級(jí)干部踴躍報(bào)名、學(xué)習(xí)熱情高漲，干部選學(xué)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、活力四射的喜人局面。
改革創(chuàng)新有效力，教育培訓(xùn)有動(dòng)力。大力推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新，讓干部教育培訓(xùn)充滿生機(jī)活力。
中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院，進(jìn)一步明確功能定位，辦出特色、辦出水平，構(gòu)建起各有側(cè)重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力的國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)基地新格局。
這是一次加強(qiáng)學(xué)員考評(píng)的創(chuàng)新之舉。中央黨校實(shí)行教學(xué)改革，并在中青年干部培訓(xùn)班試行“學(xué)員互評(píng)”。互評(píng)以支部為單位，每位學(xué)員對(duì)本支部全體學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、理論素養(yǎng)、發(fā)展?jié)摿Φ确謩e進(jìn)行排序式評(píng)估，力求準(zhǔn)確反映學(xué)員在培訓(xùn)期間現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和學(xué)員基本素質(zhì)。國(guó)家行政學(xué)院探索建立教學(xué)、科研、咨詢一體化機(jī)制，綜合運(yùn)用案例式、模擬式、互動(dòng)式、論壇式、行動(dòng)式等培訓(xùn)方法，注重現(xiàn)身說法、實(shí)地考察，有效調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
深入挖掘高校優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，為干部教育培訓(xùn)注入新活力。北京市建立干部教育培訓(xùn)高校基地，在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校舉辦６０多期培訓(xùn)班，培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部近３０００人次。在主體培訓(xùn)班次中，聘請(qǐng)高校教師開發(fā)公共管理、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)能力提升教學(xué)模塊，有效提升主體班次教學(xué)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市主體班次５０％以上授課教師由高校教師擔(dān)任。
廣西推進(jìn)縣鄉(xiāng)黨校辦學(xué)體制延伸式改革。橫縣黨校圍繞桑繭、甜玉米等產(chǎn)業(yè)開展培訓(xùn)，依托協(xié)會(huì)、黨員示范戶在產(chǎn)業(yè)鏈上開展培訓(xùn)。田陽(yáng)縣在縣委黨校統(tǒng)一管理下成立干部培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民黨員骨干培訓(xùn)、信息管理、基地管理等５個(gè)中心，以“一校五中心”統(tǒng)攬全縣黨員干部培訓(xùn)，逐步走出一條新形勢(shì)下充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校作用、開展基層黨員干部大培訓(xùn)新路子。
運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是信息化時(shí)代干部教育培訓(xùn)的重要方式。安徽省委組織部與電信部門合作，建成全省培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)。目前已經(jīng)有５萬(wàn)人上線學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊量累計(jì)４３萬(wàn)多人次?！熬W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)真正好，方便適用成本少，工作學(xué)習(xí)兩不誤，靈活多樣效率高”，這首順口溜真實(shí)反映廣大干部心聲。
樹起“警示牌”、架起“高壓線”。學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，是干部教育培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。
在中央黨校省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，這里沒有“部長(zhǎng)”、“省長(zhǎng)”之分。生活上，學(xué)校要求學(xué)員不要安排親屬來(lái)校探親；學(xué)習(xí)上，入學(xué)時(shí)學(xué)員要以文字形式帶來(lái)一個(gè)干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題；有事請(qǐng)假一周以內(nèi)由中央黨校審批，一周以上由中央組織部審批；報(bào)選題、搞調(diào)研、寫報(bào)告……這一系列程序表明了做好畢業(yè)論文并非易事；工作上，學(xué)員在校期間不再承擔(dān)原單位安排的會(huì)議、出國(guó)訪問等任務(wù)。
各單位對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視程度普遍提高。貴州制定實(shí)施《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的十五項(xiàng)規(guī)定》，有效遏制相互吃請(qǐng)、公車伴讀等不良現(xiàn)象。甘肅省委組織部和省紀(jì)委選派處級(jí)以上干部擔(dān)任監(jiān)督員，跟班了解學(xué)員培訓(xùn)期間學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，作為獎(jiǎng)懲和選拔任用干部的重要依據(jù)。
從北國(guó)林海到南國(guó)漁村，從天山牧場(chǎng)到江南水鄉(xiāng)……廣大干部掀起了勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)熱潮，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的可人景象。
關(guān)注干部需求·回應(yīng)干部關(guān)切·提高干部素質(zhì)
堅(jiān)持為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部成長(zhǎng)服務(wù)，堅(jiān)持在“統(tǒng)籌、提升、改革、加強(qiáng)”上下工夫，為“十二五”良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保證、人才保證和智力支持
為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部成長(zhǎng)服務(wù)－－
２０１１年，干部教育培訓(xùn)工作將緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這個(gè)主線，以更加飽滿的熱情、持續(xù)創(chuàng)新的激情、敬業(yè)奉獻(xiàn)的真情，大規(guī)模培訓(xùn)干部，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌性、增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性，切實(shí)提高干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力。
調(diào)研摸底知情，開門納言問策－－這是謀事之基、議政之源、成事之道和決策之鑒。
為了進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，２０１０年底，中央組織部面向３１個(gè)省區(qū)市黨委書記、省長(zhǎng)（主席、市長(zhǎng)）、組織部長(zhǎng)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)綜合職能部門主要負(fù)責(zé)同志和在兩個(gè)以上培訓(xùn)院校參加過學(xué)習(xí)的省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)行了２０１１年及今后一個(gè)時(shí)期省部級(jí)、廳局級(jí)干部培訓(xùn)需求調(diào)研。許多領(lǐng)導(dǎo)同志提出了寶貴的意見和建議。同時(shí)，中央組織部向各省區(qū)市黨委組織部，征求對(duì)中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院等院校２０１１年培訓(xùn)計(jì)劃的意見，并請(qǐng)各單位確認(rèn)和申報(bào)培訓(xùn)班次及名額后提交第１２次全國(guó)干部教育聯(lián)席會(huì)議審定。
學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)?？v觀２０１１年培訓(xùn)計(jì)劃，充分體現(xiàn)更好地為黨和國(guó)家大局服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)。
——在培訓(xùn)專題和內(nèi)容上，突出“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題主線，突出安排理論武裝和黨性教育，著力開展推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、創(chuàng)新社會(huì)管理、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、做好群眾工作以及現(xiàn)代科技、新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、城市規(guī)劃等專題培訓(xùn)，突出更新知識(shí)、提高能力。
中央黨校舉辦省部級(jí)干部“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整”、“黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)政能力建設(shè)”、“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“民生與社會(huì)建設(shè)”、“世界經(jīng)濟(jì)與政治格局變化及應(yīng)對(duì)”、“戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)能力”等專題進(jìn)修班。國(guó)家行政學(xué)院舉辦省部級(jí)干部“推進(jìn)主體功能區(qū)建設(shè)”、“加強(qiáng)食品安全監(jiān)管”、“住房保障與房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控”、“加強(qiáng)法治政府建設(shè)”等專題研討班。
中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部選學(xué)課程增加必修課，學(xué)習(xí)黨的理論、黨的知識(shí)和黨的歷史等內(nèi)容。選修課重點(diǎn)圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這個(gè)主線，加強(qiáng)新信息、新知識(shí)、新技能的培訓(xùn)。同時(shí)，適量開設(shè)一些完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高人文素養(yǎng)等方面課程。
中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部委調(diào)訓(xùn)中，１８?jìng)€(gè)部委計(jì)劃舉辦１８期班，抽調(diào)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部６４１人，培訓(xùn)內(nèi)容突出部委特色優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)圍繞中心、服務(wù)大局的工作要求。第５１期至５６期全國(guó)市長(zhǎng)研究班，重點(diǎn)圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和垃圾治理、建筑能效與城市可持續(xù)發(fā)展等進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研究。領(lǐng)導(dǎo)干部境外培訓(xùn)“１８２計(jì)劃”，開設(shè)城市化與城市現(xiàn)代化、社會(huì)管理與公共服務(wù)、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等專題。
——在培訓(xùn)對(duì)象上，按職盡責(zé)，注意統(tǒng)籌，配合省市縣鄉(xiāng)黨委換屆工作，合理確定培訓(xùn)規(guī)模和結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌中央與地方、“一校五院”與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)系，體現(xiàn)各院校辦學(xué)特色，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
２０１１年，“一校五院”全年培訓(xùn)任務(wù)比較飽滿，計(jì)劃舉辦１６３個(gè)班次，培訓(xùn)萬(wàn)余人。
換屆期間，將適當(dāng)減少抽調(diào)市（地）、縣（市）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)的數(shù)量，加大對(duì)那些長(zhǎng)期未參加培訓(xùn)人員的選調(diào)力度，適度擴(kuò)大黨政機(jī)關(guān)工作部門干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員教育規(guī)模；換屆后，將及時(shí)對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行任職培訓(xùn)。同時(shí)，統(tǒng)籌抓好女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部培訓(xùn)和軍地領(lǐng)導(dǎo)干部交叉培訓(xùn)。
——在培訓(xùn)時(shí)間上，相關(guān)專題或同一級(jí)別干部參加的班次盡量安排在不同時(shí)間段，避免交叉重復(fù)。同時(shí)，專題研討班時(shí)間一般安排在１０天或半個(gè)月以內(nèi)，更加突出了辦少、辦精、辦短、辦出品牌的原則。
日出江花紅似火。干部教育培訓(xùn)事業(yè)的恢宏藍(lán)圖，讓我們對(duì)“十二五”充滿著美好憧憬。
