陳至立在教育部2006年度工作會議上強調
堅定信心 振奮精神 努力開創(chuàng)“十一五”期間教育工作新局面
國務委員陳至立12月25日出席教育部2006年度工作會議并講話。她強調，要認真學習貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神，正確認識和發(fā)展教育的大好形勢，全面落實科學發(fā)展觀，堅定信心，振奮精神，努力開創(chuàng)“十一五”期間教育工作的新局面，為全面實現(xiàn)小康社會提供強有力人才支撐。
陳至立指出，通過不懈努力，我國建成了世界上規(guī)模最大的教育體系，有力地促進了我國人力資源開發(fā)水平的提升，為“十一五”及今后更長一段時期社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和教育事業(yè)更快更好發(fā)展奠定了堅實基礎。她強調，要充分認識教育肩負的歷史使命，努力完成十六屆五中全會提出的“普及和鞏固義務教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量”三大任務。一要緊密圍繞建設社會主義新農村和提高國民素質的戰(zhàn)略要求，堅持農村義務教育“重中之重”的戰(zhàn)略地位，高質量、高水平地普及和鞏固九年義務教育。進一步深化農村義務教育投入體制改革，建立保障農村義務教育經費投入的長效機制；按時保質完成西部地區(qū)“兩基”攻堅目標；加強薄弱學校建設，大力改善薄弱學校辦學條件；花大力氣提高農村教師隊伍素質和農村義務教育質量；繼續(xù)實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程。二要適應經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才的迫切需要，以中等職業(yè)教育為重點，加快發(fā)展職業(yè)教育。合理調整教育結構，推進體制機制創(chuàng)新，形成多元化辦學格局；加大投入，以就業(yè)為導向，深化改革，提高職業(yè)學校辦學水平和質量；大力發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，提高廣大農民的職業(yè)技能和轉移就業(yè)能力；大力宣傳“三百六十行，行行出狀元”的觀念，努力形成尊重知識、尊重技術、尊重技能、尊重勞動、尊重服務的新風尚和社會價值觀念。三要著眼于支撐國家經濟社會發(fā)展和增強自主創(chuàng)新能力，著力提高高等教育質量水平和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力。繼續(xù)實施“985工程”和“211工程”，深化教育教學改革，加強高等學校的科技工作，堅持產學研結合，積極推進高校哲學社會科學的發(fā)展與繁榮。
陳至立要求，要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，堅持正確的政策導向和辦學方向。一要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，切實落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略。二要堅持教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設。三要堅持全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育。四要堅持教育的社會主義性質，促進教育的公平公正。五要堅持教育的公益性，不能搞“教育產業(yè)化”。六要堅持解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，因地制宜地規(guī)劃和發(fā)展教育。七要堅持不斷深化教育教學改革，以改革促發(fā)展。八要堅持從嚴治教，提高教育管理能力。（完）
