嚴(yán)字當(dāng)頭查擺問(wèn)題 實(shí)字為要整改落實(shí)
——中管高校查擺問(wèn)題、整改落實(shí)情況綜述
新華社北京１２月２０日電（新華社記者劉奕湛）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中管高校將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為加快創(chuàng)建一流大學(xué)的重要契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、查找問(wèn)題，為建設(shè)一流大學(xué)注入了新的強(qiáng)大動(dòng)力。
查擺問(wèn)題求準(zhǔn)求實(shí)
教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中管高校采取多種形式聽(tīng)取意見(jiàn)。西北工業(yè)大學(xué)分層次召開(kāi)５９個(gè)座談會(huì)，發(fā)放１９６０份征求意見(jiàn)表，收集到３４５條意見(jiàn)和建議。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”突出問(wèn)題先后征求學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、校領(lǐng)導(dǎo)、２６個(gè)院級(jí)單位黨組織意見(jiàn)，通過(guò)３次征求意見(jiàn)并梳理歸納力求查擺問(wèn)題準(zhǔn)確無(wú)誤。
面對(duì)查找“四風(fēng)”問(wèn)題，一些中管高校的書(shū)記和校長(zhǎng)帶頭相互談心交心，先作深刻自我批評(píng)，再真誠(chéng)聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)，對(duì)各自存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源深入分析，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題溝通交流、增進(jìn)共識(shí)。
清華大學(xué)黨委書(shū)記和校長(zhǎng)分別同班子成員逐一談心，每次不少于２小時(shí)，坦誠(chéng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，就全局工作和副職分管工作深入交換意見(jiàn)。此外，部分班子成員專門(mén)與師生直接談心溝通、聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。
緊扣“四風(fēng)”問(wèn)題，廈門(mén)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員從基層反映、群眾訴求、師生批評(píng)中查找“四風(fēng)”方面的多個(gè)問(wèn)題，包括工作落實(shí)不夠到位，執(zhí)行力有待加強(qiáng)；服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)，解決基層實(shí)際困難辦法不多、措施不力；怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怯于管理，工作中存在畏難情緒等。
中管高校在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持查擺“四風(fēng)”問(wèn)題意見(jiàn)建議向領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦，向黨政一把手聚焦，向影響辦學(xué)治校的不良作風(fēng)聚焦，力求瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題。
多維度談話求意見(jiàn)
“同老領(lǐng)導(dǎo)談、同中層干部談、接受干部群眾約談?！鼻迦A大學(xué)通過(guò)廣泛深入談心交心，達(dá)到了談出問(wèn)題、談出團(tuán)結(jié)、談出信心、談出實(shí)效的目的。
堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要原則。清華大學(xué)還專門(mén)抽調(diào)干部組成教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研組，在黨員干部、師生員工、民主黨派和黨外人士、離退休人員等范圍召開(kāi)８場(chǎng)專題座談會(huì)，并分別到家里或?qū)嶒?yàn)室訪談學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)帶頭人。
吉林大學(xué)堅(jiān)持“把問(wèn)題找出來(lái)”與“把自己擺進(jìn)去”相結(jié)合。根據(jù)征求意見(jiàn)情況，梳理匯總了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”方面的２７類問(wèn)題。每位班子成員帶著問(wèn)題下基層“二次聚焦”主動(dòng)檢討，深入查擺問(wèn)題，深挖思想根源，對(duì)談出來(lái)的新問(wèn)題、交鋒出的新思想認(rèn)真反思梳理。
北京大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員通過(guò)問(wèn)診師生、個(gè)人自診、集體會(huì)診，深挖問(wèn)題，深究原因，努力找準(zhǔn)靶子、對(duì)準(zhǔn)焦距。學(xué)校從今年開(kāi)始，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保寒暑假期間學(xué)校管理后勤部門(mén)正常開(kāi)門(mén)辦公，為廣大師生員工提供周到有效的服務(wù)。
對(duì)照檢查求實(shí)效
中管高校在反對(duì)形式主義上有沒(méi)有做到真抓實(shí)干；在反對(duì)官僚主義上有沒(méi)有做到主動(dòng)深入基層；在反對(duì)享樂(lè)主義上有沒(méi)有做到艱苦奮斗；在反對(duì)奢靡之風(fēng)上有沒(méi)有做到勤儉節(jié)約四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。
“從師生中來(lái)、到師生中去”，對(duì)于梳理查擺出來(lái)的問(wèn)題，如何解決是廣大師生非常關(guān)切的問(wèn)題。西北工業(yè)大學(xué)先后６次召開(kāi)黨委會(huì)等，對(duì)收集到的意見(jiàn)建議原汁原味進(jìn)行研究，對(duì)梳理歸納出的領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問(wèn)題集體會(huì)診，最終確定了創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、改革動(dòng)力不足等１１個(gè)“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，并初步確定了“一個(gè)核心、四個(gè)主動(dòng)、六個(gè)著力”的整改思路和１５個(gè)方面的整改措施。
廈門(mén)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，逐條對(duì)照、主動(dòng)回應(yīng)，審查問(wèn)題找得實(shí)不實(shí)、像不像，思想根源挖得準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深，整改措施清不清、行不行。
調(diào)研不能“只體檢、不治病”，既要聽(tīng)取意見(jiàn)，更要及時(shí)解決問(wèn)題。上海交通大學(xué)針對(duì)青年教師的住房困難和子女入學(xué)問(wèn)題、校區(qū)綜合資源利用等，邊聽(tīng)邊改，邊找邊改，讓師生看到實(shí)實(shí)在在的變化，感受到真真切切的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)建一流大學(xué)的信心和決心。
武漢大學(xué)查找出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及民生等５個(gè)方面的１０個(gè)突出問(wèn)題，邊學(xué)邊改，即知即改。如針對(duì)學(xué)校辦公地點(diǎn)分散、師生辦事不方便的問(wèn)題，學(xué)校啟動(dòng)了師生“一站式”服務(wù)中心的工作，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)“部門(mén)直通車”，進(jìn)一步優(yōu)化工作程序、明確工作職責(zé)、豐富工作內(nèi)容，為師生提供了便捷、高效、多樣的服務(wù)。
針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，山東大學(xué)做到能改的馬上改，能做的立即做，在從嚴(yán)控制會(huì)議數(shù)量和預(yù)算、不租用賓館起草文件等方面進(jìn)行整改。
中管高校普遍表示，下一步將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)中央的部署和要求，班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料做到既見(jiàn)物又見(jiàn)人，既有問(wèn)題又有表現(xiàn)，既觸及靈魂又看清方向，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
