110場高端學(xué)術(shù)報告會和“太行山道路”暨校史展覽等活動，10月16日前后在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里不時掀起浪花。
來自全國各地的專家學(xué)者及廣大師生笑逐顏開，慶祝河北農(nóng)業(yè)大學(xué)建校110年。數(shù)十位國內(nèi)外大學(xué)校長、兩院院士與該校師生員工共同追憶河北農(nóng)大的發(fā)展歷程。期間，全國高校農(nóng)林水院校黨建與思政工作研討會也在這里召開。透過這所百年老校的滄桑歷史，人們看到了中國高等農(nóng)業(yè)教育的縮影。
開啟中國高等農(nóng)業(yè)教育之先河
在河北保定西關(guān)的一塊土地上，把時間向前推移110年——1902年（清光緒廿八年）的一天，時任直隸總督的袁世凱給慈禧太后遞上一道奏折，奏折上寫道：“……非講求地利，振興農(nóng)務(wù)，不足以資生計而裕度支。查外洋雖以工商立國，而尤注意農(nóng)務(wù)，專部以統(tǒng)之，學(xué)堂以教之……”慈禧看后，御筆親批“知道了”三個字。
正是從這三個字之后，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身——直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂誕生了。這是我國成立最早的高等院校之一，也是我國最早實施高等農(nóng)業(yè)教育的院校。
“普及新知、開啟民智、振興農(nóng)務(wù)。”河北農(nóng)大座右銘。
建校之初，河北農(nóng)大就提出辦學(xué)原則：“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得真諦，非試驗不能探精微，實習(xí)試驗二者不可偏廢”。
“注重理論教學(xué)與實驗、實習(xí)相結(jié)合；科學(xué)研究與生產(chǎn)實踐相結(jié)合”的辦學(xué)原則和樸實學(xué)風(fēng)，在河北農(nóng)大110年風(fēng)雨歲月中“一以貫之”，積淀傳承下來。
新中國成立后，學(xué)科門類齊全的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)國家號召，支援全國高等院校布局調(diào)整，森林系整建制調(diào)整到北京，參與組建北京林學(xué)院；畜牧獸醫(yī)系調(diào)整到內(nèi)蒙古，參與組建內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院；農(nóng)田水利系調(diào)整到武漢，參與組建武漢水電學(xué)院。一時間，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)博得了“新中國農(nóng)業(yè)教育發(fā)祥地”的美譽。
改革開放以來，河北農(nóng)大堅持辦學(xué)傳統(tǒng)，站在時代前沿，在高等教育蓬勃發(fā)展的進(jìn)程中，勇?lián)姑?，攻堅克難，繼續(xù)取得重要突破。1995年，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與河北林學(xué)院合并組建新的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年，河北水產(chǎn)學(xué)校、河北畜牧科技學(xué)校并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。目前，河北農(nóng)大形成了保定、定州、秦皇島、滄州黃驊渤海新區(qū)功能互補的發(fā)展空間布局，全日制在校生達(dá)4.2萬余人。
開創(chuàng)享譽全國的“太行山道路”
30多年前，面對太行山區(qū)800萬貧困人口，河北農(nóng)大秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，以承擔(dān)“河北省太行山區(qū)開發(fā)研究”項目為契機，把科技送進(jìn)農(nóng)戶，把知識獻(xiàn)給農(nóng)民，把論文寫在了太行山上，走出了一條享譽全國的“太行山道路”，培育形成了“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、愛國為民”的“太行山精神”。實踐證明，“太行山道路”是一條科技、教育與經(jīng)濟相結(jié)合的科教興國之路，一條教學(xué)、科研與生產(chǎn)相結(jié)合的教育改革之路，一條知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的人才成長之路。
“太行山道路”以蓬勃的創(chuàng)造力和旺盛的生命力，還在不斷拓展與延伸。近年來，學(xué)校確定了服務(wù)領(lǐng)域由山區(qū)向平原、由田間向車間、由村域向區(qū)域、由農(nóng)村向城郊、由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不斷延伸，深化拓展“太行山道路”的工作思路，在校地、校企合作，農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地建設(shè)，科教扶貧、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)民培訓(xùn)等方面取得了一流業(yè)績。
“十一五”期間，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)主持承擔(dān)了“黃淮海中北部（河北）小麥玉米兩熟豐產(chǎn)高效技術(shù)集成研究與示范”項目，這是國家“糧食豐產(chǎn)科技工程”的一個重要課題。課題組全體科技人員長期工作在生產(chǎn)一線，與農(nóng)民零距離結(jié)合，隨時解決生產(chǎn)中的實際問題，兩腳沾泥。當(dāng)?shù)厝罕娬f，河北農(nóng)大的教授像農(nóng)民，司機像教授（司機也能講農(nóng)業(yè)）。冬小麥、夏玉米單產(chǎn)多次刷新省紀(jì)錄，平均單產(chǎn)高出全省10%—15%，并在2010年全省小麥生產(chǎn)經(jīng)受大面積凍害的極端不利條件下，實現(xiàn)了大災(zāi)之年項目區(qū)小麥的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。五年累計增產(chǎn)660萬噸，節(jié)水50億立方米（每年節(jié)水相當(dāng)于河北省每年超采水量的19.8%），增加經(jīng)濟效益110億元。
據(jù)統(tǒng)計，近10年來，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)與地方政府和企事業(yè)單位簽訂橫向合作協(xié)議700余項，推廣應(yīng)用新成果、新品種和新技術(shù)1300多項，創(chuàng)造經(jīng)濟效益800多億元。學(xué)校被科技部評為“全國科技特派員工作先進(jìn)集體”，多個科研開發(fā)團(tuán)隊被評為“十一五”國家星火計劃先進(jìn)集體。
建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)
河北農(nóng)大科技工作面向“三農(nóng)”，以優(yōu)勢學(xué)科為重點，優(yōu)化整合科技資源，著力提高核心競爭力，明確了“搭大平臺，組大團(tuán)隊，爭大項目，出大成果，創(chuàng)大樣板”的工作思路。目前，學(xué)校擁有河北省高校唯一的國家級工程中心——“國家北方山區(qū)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心”，24個省部級重點實驗室；形成了1000余人的專兼職科研隊伍，每年有萬余名學(xué)生參加科研工作。
十年間，學(xué)?？萍汲晒膶哟闻c水平連創(chuàng)新高。在糧食、棉花、林果、畜牧等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，審定小麥、玉米、棉花、大豆等新品種60多個；承擔(dān)國家、省部級重大科研項目1100多項，鑒定科技成果500多項，省部級以上科技獎勵266項，其中，獲何梁何利科技創(chuàng)新獎1項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家科技進(jìn)步二等獎6項，省長特別獎2項，省部級一等獎24項。被科技部授予“國家科技計劃執(zhí)行優(yōu)秀團(tuán)隊獎”，被教育部評為“高等學(xué)?？萍脊芾韮?yōu)秀團(tuán)隊”。
學(xué)校始終把致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才作為教育理念，并且由此形成了一系列富有成效的教學(xué)舉措：全面實施了“311”人才培養(yǎng)模式和完全學(xué)分制，在全國高校中率先啟動了“專業(yè)實踐能力培養(yǎng)路線圖”工作，建成了16個國家級質(zhì)量工程建設(shè)項目、97個省級質(zhì)量工程建設(shè)項目，獲得了7項國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎以及69項省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。每年有1000余名學(xué)生在全國、河北省“挑戰(zhàn)杯”系列競賽中取得優(yōu)異成績。2002年以來，學(xué)生科技創(chuàng)新競賽獲國家獎勵29項、河北省獎勵164項，成績居河北省高校前列。
百又十年，弦歌永續(xù)。河北農(nóng)大培養(yǎng)的近30萬名畢業(yè)生，猶如30萬顆種子，把“崇德、務(wù)實、求是”的作風(fēng)播灑在華夏大地。去年春天，河北農(nóng)大“果樹9301班”畢業(yè)生15年默默資助病逝同學(xué)父母的事跡，經(jīng)本報等新聞媒體大力宣傳后，迅速傳遍大江南北，令無數(shù)人感動落淚，譜寫了一首社會主義核心價值觀的大愛之歌。面向未來，人們有理由相信，河北農(nóng)大在“太行山道路”上定會越走越寬廣，“果樹9301班”精神定會不斷弘揚，中國的高等農(nóng)業(yè)教育定會越辦越輝煌?。ㄓ浾?耿建擴 通訊員 姚運肖）
