新華社北京８月９日電（李菲 王子喬）雨過天晴，從北京門頭溝西北的靈山觀景臺遠眺，青山蒼翠欲滴，百鳥自由翱翔，孩子們爭先恐后地聚在單筒望遠鏡前欣賞遠方的美景?！拔铱吹搅肆L！”７歲的蕊蕊興奮地對身邊的小伙伴說。站在她身后的觀鳥指導(dǎo)老師李強則耐心地向孩子們介紹這些平時只能在書本上看到的鳥兒……
為鼓勵久居室內(nèi)的孩子們走出家門、走進自然，２０１２年暑期，中國兒童中心開展了戶外觀鳥、夏令營等系列實踐活動。豐富多彩的活動，讓孩子們在課堂外學(xué)習(xí)到課本中沒有的知識，在實踐中領(lǐng)略到大自然的非凡魅力。
寓教于樂，培養(yǎng)綠色意識
“現(xiàn)在很多孩子好像得了‘自然缺失癥’?！敝袊鴥和行膬和康姆柯墩f，電腦、ｉＰａｄ等電子產(chǎn)品的流行使孩子們遠離自然。為增加孩子們接觸自然的機會，房露專門為５歲至１０歲的孩子設(shè)計了“尋找綠的足跡”戶外探究活動。
暑期中的每個周六，孩子們都能在中國兒童中心的大院里參加這項活動?；顒尤蝿?wù)包括制作“樹葉印章”，尋找“家園寶藏”等。其中最有趣的要數(shù)“按圖索驥”，孩子們需要根據(jù)照片尋找指定植物，完成任務(wù)的孩子可以換取種子回家栽種?；顒訛楹⒆觽兲峁┝艘粋€親近自然的機會，在他們心中種下了一顆綠色的種子。
綠色意識不僅來自對自然的親近與愛護，還來自對資源的節(jié)約與利用。中心開展的小小跳蚤市場活動為孩子們提供了一個實踐“節(jié)能環(huán)保、低碳生活”理念的平臺。在小小跳蚤市場中，孩子們將閑置的書籍、玩具與衣物一字排開，有的孩子賣力地宣傳，有的孩子開心地砍價，還有的孩子變著花樣地打折促銷。
活動負責(zé)人王秀江說，小小跳蚤市場不僅培養(yǎng)了孩子們“廢物利用”的節(jié)約意識，而且鍛煉了他們的理財能力、表達能力與交往能力，孩子們在快樂的活動中收獲了成長。
知行合一，鍛煉實踐能力
植物的生長需要培育，花朵的開放需要含苞等待，兒童的成長也需要積蓄能量、補充營養(yǎng)，假期恰恰就是這樣一個時期。
“能背我上山嗎？”６歲的子康看到崎嶇的山路便轉(zhuǎn)頭問爸爸。爸爸笑著回絕了兒子的要求。最終，子康與小伙伴們在家長與老師的看護下展開了一場你追我趕的登山競賽。
登上山頂后，小朋友們將之前的恐懼與疲憊一掃而光，自由自在地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，活蹦亂跳地欣賞著山間的優(yōu)美景色。
登山競賽是靈山“小木屋”戶外夏令營的組成部分。該活動自２００８年始，是中國兒童中心“兒童生態(tài)道德教育項目”主題實踐活動之一。它以高原生態(tài)學(xué)家徐鳳翔搭建的“小木屋”為標識，提供集科學(xué)考察、體驗活動與表達展示為一體的綜合實踐平臺。
活動負責(zé)人霍雨佳說，靈山“小木屋”戶外夏令營倡導(dǎo)兒童親近自然，建立和諧的人與自然的關(guān)系，是專為兒童設(shè)計的集體驗、探索與發(fā)現(xiàn)自然于一體的生態(tài)道德教育實踐平臺?；顒幽芘囵B(yǎng)學(xué)員的生態(tài)道德意識，并在自然環(huán)境中進行體能與意志的鍛煉。
除登山競賽外，靈山“小木屋”戶外夏令營里還包括科學(xué)講座、標本制作與彝族歌舞聯(lián)歡等活動。
歡笑著，奔跑著……孩子們在與自然的親密接觸中增長了知識，鍛煉了能力。
“創(chuàng)造機會為孩子提供自由成長的空間”
你問我答，在游戲中感受親情。
暑期中，家長包慧帶著孩子參加了中心每周末定期舉辦的“優(yōu)秀少兒期刊宣傳推廣活動”。她說，自己平時工作較忙，很少有時間陪孩子，參與共讀活動不僅能增長文化知識，還能培養(yǎng)母子感情。
不少家長與包慧有相同的感受。楊凱有個喜歡畫畫的女兒，工作很忙的他特地利用周末的時間陪女兒上了一節(jié)藝術(shù)觀摩課。女兒興奮地做起了爸爸的老師，“畫畫方面我比爸爸厲害，我教他！”藝術(shù)觀摩課的課堂上洋溢著孩子們的歡樂之情。
益智與健體是校外教育的兩個方面，孩子們不僅能在暑期活動中學(xué)到文學(xué)藝術(shù)知識，還能通過舞蹈、武術(shù)、健美操與跆拳道等訓(xùn)練課程強健體魄。
中心教授健美操的王蓓蕾充滿青春活力的動作感染了所有的孩子，學(xué)員們隨著音樂節(jié)奏快樂地跳了起來。愛美的妞妞得意地說：“跳健美操讓我瘦了好多呢！”
……
“兒童的生活不能都在教室中，兒童的生活不能全是書本，兒童需要呼吸戶外的空氣，需要參加更豐富的活動，用他們的心靈感受自然與社會，用他們的好奇發(fā)現(xiàn)神秘與驚喜，用他們的感官體驗抽象與概念?！敝袊鴥和行闹魅螀仓行φf，教育工作者要多給孩子們創(chuàng)造自由成長的空間，讓孩子們得到更加全面的發(fā)展。
