新華社成都１１月９日電（記者 海明威）第三次全國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)９日在成都舉行。與會(huì)代表表示，伴隨近年來(lái)國(guó)家人權(quán)事業(yè)的大發(fā)展，我國(guó)高校已基本形成層次鮮明的人權(quán)教育與培訓(xùn)體系，人權(quán)研究的機(jī)構(gòu)建設(shè)和理論成果不斷取得進(jìn)展。
中國(guó)人權(quán)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅豪才表示，在人權(quán)教育規(guī)劃發(fā)展上，我國(guó)自２００８年連續(xù)舉辦了４屆“中國(guó)高校人權(quán)教育年會(huì)”。這４屆年會(huì)就我國(guó)人權(quán)法教學(xué)的目的、方法、措施和課程設(shè)置等基本問(wèn)題展開(kāi)了深入的探討。此外，在人權(quán)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)上，目前全國(guó)已有近１００所高等院校的法學(xué)院開(kāi)設(shè)了診所法律教育的課程。高校學(xué)生在教師的指導(dǎo)下投身社會(huì)實(shí)踐，維護(hù)社會(huì)正義，為來(lái)自不同階層特別是弱勢(shì)階層的個(gè)人提供無(wú)償?shù)姆蓭椭?，取得了良好的學(xué)術(shù)效應(yīng)和社會(huì)效益。他表示，目前我國(guó)高校已基本形成層次鮮明的人權(quán)教育與培訓(xùn)體系。
羅豪才介紹說(shuō)，自上世紀(jì)９０年代我國(guó)開(kāi)始著手建立由高校、研究機(jī)構(gòu)和有關(guān)專家組成的多學(xué)科人權(quán)研究隊(duì)伍以來(lái)，隨著近年來(lái)我國(guó)人權(quán)事業(yè)取得大發(fā)展，人權(quán)研究隊(duì)伍得到進(jìn)一步平衡與優(yōu)化。目前，全國(guó)高校和科研院所成立的人權(quán)研究機(jī)構(gòu)近５０個(gè)。２０１１年４月，教育部還在南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)和廣州大學(xué)３所高校設(shè)立國(guó)家人權(quán)教育與培訓(xùn)基地。此外，中國(guó)學(xué)術(shù)界還翻譯出版了大量國(guó)外人權(quán)研究著作，系統(tǒng)性地編撰整理了相關(guān)人權(quán)研究資料，撰寫(xiě)了數(shù)百部人權(quán)研究著作和數(shù)千篇有關(guān)人權(quán)的研究論文。
羅豪才同時(shí)指出，全國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，在總結(jié)回顧我國(guó)人權(quán)理論研究和人權(quán)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、理論資源優(yōu)勢(shì)，為人權(quán)理論和人權(quán)教育服務(wù)于我國(guó)人權(quán)文化的繁榮和發(fā)展，服務(wù)于保障人民基本文化權(quán)益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
出席交流會(huì)的國(guó)務(wù)院新聞辦公室副主任董云虎表示，尊重和保障人權(quán)是黨和政府治國(guó)理政的重要原則，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。他認(rèn)為，加強(qiáng)人權(quán)理論研究和教育培訓(xùn)，培育尊重和保障人權(quán)的先進(jìn)文化，是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要任務(wù)，是推動(dòng)中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展的必然要求。他表示，我國(guó)應(yīng)著力創(chuàng)新和發(fā)展基于中國(guó)自身實(shí)踐的人權(quán)理論體系和話語(yǔ)體系。
第三次全國(guó)人權(quán)研究機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由中國(guó)人權(quán)研究會(huì)主辦，四川大學(xué)人權(quán)法律研究中心承辦，來(lái)自全國(guó)４３家人權(quán)研究機(jī)構(gòu)的近６０位代表與會(huì)。本次會(huì)議主題為“人權(quán)理論研究與教育培訓(xùn)”。
