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政策解讀:兩部門實施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2010年07月06日   來源:人民日報

    教育部、財政部日前決定,從2010年起實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”),包括“中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”兩項內(nèi)容。這是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

    3年培訓(xùn)93萬人

    中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項目從2010年起連續(xù)實施3年,其中主要有中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩大類。中央財政每年劃撥專項經(jīng)費5000萬元予以支持。該項目采用集中培訓(xùn)的方式培訓(xùn)3萬名中小學(xué)學(xué)科骨干教師和骨干班主任教師;采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式培訓(xùn)60萬名義務(wù)教育學(xué)校教師和30萬名高中新課程學(xué)科教師;政府購買和組織開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,為“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”和教師終身學(xué)習(xí)提供服務(wù)支撐。

    中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)包括農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高中課程改革教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要采取電視課程收看、IP衛(wèi)星資源播放、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)和縣域內(nèi)集中研討相結(jié)合的方式,對60萬名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師進行40學(xué)時的針對性培訓(xùn)。高中課程改革教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要采用計算機網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程手段,對30萬名高中教師進行50學(xué)時專題培訓(xùn)提高教師實施新課程的能力和水平。

    中西部農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修3—6個月

    2010年,中央財政安排專項資金5億元支持中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目,培訓(xùn)重點包括農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

    遴選高水平師范院校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)聯(lián)合,組織城鎮(zhèn)支教教師、師范生到農(nóng)村中小學(xué)支教、頂崗實習(xí),置換出農(nóng)村骨干教師到培訓(xùn)院校和優(yōu)質(zhì)中小學(xué)進行為期3—6個月的脫產(chǎn)研修,為中西部農(nóng)村培養(yǎng)一批在深入推進課程改革、實施素質(zhì)教育中發(fā)揮輻射作用的帶頭人。

    遴選高水平師范院校、綜合大學(xué)和教師培訓(xùn)機構(gòu),采取集中培訓(xùn)方式,對農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師進行短期培訓(xùn),著力解決農(nóng)村教師在教育教學(xué)中面臨的實際問題,促進教師教育教學(xué)水平的提高和專業(yè)能力的發(fā)展。采取集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合方式,加強對農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)和綜合實踐活動、心理健康教育等學(xué)科以及學(xué)前教育和特殊教育教師的培訓(xùn)。

    充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢,面向全國遴選具備資質(zhì)的高等學(xué)校和遠(yuǎn)程教育專業(yè)機構(gòu),實施中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn);培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心,以案例為載體,幫助農(nóng)村教師解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題;組建高水平專家團隊,做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)、線上輔導(dǎo)工作。

    以地方為主實施,禁止亂辦班、亂收費

    中小學(xué)教師培訓(xùn)以地方為主實施。中央實施“國培計劃”旨在發(fā)揮示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進改革的作用。因此,地方各級教育、財政部門應(yīng)將“國培計劃”納入教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)總體規(guī)劃,精心實施,并以此為契機,以農(nóng)村教師為重點,分類、分層、分崗、分科大規(guī)模組織教師培訓(xùn),全面提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。

    建立健全培訓(xùn)項目招投標(biāo)和優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選機制,建立政府購買培訓(xùn)服務(wù)的機制,保證承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的院校、具備條件的培訓(xùn)機構(gòu)平等參與招投標(biāo)。遴選具備條件的高水平院校、具有資質(zhì)的公辦和民辦教師培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)“國培計劃”任務(wù),形成“國培計劃”重點基地。建設(shè)高水平培訓(xùn)專家團隊,選拔熟悉中小學(xué)教育教學(xué)實際的專家和中小學(xué)一線優(yōu)秀骨干教師參加“國培計劃”培訓(xùn)教學(xué),形成動態(tài)更新的培訓(xùn)專家?guī)臁?/p>

    財政部和教育部制訂相關(guān)資金管理辦法。各地按照政府信息公開的有關(guān)規(guī)定向社會公開培訓(xùn)資金使用管理情況,接受監(jiān)察、審計部門和社會的監(jiān)督。加強教師培訓(xùn)監(jiān)督管理,禁止亂辦班、亂收費等損害教師合法權(quán)益的行為。

 
 
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· 教育部 財政部關(guān)于實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的通知
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