新華社天津５月３０日電(倪元錦、王宗凱)殘疾兒童有一個美麗的名字——“被上帝咬過一口的蘋果”。盡管身體有著先天或后天的殘缺，但藝術(shù)為他們開啟了一扇窗——在藝術(shù)的舞臺上，他們樹立自信、樂觀向上，融入社會群體。
５月３０日，為期半個月的中國首屆殘疾兒童藝術(shù)節(jié)在天津閉幕。這是中國首次為殘疾兒童專門舉行的藝術(shù)節(jié)，展示了他們和健全人同場競技的藝術(shù)作品。
中國殘疾人聯(lián)合會黨組書記、理事長王新憲說：“殘疾兒童與健全兒童同樣需要施展才華的環(huán)境和舞臺，首屆中國殘疾兒童藝術(shù)節(jié)讓全國殘疾兒童第一次有了屬于自己的節(jié)日?！?/p>
１８歲的孔坤坤在這次殘疾人兒童藝術(shù)節(jié)開幕式的開場舞蹈《生命·陽光》中翩翩起舞。這位舞齡１０年的女孩子笑容甜美，婀娜的舞姿詮釋著豐盈的情感，根本看不出她是一位因藥物自５歲起就失聰?shù)纳倥?/p>
２０００年，８歲的孔坤坤進入聾校一年級學(xué)習(xí)。當看到學(xué)校的大姐姐身著漂亮的舞蹈服與健全兒童同場競技，為學(xué)校贏得榮譽時，她找到學(xué)校舞蹈團老師，第一次為自己穿上了舞鞋。
“我非常喜歡舞蹈。和舞伴一起排練，感覺自己不再孤獨，有了很多朋友?！笨桌だ柚终Z翻譯告訴記者。
天津市視力障礙學(xué)校盲童朱俊雅６歲因用藥不慎而喪失視力，雖然看不到自己表演，但她認為，臺下的掌聲是莫大的肯定和鼓勵。
“２００５年，我曾在人民大會堂演出。那次足足練了半年，過程非常辛苦，但是內(nèi)心很快樂?！?朱俊雅告訴記者。
采訪中，記者了解到，盲人跳舞最大的困難在于站位和舞姿，但可以感知音樂的節(jié)奏，將情感融入表演；而聾人學(xué)習(xí)舞蹈則需要付出更大的努力，他們只能記憶節(jié)拍，無法感知節(jié)奏。
全球共有６．５億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘模保埃ァＴ谥袊伎側(cè)丝冢叮常矗サ模福常埃叭f殘疾人中，０－１４歲的殘疾兒童有９００余萬人。這個數(shù)字占中國同齡兒童總數(shù)的２．６６％。這個特殊的兒童群體中的很多人，走進藝術(shù)的殿堂，和健全人一樣詮釋著藝術(shù)的內(nèi)涵和人生價值。
殘疾人兒童藝術(shù)節(jié)上表演芭蕾舞《天鵝》的領(lǐng)舞趙蘊輝是一名視力只有０．０３的盲女。２００５年，趙蘊輝曾帶著自己的舞蹈《盲女的夢》在第三屆“小荷風采”中國少兒舞蹈大賽中一舉奪冠，和她同場競技的全部是健全的舞者。
天津市聾人學(xué)校指導(dǎo)老師袁欣認為，殘疾孩子在成長的過程中需要的是尊重，而不總是同情；同情只是一時的，而獨立自強才是伴隨孩子一生的。
趙蘊輝對記者說：“我從小酷愛芭蕾，夢想著能夠立起足尖在優(yōu)美的音樂聲中翩翩起舞，舞蹈給了我很多的信心和希望?！?/p>
智障殘疾人梁力強的母親告訴記者，孩子小時候特別愛唱歌，她就鼓勵孩子朝藝術(shù)的方向發(fā)展?！艾F(xiàn)在力強通過自己的努力獲得很多獎杯、獎?wù)潞蜆s譽，他變得自信了，心理很健康，而且可以通過藝術(shù)表演自力更生?！?/p>
“藝術(shù)給了殘疾孩子認識自我和展現(xiàn)才華的舞臺，他們能夠參與正常人競技，靠自身努力而不是同情獲得尊重和正常人的認可。殘疾人參與藝術(shù)有利于提高自身生存能力，回歸社會主流?！痹勒f。
藝術(shù)的世界沒有殘缺。一個個身有殘疾的孩子在藝術(shù)的舞臺上展示智慧和才華，詮釋生命的意義和自身的價值。
自５歲失聰起，孔坤坤一直記得媽媽說的一句話，“雖然聽不到聲音，但你的心靈和別人一樣美”。
