新華社北京６月８日電（記者 劉奕湛、吳晶）實(shí)現(xiàn)“平安高考”的目標(biāo)對(duì)于逾千萬名考生這個(gè)數(shù)字絕非易事，突如其來的“５·１２”大地震更對(duì)此提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何確保高考在非常時(shí)期順利舉行，考驗(yàn)著政府的能力，更考量著政府的責(zé)任心。
“平安高考”要確保考生的身心平安，這對(duì)于遭受地震后仍要如期進(jìn)行高考的四川省１７個(gè)市（州）和陜西省的考生尤為重要。在受災(zāi)嚴(yán)重的陜西省寧強(qiáng)縣和略陽縣，３０００多名考生在臨時(shí)搭建的活動(dòng)板房內(nèi)安然度過了第一天的考試。在四川省部分如期舉行考試的地區(qū)，每一間考場(chǎng)都經(jīng)過了嚴(yán)格的安全排查，設(shè)置了應(yīng)急疏散通道和緊急避難所。考前，這些地方的考生還接受了防震自救知識(shí)教育和心理減壓輔導(dǎo)，有助于他們比較輕松地應(yīng)對(duì)高考和防范地震的雙重心理壓力。
“平安高考”要確?？荚嚨捻樌踩Ｔ谌珖玻担埃皞€(gè)考區(qū)、８７００個(gè)考點(diǎn)、３６萬個(gè)考場(chǎng)中，１００萬名監(jiān)考員和９５００名巡視員實(shí)施監(jiān)考，高科技手段監(jiān)視無線電作弊手段，網(wǎng)上巡視系統(tǒng)拍攝并保存考場(chǎng)錄像，無一不在強(qiáng)化高考的外部保護(hù)環(huán)境。更為嚴(yán)厲的高考違紀(jì)處罰規(guī)定、剛剛升格的高考試題保密期限，又為打擊舞弊、嚴(yán)肅考風(fēng)提供了剛性的政策法規(guī)依據(jù)。加強(qiáng)考生誠信教育、建立高考誠信檔案則為高考從根本上構(gòu)筑起堅(jiān)固的防火墻。
“平安高考”更要確保國家人才選拔制度的公平、公正。提前公布招生信息、廣泛開展志愿填報(bào)咨詢、建設(shè)并完善“陽光高考”信息服務(wù)，加強(qiáng)保送生名單公示，就是要讓考生考得更安心，家長看得更明白，社會(huì)監(jiān)督更有力。
高考涉及千萬個(gè)家庭。我國恢復(fù)高考制度３１年來，中央政府堅(jiān)持不懈推進(jìn)高考改革，不僅要為國家建設(shè)源源不斷地輸送人才，更要使高考成為社會(huì)公平制度的窗口，成為政府加強(qiáng)公共服務(wù)的平臺(tái)。
高考牽動(dòng)民情民意。今年高考恰逢災(zāi)害發(fā)生，各級(jí)政府因地制宜、靈活應(yīng)變的政策措施，體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的信念，傳遞著以人為本的理念。
新華時(shí)評(píng)：端午粽葉飄香 愛國旗幟飄揚(yáng)
新華社呼和浩特６月８日電（記者 張麗娜）又一個(gè)端午佳節(jié)來臨。距離汶川大地震已經(jīng)２０多天，災(zāi)區(qū)人民的生存狀況依然牽動(dòng)著我們的心，大到家園重建，小到日常用品。尤其是佳節(jié)來臨，很多單位和個(gè)人早早地便發(fā)出了“讓我像親人一樣愛你”的倡議，一個(gè)粽子、一個(gè)咸蛋，無不凝結(jié)著一份關(guān)愛，迅速送向?yàn)?zāi)區(qū)。
全國人民心連心，災(zāi)區(qū)同胞不孤單，端午佳節(jié)粽葉依舊飄香！
每個(gè)節(jié)日都承載了中華兒女的共同記憶，熏陶、塑造了中華民族獨(dú)特的精神品格和價(jià)值認(rèn)同。由于人們對(duì)屈原高尚情操、偉大人格、愛國情懷的認(rèn)同，端午節(jié)便有了更為豐富的內(nèi)涵：中國人自強(qiáng)不息的愛國精神。這份傳承數(shù)千年的精神，在汶川大地震中井噴一樣迸發(fā)出來。
不管是在廢墟之上，還是在受災(zāi)群眾安置點(diǎn)，到處都能看到橄欖綠的身影和迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗。我們無法忘記那些激動(dòng)人心的愛國標(biāo)語，它們滲透到了災(zāi)區(qū)的角角落落；我們無法忘記那些愛國青年，他們沖鋒陷陣搜救同胞；我們無法忘記全國人民投入到災(zāi)區(qū)的力量，他們用愛幫助受災(zāi)群眾闖難關(guān)……
端午節(jié)是中國人敬仰愛國精神的節(jié)日，人們?yōu)榍瓚n國恤民的愛國精神感動(dòng)，為舍身赴義的人品肅然起敬……今年的端午節(jié)非同尋常，我們積聚了太多的愛國情懷。從年初的抗擊冰雪災(zāi)害，到奧運(yùn)圣火傳遞，再到當(dāng)前抗震救災(zāi)，這份情懷，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)，讓世界為之震撼，也讓我們自己深深感動(dòng)。
愛是信念的凝聚，是我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大動(dòng)力。愛國、愛家、愛同胞，這就是端午精神吧。就讓這精神伴隨著粽葉香，繼續(xù)傳承，生生不息，鼓舞我們不斷向前，盡早走出災(zāi)難的陰霾，盡早重建起更加美好的家園。
新華時(shí)評(píng)：有一種崇高叫堅(jiān)守
新華社四川綿陽６月８日電（記者 王金濤、叢峰、劉書云）災(zāi)難最能考驗(yàn)和鍛煉一個(gè)群體的職業(yè)精神。特大災(zāi)難面前，我們只要牢記使命，堅(jiān)守職責(zé)，就能做到崇高。
四川省北川中學(xué)校長劉亞春在地震中失去了妻子和兒子，但他強(qiáng)忍悲痛對(duì)學(xué)生們說：“北川中學(xué)永遠(yuǎn)存在，你們就是我的親生子女！”他和幸存下來的同事們用“堅(jiān)守”二字，塑造了人民教師的崇高形象。
這里的老師們令人敬佩。不少老師在地震發(fā)生后的幾秒鐘內(nèi)就擔(dān)負(fù)起了守護(hù)學(xué)生的責(zé)任。高三（１）班班主任李軍立即組織學(xué)生撤離，等教室里學(xué)生走完后，他才最后一個(gè)離開教室。地震發(fā)生的一瞬間，北川中學(xué)團(tuán)委書記蹇紹奇和初一（６）班班主任老師劉寧正帶領(lǐng)１００多名學(xué)生在縣委禮堂開會(huì)，他倆幾乎同時(shí)對(duì)坐在座位上的同學(xué)大喊：“地震了，不要亂跑！快鉆到椅子底下！”話音剛落，禮堂頂部的水泥塊大片跌落，但結(jié)實(shí)的鐵椅子給這些身材弱小的學(xué)生撐起了“保護(hù)傘”。
這里的老師們令人感動(dòng)。在頻頻余震和凄風(fēng)冷雨中，他們對(duì)廢墟中的孩子們始終不離不棄。面對(duì)廢墟中呻吟呼救的如花生命，劉亞春等教師立即組織教師、農(nóng)民和學(xué)生施救，直至地震后第二天早晨，他們硬是用手、用鋼釬、用鐵鍬從廢墟中搶救出了２００多條生命。地震后，英語教師羅莉毫不猶豫地沖到已經(jīng)塌陷的主教學(xué)樓下，一眼就看到學(xué)生楊?yuàn)櫛粔涸谒喟逑旅?。她不斷地鼓?lì)楊?yuàn)?，握著楊?yuàn)櫟男∈侄冗^了一個(gè)風(fēng)雨交加、余震頻頻的夜晚，直至第二天楊?yuàn)櫕@救。
這里的老師們令人動(dòng)容。在堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)學(xué)生的教師群體中，有不少教師在地震中失去了親人。然而，他們擦干眼淚，將郁結(jié)在心底的悲痛，轉(zhuǎn)化為搶救學(xué)生、守護(hù)學(xué)生的愛，救出的學(xué)生多一個(gè)，心底的悲痛就輕一分。大地震發(fā)生后，蹇紹奇的女兒被壓在廢墟中，最初女兒還活著，還對(duì)上前營救的妻子說：“媽媽，我在這兒?！比欢?，當(dāng)蹇紹奇冒著隨時(shí)都可能塌方的危險(xiǎn)，把１００多名學(xué)生安全帶回北川中學(xué)時(shí)，她的女兒已經(jīng)永遠(yuǎn)沒有了聲息。面對(duì)妻子的痛哭，他默默地走上廢墟，又加入到搶救被困學(xué)生的行列。
有一種崇高叫堅(jiān)守。北川中學(xué)教師群體經(jīng)受住了考驗(yàn)，危險(xiǎn)面前始終對(duì)學(xué)生不離不棄，用實(shí)際行動(dòng)鑄就了無邊大愛。他們平凡而普通的故事，洋溢著人間真情，回蕩著愛之旋律。
