新華社濟(jì)南６月４日電(記者 張曉晶)今年高考后，山東將把考生成績(jī)等信息作為個(gè)人隱私來(lái)保護(hù)。除各級(jí)招生機(jī)構(gòu)內(nèi)部使用和向考生本人提供外，一律不準(zhǔn)向其他任何單位和個(gè)人提供考生報(bào)名信息、考試成績(jī)以及錄取信息，嚴(yán)禁以任何形式統(tǒng)計(jì)高考升學(xué)率。
把高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，目的是減輕教育部門和學(xué)校在高考成績(jī)方面的壓力，有利于治理片面追求升學(xué)率的傾向，是打破高中教育“唯分?jǐn)?shù)論”的一個(gè)嘗試。
每年高考一過(guò)，很多地方展開分?jǐn)?shù)和升學(xué)率的大比拼。小到一個(gè)班級(jí)，大到一個(gè)地市，多少學(xué)生考上北大、清華，多少學(xué)生考上重點(diǎn)本科院校，都要按分?jǐn)?shù)排名次，然后對(duì)老師、學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
在分?jǐn)?shù)這根指揮棒下，應(yīng)試教育在高中愈演愈烈。教育部門層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，學(xué)校競(jìng)相延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲學(xué)生的健康和全面發(fā)展搞“時(shí)間＋汗水”的題海戰(zhàn)術(shù)，有的干脆花錢“買”考生、拉高分復(fù)讀生，制造本科上線人數(shù)、升學(xué)率的虛假繁榮。
高中推進(jìn)素質(zhì)教育困難大，與用分?jǐn)?shù)指揮棒來(lái)管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教育有關(guān)。高考分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)校和老師教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)之一。山東把學(xué)生高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，就是要打破學(xué)校之間、地市之間排名次、以分?jǐn)?shù)論英雄的基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)校從片面關(guān)注學(xué)生分?jǐn)?shù)高低轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展上來(lái)。
評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量高不高，老師教得好不好，必須打破分?jǐn)?shù)的一元標(biāo)準(zhǔn)。新的評(píng)價(jià)體系至少應(yīng)該包括學(xué)校建設(shè)是否達(dá)標(biāo)，是否能夠按照要求開齊開足課程，學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率是否達(dá)標(biāo)，老師是否關(guān)注到每一名學(xué)生等等。
高考馬上就要來(lái)臨，山東不公布學(xué)生高考分?jǐn)?shù)的做法還需落到實(shí)處。一是地方政府和教育部門，放棄下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、用分?jǐn)?shù)進(jìn)行管理的做法，高考過(guò)后，不要進(jìn)行任何形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不要以升學(xué)考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)或處分教師。二是新聞媒體不炒作高考、不宣傳所謂“高考狀元”。這既是學(xué)生健康發(fā)展的迫切要求，也是教育發(fā)展的希望所在。
