日前，天津市政府和教育部聯(lián)合制定了《國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)建設實施方案》，標志著國家職教改革試驗區(qū)建設在津全面啟動。經(jīng)過五年的試驗，初步構(gòu)建起適應社會主義市場經(jīng)濟體制和滿足人民群眾終身學習需求，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合，具有中國特色，并與國際職業(yè)教育接軌的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為實現(xiàn)天津“三步走”戰(zhàn)略和加快濱海新區(qū)開發(fā)開放，為促進環(huán)渤海地區(qū)乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展，建設社會主義新農(nóng)村，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的技能型、實用型人才。
試驗區(qū)建設主要內(nèi)容包括：加強基礎(chǔ)能力建設，改革技能型人才培養(yǎng)模式；推進職業(yè)教育體制改革與創(chuàng)新，推動職業(yè)院校校企結(jié)合，增強職業(yè)教育發(fā)展活力；擴大職業(yè)教育對外開放，為技能型人才走向世界、為我國職業(yè)教育走向世界探索經(jīng)驗；推進就業(yè)準入制度和職工培訓制度；探索支持中西部地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的有效途徑。
職教改革試驗區(qū)將重點實施十大建設工程。
一是實施示范性職業(yè)學校建設工程，重點建設１所國內(nèi)一流水平的職業(yè)技術(shù)師范大學，５所高水平高等職業(yè)院校，４０個示范性中等職業(yè)學校，以此帶動全市職業(yè)教育辦學水平的提高。
二是實施職業(yè)教育實訓基地建設工程，圍繞電子信息、石油和海洋化工、汽車及裝備制造、石油鋼管和優(yōu)勢鋼材、生物技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)藥、新型能源和新型材料、海運及環(huán)保等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，分期分批重點建設５０個技術(shù)設備先進、專業(yè)種類齊全、適應技能型人才培養(yǎng)需要的實訓基地。
三是實施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程，圍繞天津市和環(huán)渤海地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和骨干行業(yè)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在數(shù)控技術(shù)、計算機信息技術(shù)、生物技術(shù)、石油化工、汽車運用與維修、建筑技術(shù)、現(xiàn)代服務業(yè)等專業(yè)領(lǐng)域，重點扶持 12個工業(yè)系統(tǒng)、 5個建設系統(tǒng)、 5個交通系統(tǒng)、 10個現(xiàn)代服務業(yè)系統(tǒng)、 2個農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。通過職業(yè)院校與對口單位聯(lián)合共建，在 5年內(nèi)培養(yǎng)技能型緊缺人才 50萬人，其中高級技能型人才超過 40％。
四是實施農(nóng)村實用人才培訓工程，進一步完善并發(fā)揮農(nóng)村三級辦學網(wǎng)絡作用， 3年內(nèi)，重點建設 12個有農(nóng)業(yè)區(qū)和各縣的職業(yè)教育與成人教育中心以及 177個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校，主要開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。繼續(xù)實施“ 351培訓工程”，利用 3年時間，通過開展紅色證書、綠色證書、藍色證書、村干部、農(nóng)村經(jīng)紀人 5大培訓，使全市郊區(qū) 100萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)得到提高。
五是實施社區(qū)教育工程，加快建立與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的社區(qū)教育體系，大力推進創(chuàng)建學習化社區(qū)、和諧社區(qū)進程，各類職業(yè)院校以及其他教育資源逐步向社區(qū)開放，社區(qū)內(nèi)各類教育機構(gòu)五年培訓量達到本社區(qū)人口的 30％以上。
六是實施職工素質(zhì)提高工程，大力開展以崗位培訓和繼續(xù)教育為重點的職業(yè)培訓，著力提高企業(yè)急需的經(jīng)營管理人才、科技創(chuàng)新人才以及高級技術(shù)工人素質(zhì)，全市在職職工年培訓率達到 20％以上。
七是實施職業(yè)教育特色專業(yè)建設工程，鼓勵職業(yè)院校圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展設置專業(yè)，減少長線專業(yè)、發(fā)展短線專業(yè)、孵化新興專業(yè)、形成特色專業(yè)、打造精品專業(yè)，全市重點建設 100個市級骨干專業(yè)，每年評選 30門精品課程，并從中遴選出部分課程申報國家級精品課程。
八是實施職業(yè)院校師資隊伍建設工程，全市重點培養(yǎng) 200名高水平、高技能“雙師型”專業(yè)帶頭人和 2000名骨干教師，引進 1000名具有研究生學位的青年教師。各級職業(yè)院校教師必須達到國家規(guī)定的學歷要求，“雙師型”教師比例要達到 60％。同時，面向全國特別是中西部地區(qū)職業(yè)院校的管理干部和專業(yè)教師開展理論和技能培訓，年培養(yǎng)和培訓量達到 5000人次以上。
九是實施職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)中心建設工程， 3年內(nèi)，本市將在全市所有高等職業(yè)學校和省部級重點中等職業(yè)學校，分期分批建設 100個職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)中心。創(chuàng)業(yè)中心設立職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試、職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務機構(gòu)，開展職業(yè)技能鑒定工作，使其畢業(yè)生在完成學業(yè)考核合格后，同時取得學歷證書和相應的職業(yè)資格證書。
十是實施校園文化建設工程，緊密結(jié)合職業(yè)院校的特點，精心設計、嚴密組織富有時代特征，突出職業(yè)教育特色的校園文化活動，大力加強學生文化素質(zhì)教育，把職業(yè)院校學生培養(yǎng)成為愛崗敬業(yè)、誠實守信、熱愛勞動、服務群眾、奉獻社會、嚴謹求實的高素質(zhì)勞動者。（記者汪偉）
