9月6日,貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃推進(jìn)會(huì)在貴陽召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任趙克志,省委副書記、省長陳敏爾出席并講話,副省長陳鳴明主持會(huì)議。
趙克志指出,教育是一件打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的大事,是一項(xiàng)具體實(shí)在的重大民生工程。經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以保證我們的今天,科技創(chuàng)新可以保證我們的明天,只有教育才能保證我們的后天。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對教育事業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí),立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),克服短期行為,加強(qiáng)調(diào)查研究,結(jié)合市域、縣域經(jīng)濟(jì)空間布局調(diào)整,科學(xué)制定教育發(fā)展規(guī)劃,合理安排教育資源布局,分步實(shí)施,逐步到位,量力而行,集中配套,避免重復(fù)建設(shè),浪費(fèi)資源。
趙克志強(qiáng)調(diào),要攻堅(jiān)克難、同步推進(jìn),努力辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持“窮省可以辦大教育,窮省必須辦好大教育”,大力實(shí)施教育“四項(xiàng)突破工程”,統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育事業(yè)發(fā)展。加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,全力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃,讓普通教育和職業(yè)教育“比翼齊飛、互相促進(jìn)”。積極爭取中央和各兄弟省區(qū)市的支持,動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與,加快提高職業(yè)教育規(guī)模和質(zhì)量,大力培養(yǎng)一批實(shí)用性人才,為全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略深入實(shí)施提供有力支撐。
趙克志強(qiáng)調(diào),要大力加強(qiáng)校長和教師隊(duì)伍建設(shè),千方百計(jì)為農(nóng)村中小學(xué)充實(shí)足夠的、合格的、高質(zhì)量的師資力量。吸引更多優(yōu)秀人才從事教師職業(yè),繼續(xù)下大氣力聘請?zhí)貚徑處?鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層任教,切實(shí)加大對校長、教師的培訓(xùn)力度,不斷壯大教師隊(duì)伍,提高教學(xué)質(zhì)量。他要求,高校要千方百計(jì)爭取增設(shè)博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,以更加開放的姿態(tài),搭建與省外知名科研團(tuán)隊(duì)的合作平臺(tái),招聘省外專家學(xué)者到貴州省任教或承擔(dān)國家重大課題,在交流共事中不斷提高自身水平。
趙克志要求,各級(jí)黨委、政府要不斷加大對教育的投入,盡可能增加生均經(jīng)費(fèi),從優(yōu)對待教師,逐步提高教師的工資和津貼,特別是要向在深山區(qū)、石山區(qū)和高寒山區(qū)工作的教育工作者傾斜。教育戰(zhàn)線的知識(shí)分子要加強(qiáng)思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),勇立潮頭,作富民強(qiáng)省的主人翁,通過全省上下的共同努力,力爭用三、五年時(shí)間使貴州教育發(fā)生明顯變化。
陳敏爾強(qiáng)調(diào),實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃,是促進(jìn)社會(huì)公平的重要舉措,是持續(xù)釋放貴州省“勞動(dòng)力紅利”的必然要求,是助推貴州省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要。各級(jí)各部門要深化認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢,以更大的決心,更扎實(shí)的舉措,繼續(xù)大力推進(jìn)教育“9+3”計(jì)劃。要進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育水平,全力抓好“控輟保學(xué)”工作,切實(shí)搞好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育,加快義務(wù)教育信息化建設(shè)。要加快貴州省現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立正確的教育觀、辦學(xué)觀、成才觀、擇業(yè)觀；進(jìn)一步服務(wù)地方發(fā)展,注重專業(yè)設(shè)置,注重公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),注重校企合作；進(jìn)一步完善發(fā)展規(guī)劃,把握辦學(xué)規(guī)模,優(yōu)化空間布局,打造“一體兩翼多中心”的中職教育格局；進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)模式,推動(dòng)與園區(qū)聯(lián)動(dòng)辦學(xué),促進(jìn)“中、高、本”貫通銜接,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)；進(jìn)一步搞好資金保障,做到向上爭、財(cái)政給、社會(huì)融、企業(yè)投、對口幫,盤活存量校產(chǎn)。要明確目標(biāo)定位,加強(qiáng)政策支持,搞好配套服務(wù),切實(shí)把清鎮(zhèn)職教城建設(shè)成為貴州省教城互動(dòng),產(chǎn)城互動(dòng),職教改革,技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)和示范區(qū)。
會(huì)議通報(bào)了全省教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施情況,黔東南州、清鎮(zhèn)市作交流發(fā)言。會(huì)前,與會(huì)代表實(shí)地觀摩了丹寨縣、麻江縣、龍里縣和清鎮(zhèn)市部分中小學(xué)、職業(yè)院校及職教園區(qū)。
貴州省有關(guān)部門、各市州、貴安新區(qū)、各縣(市區(qū)特區(qū))相關(guān)負(fù)責(zé)人,省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位,中職學(xué)校“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校校長參加會(huì)議。
