關(guān)于全國職工職業(yè)道德先進（師德楷模）評審結(jié)果公示的公告
根據(jù)中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會和教育部辦公廳《關(guān)于開展全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(師德標兵)評選表彰活動的通知》的精神，在各省推薦的基礎(chǔ)上，全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(師德楷模)評審會議從各省（自治區(qū)、直轄市）推薦的第一名師德標兵中,評審產(chǎn)生了十名全國職工職業(yè)道德先進（師德楷模）（以下簡稱全國師德楷模），其中第一名將向全國職工職業(yè)道德先進評審委員會推薦參加評選，現(xiàn)予以公示。
如有意見，請向中國教科文衛(wèi)體工會教育工作部反映。聯(lián)系人及聯(lián)系電話：賀昭平68591750、18903445981；張海港 68591756 13691365324。地址：北京市復(fù)興門外大街10號，郵編：100865，傳真：010-68591751。中國教科文衛(wèi)體工會受理群眾反映網(wǎng)絡(luò)意見郵箱：jkwwt@acftu.org。
公示時間：自2013年6月14日起，至2013年6月24日止。
特此公告。
附件：全國師德楷模名單（10名）
中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會
教育部教師工作司
2013年6月13日
附件：
全國師德楷模名單（10名）
一、赫捷，男，漢族，黨員，1960年出生，中國醫(yī)科院腫瘤醫(yī)院胸外科實驗室主任、院長、主任醫(yī)師、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、白求恩醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)士、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)博士、美國俄亥俄醫(yī)學(xué)院、印地安那大學(xué)博士后。
近年來獲得高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎、中華醫(yī)學(xué)科技獎一等獎、北京市科學(xué)技術(shù)獎一等獎、 全國優(yōu)秀科技工作者、北京市師德標兵、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師獎、 國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家、教育部“優(yōu)秀留學(xué)歸國人員”等榮譽稱號。
十分重視臨床教學(xué)工作，致力于胸部腫瘤的外科治療、教學(xué)與科研工作近三十年。關(guān)愛學(xué)生，視學(xué)生如親人，從思想、學(xué)習、生活各方面關(guān)心學(xué)生發(fā)展。注重理論教學(xué)與臨床實踐操作的結(jié)合，通過教學(xué)查房、手術(shù)帶教、技能考核相結(jié)合的方法，著力培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床復(fù)合型人才。先后為全國各級各類綜合醫(yī)院、腫瘤專科醫(yī)院培養(yǎng)胸部腫瘤外科專業(yè)的進修生百余名，對于有經(jīng)濟困難的學(xué)生都關(guān)愛有加，慷慨解囊。從2009年至今，每年都會從北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校中，挑選一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生，對他們進行各種資助，經(jīng)常與他們通話通信，不但從物質(zhì)上給予支持，而且給予精神上的幫助。赫捷的工作受到國內(nèi)國際同行高度評價，被聘為美國加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）客座教授，獲高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎，被評為協(xié)和教學(xué)名師、北京市師德標兵?，F(xiàn)已培養(yǎng)博士生25名、碩士生4名、博士后3名，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表SCI文章15篇。他指導(dǎo)的多名研究生獲得院所各類學(xué)術(shù)獎勵。近3年有2人獲得一等獎學(xué)金、3人獲得二等獎學(xué)金；5人次獲得協(xié)和醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀研究生稱號；1人獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
二、楊小玲，女、漢族、大學(xué)本科，1972年6月出生，武漢市第一聾校中學(xué)高級教師，曾借調(diào)中國殘疾人藝術(shù)團指導(dǎo)老師、手語指揮，北京殘奧會開幕式演出手語指揮，華中師范大學(xué)研究生班學(xué)生。
曾獲得武漢市“三八紅旗手標兵”、“師德建設(shè)先進個人、“師德建設(shè)十佳教師”、“殘疾人事業(yè)發(fā)展二十年突出貢獻獎”、 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“十佳創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)標兵”、“十大新聞人物”、“十大杰出青年”，武漢市、湖北省“五一勞動獎?wù)隆?，全國“特教園丁獎”等榮譽稱號。從教23年來，她以廣博的愛心感召學(xué)生，以高尚的人格魅力影響學(xué)生，用舞蹈開啟殘疾學(xué)生的人生夢想，拓展殘疾學(xué)生藝術(shù)個性，塑造殘疾學(xué)生健康心靈，鼓舞他們自信、自立、自強，幫助他們成人、成才、成功，將一批批學(xué)生培養(yǎng)成全國殘疾人頂尖藝術(shù)人才，帶領(lǐng)著殘疾學(xué)生走上了世界的舞臺，使聾生擁有同樣精彩的藝術(shù)人生。
三、陳美榮，女，漢族，1982年出生，黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年畢業(yè)于貴州師范大學(xué)對外漢語專業(yè),同年9月被招聘為貴州省普安縣罐子窯鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)“特崗”教師。曾獲得普安縣罐子窯鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，普安縣罐子窯鎮(zhèn)“優(yōu)秀特崗教師”，普安縣“優(yōu)秀教師特別獎”，2013年4月榮獲“貴州省五一勞動獎?wù)隆薄?陳美榮深入班上學(xué)生每家每戶開展家訪，全面了解農(nóng)村現(xiàn)狀。力排眾議，深入“麻地”（麻風病患者居住地）家訪，并在“麻地”吃飯，用實際行動消除群眾對麻風病患者及后代的歧視心理和談“麻”色變的意識。陳美榮把職業(yè)當事業(yè)，忠實踐行“貴州教師誓詞”，用實際行動豐富著“貴州教育精神”內(nèi)涵。2011年10月，陳美榮參加貴州省中小學(xué)師德論壇并作典型發(fā)言；2012年2月，中央電視臺記者實地采訪陳美榮，其事跡在中央電視臺英語新聞頻道、國際中文頻道報道；2012年9月，陳美榮獲得普安縣“優(yōu)秀教師特別獎”，同時受貴州省教育廳邀請參加全省優(yōu)秀教師巡講報告活動。
四、李玉清，女，漢族，1982年出生，黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教師。
她曾赴藏援教八年多，堅持十三年資助山區(qū)貧困學(xué)生，幫助他們實現(xiàn)大學(xué)夢想。2003年他身患癌癥，手術(shù)前一天，她還在上課，術(shù)后三個月，她又回到了講臺上。她從沒把自己當病人，嗓子失聲了，就通過板書上課；肋骨骨折了，她纏著繃帶用手托著傷處，忍著疼痛上課。她曾三次暈倒在講臺上，休息一會兒，又繼續(xù)講課。十年來，累計完成5000多學(xué)時的教學(xué)工作量。課余時間，她幫助學(xué)生排憂解難。一名男生自卑不合群，她幾次找他談心解開心里疙瘩；一名女生家庭貧困要輟學(xué)，她通過努力把女孩留了下來；學(xué)生生病住院，她整夜陪床；路遠的學(xué)生過節(jié)不能回家，她請他們到家里包餃子。
五、曾春生，男，1954年出生，中共黨員，中專畢業(yè)，平和縣溪頭正興小學(xué)校長，小學(xué)高級教師。
從教三十余年，他始終關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，默默無聞堅守大山，托起山里孩子的希望。作為校長，他嚴于律己，始終以人民教師職業(yè)道德行為規(guī)范鞭策自己，為人師表，以身作則，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，還更注重學(xué)生思想道德的培養(yǎng)2001年以來溪頭小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一直獨占中心小學(xué)鰲頭，成為遠近聞名學(xué)校，家長滿意、放心的學(xué)校。
曾春生用誠心和恒心取得社會各界的支持，十年來為學(xué)習募集校建設(shè)資金達400多萬之多。如今學(xué)校已建成了1680平方米教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等，教室寬敞明亮，食堂配備齊全。
36年來，他堅持走訪困難學(xué)生家庭，拿出微薄工資資助他們。還常深入到寄宿生中詢問了解他們的學(xué)習生活、思想動向。寄宿生休息時，他帶領(lǐng)教師到宿舍點名檢查，給寄宿生蓋被褥。學(xué)生病了，請醫(yī)生治療，親自喂藥。
六、吳永良，男，1953年出生，中共黨員，漢族，高中畢業(yè),湖南省衡陽市衡陽縣大安鄉(xiāng)商橋小學(xué)高級教師。
曾獲得衡陽縣人民政府“優(yōu)秀教師”，衡陽縣人民政府“優(yōu)秀教師”，衡陽縣“張海迪式的優(yōu)秀教師”，衡陽縣“優(yōu)秀通訊員”，衡陽縣“優(yōu)秀班主任”，衡陽縣“師德標兵”，衡陽縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣“三等功”，“衡陽市教書育人楷?！保?湖南省委“優(yōu)秀黨員”，“全國教育系統(tǒng)勞動模范” 等榮譽稱號。
在偏遠山區(qū)大安鄉(xiāng)上喬小學(xué)從教43年，其中與輪椅為伴教書 24年。帶著一身病痛頑強工作，所教班級班風正，學(xué)風好，家長都樂意把孩子交給他；他師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，成績突出，每次考評、競賽他的班級總是名列全縣前茅；他勤于學(xué)習，勇于鉆研，敢于創(chuàng)新，自創(chuàng)了“吳氏教學(xué)法”， 既解決了 因病不能正常板書的難題，又深受學(xué)生的歡迎；他撰寫了20余篇教育教學(xué)論文，多次在省市縣獲獎。他以校為家，愛生如子，樂于助人，不遺余力地幫助師生和鄉(xiāng)鄰，歷年來僅資助學(xué)生一項累計逾萬元，被多家媒體譽為“湖南的張海迪”。
七、廖明，男，1968年出生，漢族，中共黨員，博士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“預(yù)防獸醫(yī)學(xué)”國家重點學(xué)科和“獸醫(yī)學(xué)”廣東省重點學(xué)科帶頭人。
他鐘情教學(xué)工作，與時俱進改革教學(xué)內(nèi)容，使得《禽病學(xué)》課程成為國家級精品課程；他關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和就業(yè)等實際問題，主動為學(xué)生協(xié)調(diào)解決各種困難，贏得“兄長型校長”的稱號；他治學(xué)嚴謹，嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)了一批批經(jīng)過嚴格訓(xùn)練的科研能手和技術(shù)骨干；他擔任負責教學(xué)的副校長、學(xué)院院長期間，大力推動教學(xué)改革和創(chuàng)新，取得了《基于“三本位”理念的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)的改革與實踐》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)多樣化人才培養(yǎng)模式》等重要教學(xué)改革與創(chuàng)新的成果；他潛心科研，圍繞當前困擾畜牧業(yè)主要問題開展科研攻關(guān)，繼2003年抗SARS、抗禽流感之后，2005年至2012年七年間兩次以重大動物疫病防控關(guān)鍵技術(shù)研究取得度國家科技進步一等獎。
八、金燕，女，回族，1967年出生，1988年參加工作，大學(xué)本科，教育碩士、中學(xué)高級教師，中共黨員，現(xiàn)任鎮(zhèn)江市第三中學(xué)黨總支副書記。曾獲锝“全國先進工作者”、“全國優(yōu)秀教師”等榮譽。中國共產(chǎn)黨十七大、十八大黨代表。
金燕同志熱愛黨的教育事業(yè)刻苦鉆研，積極探索教學(xué)改革，獲全國評課一等獎，發(fā)表多篇文章，參編多本教學(xué)書籍，參與多項課題研究。1996年身患嚴重的胰島素依賴型糖尿病，必須依靠注射胰島素維持生活，但她放棄了教師閱覽室的輕松工作，堅持滿負荷工作在教學(xué)一線。她牽頭成立了“金燕勞模團隊創(chuàng)新工作室”，幫扶貧困學(xué)生、外來務(wù)工子女，開展義務(wù)輔導(dǎo)。她以身作則將自己教育教學(xué)的經(jīng)驗毫無保留地傳授一批批青年教師；她重視師德建設(shè)，關(guān)心教師的工作和生活，創(chuàng)建“陽光先行者”黨建品牌，被評為市優(yōu)秀黨務(wù)工作者；作為黨的十七大、十八大代表，她積極宣傳黨的路線方針政策、當好黨和政府與人民群眾之間溝通的橋梁，積極建言獻策，參政議政，充分發(fā)揮黨代表的示范作用。
九、陳斌強，男,漢族，1976年出生，本科畢業(yè),浙江省磐安縣實驗初中語文教師、省級普通話測試員。曾或得金華市教師技能比武一等獎，“浙江驕傲”，“感動中國”2012年度人物，央視“我的父親母親”形象大使，浙江省五一勞動獎?wù)拢袊嗄晡逅莫務(wù)碌葮s譽。
他堅守山區(qū)教學(xué)20年，山區(qū)學(xué)校缺什么教師，他就教什么，先后教過9門課程，被稱為“萬金油”；他教的兩個班，語文成績連續(xù)多年蟬聯(lián)當?shù)芈?lián)考第一名。2007年，母親患上老年癡呆癥，他將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，以強大的毅力堅持照顧母親和教學(xué)工作兩不誤。今年他被授予中國青年五四獎?wù)?，在參加全國各界?yōu)秀青年代表“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)敗蔽逅闹黝}團日活動中，習近平總書記親切接見并勉勵他：“照顧好母親，教好書！”
十、孫軍，男，1959年出生，中共黨員，回族，教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任金屬材料強度國家重點實驗室主任、西安交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長、長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、首批“新世紀百千萬人才工程國家級人選”入選者、連續(xù)兩屆國家973計劃項目首席科學(xué)家。
孫軍教授從教20余年，忠誠黨的教育事業(yè)。他常年與病魔做斗爭，以常人難以想象的毅力與執(zhí)著，做出了突出的業(yè)績和貢獻。在Nature, Science,Nature Materials, Nano Letters,等國際一流學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文170余篇，研究項目入選“2010年中國高校十大科技進展”，以第一發(fā)明人獲得17項授權(quán)國家發(fā)明專利，并獲得了2012年度教育部技術(shù)發(fā)明一等獎。他精勤育人，嚴謹求實，以高尚的職業(yè)道德感染教育學(xué)生。他甘為人梯，悉心鋪路，不遺余力培育新人。他帶領(lǐng)的學(xué)科團隊連續(xù)取得突破性科研進展，在Nature、Science等頂級期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，對學(xué)科發(fā)展、國家重點實驗室建設(shè)和人才培養(yǎng)做出了突出貢獻。
