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教育部研究落實(shí)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員會(huì)議精神
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2013年05月17日 10時(shí)52分   來(lái)源:教育部網(wǎng)站

    5月15日,教育部黨組召開會(huì)議,學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員電視電話會(huì)上李克強(qiáng)總理重要講話精神,研究貫徹落實(shí)工作。會(huì)議還聽取了加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌、進(jìn)一步落實(shí)擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)、開展人民群眾教育滿意度測(cè)評(píng)三個(gè)文件調(diào)研起草情況匯報(bào),并根據(jù)國(guó)務(wù)院會(huì)議精神對(duì)下一步工作進(jìn)行了部署。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào),要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于職能轉(zhuǎn)變一系列重要部署要求,切實(shí)把職能轉(zhuǎn)變工作擺在特別重要位置,進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),進(jìn)一步優(yōu)化職能,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,進(jìn)一步激發(fā)活力,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,努力辦好人民滿意教育。

    袁貴仁指出,新一屆政府成立以來(lái),著力把轉(zhuǎn)變職能、簡(jiǎn)政放權(quán)作為最重要的工作扎實(shí)推進(jìn),國(guó)務(wù)院近日召開電視電話會(huì)議作出全面部署,李克強(qiáng)總理在講話中強(qiáng)調(diào),開弓沒有回頭箭,堅(jiān)決打好攻堅(jiān)戰(zhàn),再次彰顯了中央深化改革的堅(jiān)定決心。教育部門職能轉(zhuǎn)變是整個(gè)政府職能轉(zhuǎn)變的重要組成部分,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,關(guān)系到人民群眾切身利益,關(guān)系到政府執(zhí)政水平和公信力。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái),堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院電視電話會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理,切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),凝神聚力抓改革,心無(wú)旁騖促發(fā)展,不斷提高教育科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的水平,不斷提高教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的能力。

    袁貴仁強(qiáng)調(diào),貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院電視電話會(huì)議精神,要與深化教育改革、改進(jìn)教育管理、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平緊密結(jié)合起來(lái),在鞏固近年來(lái)職能轉(zhuǎn)變成果基礎(chǔ)上,進(jìn)一步統(tǒng)籌兼顧、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn),下決心“把該放的權(quán)力放掉”,“把該管的事務(wù)管好”。一是抓緊完成本年度取消和下放行政審批事項(xiàng)的任務(wù)。對(duì)現(xiàn)有行政審批事項(xiàng)繼續(xù)進(jìn)行梳理,繼續(xù)取消、下放行政審批事項(xiàng)。嚴(yán)格控制新設(shè)行政審批項(xiàng)目。認(rèn)真做好取消達(dá)標(biāo)、評(píng)比、表彰、評(píng)估和相關(guān)檢查活動(dòng)等工作。二是積極穩(wěn)妥推進(jìn)加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌和進(jìn)一步落實(shí)擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)改革。堅(jiān)持向地方政府放權(quán)、向?qū)W校放權(quán),充分調(diào)動(dòng)地方政府依法統(tǒng)籌管理和高等學(xué)校依法自主辦學(xué)的積極性。三是扎實(shí)有序推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制管理改革。推進(jìn)政事分開、管辦評(píng)督分離,理順機(jī)關(guān)與直屬單位職責(zé)關(guān)系,減少職能交叉。推進(jìn)直屬事業(yè)單位分類改革,提高公益服務(wù)質(zhì)量。四是切實(shí)加強(qiáng)簡(jiǎn)政放權(quán)后的監(jiān)管、監(jiān)測(cè)工作。通過制定教育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、開展教育滿意度測(cè)評(píng)、完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系、實(shí)施立德樹人工程等多種手段,有效引導(dǎo)各地各校真正堅(jiān)持以人為本、育人為本,真正為國(guó)家和學(xué)生服務(wù)。

    袁貴仁要求,要轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化責(zé)任,科學(xué)決策,依法行政,以更加積極的態(tài)度、更加堅(jiān)定的信念、更加有力的舉措,把推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變的落腳點(diǎn)放到宏觀指導(dǎo)、政策制定、協(xié)調(diào)服務(wù)和監(jiān)督檢查上來(lái),騰出更多精力謀全局、議長(zhǎng)遠(yuǎn)、辦大事、抓落實(shí),充分發(fā)揮中央、地方、學(xué)校等各方面積極性,努力營(yíng)造教育改革發(fā)展良好社會(huì)環(huán)境。

 
 
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