10月20日上午，為期三天的“創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作座談會”在北京友誼賓館召開。本次座談會由國務(wù)院參事室、國家教育咨詢委員會（創(chuàng)新人才組）、創(chuàng)新人才教育研究會聯(lián)合主辦。
此次座談會的主旨在于貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，總結(jié)一年多來教育部批準的創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目試點高校及中學所取得的好做法、好經(jīng)驗，為參與試點學校提供一個相互交流與合作的平臺，分析研討試點學校在改革實踐中所遇到的問題，研究創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的有效形式，為深化教育體制改革建言獻策。
出席本次會議的有國務(wù)院參事、國家教育咨詢委員會委員、創(chuàng)新人才教育研究會以及國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革項目的高校、中學代表。此外，本次會議還邀請了兩院資深院士、上海普教系統(tǒng)卓越校長基地校長學員及其他中小學校長、幼兒園園長代表參加，會議代表共計100余人。
20日上午，國家教育咨詢委員會委員、創(chuàng)新人才組副組長李延保主持了開幕式。國務(wù)院參事室主任陳進玉，教育部副部長李衛(wèi)紅，中科院院士、國家教育咨詢委員會創(chuàng)新人才組組長、科技部原部長徐冠華，國家教育咨詢委員會秘書長、中央教科所所長袁振國分別致辭。
國務(wù)院參事室陳進玉主任在講話中指出，這次座談會是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試驗的一個重要舉措，也是各級各類學校代表同熱心教育的各方人士共商教育改革大計的一次盛會。陳進玉主任用“三個好”對本次座談會進行了總體評價，即課題好、方法好、精神好。陳進玉主任對開好座談會提出了三點希望。其一，在拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)上，要注意尊重兒童和青少年的成長規(guī)律，千萬不可拔苗助長。其二，在德智體美培養(yǎng)目標的把握上，要注意全面兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，千萬不可重知輕德和忽視健康。其三，在各級各類學校教學模式的選擇上，要注意尊重差異、因材施教，千萬不可千校一面、抹殺個性。
隨后，清華大學交叉信息研究院院長姚期智就“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新思路”，美國約翰霍普金斯大學天才兒童教育中心朱利安﹒瓊斯博士就“天才培養(yǎng)計劃”，中國科學院院士、上海交通大學校長張杰就“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念與實踐”等不同的專題分別做了報告。當天下午的大會交流由國務(wù)院參事、全國人大常委會辦公廳新聞局原局長郭瑞主持，北京大學生命科學學院院長饒毅就“試答錢學森之問”、清華大學生命科學學院院長施一公就“科技現(xiàn)狀：居安思危人才培養(yǎng)：刻不容緩”、上海中學校長唐盛昌就“以聚焦志趣、激發(fā)潛能為導向的創(chuàng)新人才早期培育新路初探”、華南師范大學附屬中學校長吳穎民就“關(guān)于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的思考和實踐”、上海交通大學致遠學院副院長汪小帆就“基礎(chǔ)學科拔尖人才培養(yǎng)模式探索”、北京市教委基教二處處長李奕就“北京市基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐探索”、中國人民大學附屬中學副校長高江濤就“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的實踐探索”、蘇州中學校長張昕就“實施‘偉長計劃’，造就創(chuàng)新人才”、天一中學校長沈茂德就“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的研究與實踐”分別做了專題發(fā)言。
創(chuàng)新人才是一個國家的核心競爭力所在，關(guān)乎國家的持續(xù)發(fā)展、民族的全面振興。培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新時期教育所擔負的重要使命，是一項功在當代、利在千秋的大工程。本次座談會的成功召開，為整合各方面的資源，形成合力，共同研究和解決問題，攜手探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式作出了貢獻，必將推動我國的創(chuàng)新人才培養(yǎng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
