２１，四川省教育廳公布了《四川省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），新課改將構(gòu)建四川省符合素質(zhì)教育要求的普通高中新課程體系、教育模式、評(píng)價(jià)方式及管理體系，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
四川省將開展新課程背景下的高考招生制度改革研究，制定與普通高中課程改革相適應(yīng)的高考和高校招生錄取方案。高校招生考試改革方案力爭(zhēng)在２０１０年秋季新課程實(shí)施時(shí)同步出臺(tái)。
為保障新課改的實(shí)施，省本級(jí)財(cái)政將增加基礎(chǔ)教育課程改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度，重點(diǎn)用于普通高中課程改革的骨干培訓(xùn)、課題研究以及組織實(shí)施等。
課堂教學(xué)：學(xué)生能選課，修習(xí)掙學(xué)分
根據(jù)《方案》，新課改將以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合模式。
建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度。學(xué)校制定課程設(shè)置說(shuō)明和選課指導(dǎo)手冊(cè)，為學(xué)生選課和制定課程修習(xí)計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助。推行適應(yīng)新課程教學(xué)特點(diǎn)的行政班與教學(xué)班相結(jié)合的教學(xué)組織形式。
建立學(xué)生學(xué)分管理制度。根據(jù)課程設(shè)置方案要求制定學(xué)生學(xué)分管理辦法，遵循客觀、公正、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，規(guī)范操作過(guò)程，真實(shí)反映學(xué)生課程修習(xí)狀況。
評(píng)價(jià)學(xué)生：建動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)
新課改的一大亮點(diǎn)，是建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。今后，學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，構(gòu)建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。同時(shí)建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，探索提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)制度。
今后，學(xué)校辦得好不好也不是學(xué)校自己和教育部門說(shuō)了算。以新課改為契機(jī)，四川省將引導(dǎo)社會(huì)各界對(duì)高中教育正確定位和正確評(píng)價(jià)，逐步建立家長(zhǎng)、社區(qū)參與評(píng)估學(xué)校的機(jī)制。（記者 江蕓涵）
