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四部門:加強(qiáng)內(nèi)地民族班民族團(tuán)結(jié)教育和學(xué)校管理
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2009年08月27日   來源:教育部網(wǎng)站

教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央政法委、國(guó)家民委聯(lián)合召開
大力加強(qiáng)內(nèi)地民族班民族團(tuán)結(jié)教育和學(xué)校管理工作會(huì)議

    為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的意見》以及中央宣傳部、教育部、 國(guó)家民委印發(fā)的《關(guān)于在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》精神,教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央政法委、國(guó)家民委今日聯(lián)合在京召開了大力加強(qiáng)內(nèi)地民族班民族團(tuán)結(jié)教育和學(xué)校管理工作會(huì)議。會(huì)議全面部署了內(nèi)地西藏班(校)、新疆高中班、高校民族預(yù)科班、少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎(chǔ)培訓(xùn)基地(以下簡(jiǎn)稱內(nèi)地民族班)民族團(tuán)結(jié)教育工作,對(duì)今后內(nèi)地民族班進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育提出了明確要求。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)、 中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)陳喜慶、中央政法委副秘書長(zhǎng)鮑紹坤、國(guó)家民委副主任吳仕民出席會(huì)議并講話,教育部副部長(zhǎng)魯昕同志作了會(huì)議總結(jié),教育部副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅同志主持了會(huì)議。

    會(huì)議指出,黨中央、國(guó)務(wù)院歷來十分重視民族教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)。創(chuàng)辦內(nèi)地民族班,是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的一項(xiàng)重要決策,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要組成部分。內(nèi)地民族班辦學(xué)極大地提高了少數(shù)民族的科學(xué)文化水平,推進(jìn)了我國(guó)民族教育事業(yè)的改革和發(fā)展,體現(xiàn)了我國(guó)民族教育的鮮明特色,符合我國(guó)少數(shù)民族人力資源開發(fā)的實(shí)際情況,受到各族人民群眾的歡迎。內(nèi)地民族班畢業(yè)的學(xué)生政治思想堅(jiān)定,文化基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),眼界開闊,愛崗敬業(yè)。他們奔赴基層,艱苦奮斗,建功立業(yè),為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn),已經(jīng)成為促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的一支重要力量。

    會(huì)議強(qiáng)調(diào)了做好內(nèi)地民族班愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育工作的重要性和緊迫性,明確了今后的主要任務(wù)和重點(diǎn)工作。

    會(huì)議指出,加強(qiáng)和改進(jìn)內(nèi)地民族班愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育,是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族文化交融的需要,是抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力滲透破壞、把握反分裂斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的需要,是全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。要認(rèn)真貫徹中央的部署,立足當(dāng)前,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族班的民族團(tuán)結(jié)教育。要深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于民族班學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。要充分發(fā)揮好內(nèi)地和民族地區(qū)兩個(gè)優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,建立健全保障機(jī)制,把民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處。

    會(huì)議強(qiáng)調(diào),要以開展民族團(tuán)結(jié)教育為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)內(nèi)地民族班思想政治教育。進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織和共青團(tuán)組織的建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園環(huán)境,進(jìn)一步拓展思想政治教育的有效途徑,破解難點(diǎn)、突出重點(diǎn)、凸顯亮點(diǎn),全面推進(jìn)民族班思想政治教育再上新臺(tái)階。要堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人,切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)地民族班常規(guī)管理,高度重視做好安全穩(wěn)定工作,進(jìn)一步提高內(nèi)地民族班管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。

    會(huì)議對(duì)教育、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、民族事務(wù)等部門互相配合、共同做好內(nèi)地民族班的民族團(tuán)結(jié)教育和學(xué)校管理工作提出了明確要求。一要認(rèn)真做好會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),并結(jié)合本地實(shí)際研究制定貫徹落實(shí)方案。二要建立健全內(nèi)地民族班愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育工作機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。在當(dāng)?shù)攸h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,分工合作,密切配合,形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,齊抓共管,共同抓好內(nèi)地民族班愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育工作。三要細(xì)化工作措施。要結(jié)合本地本校實(shí)際,按照有關(guān)部門的要求,抓緊研究制定內(nèi)地民族班愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育工作具體方案,把愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育融入到內(nèi)地民族班辦學(xué)工作的方方面面,融入到教育教學(xué)全過程,融入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。四要建立工作責(zé)任制,落實(shí)工作責(zé)任。有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)地辦學(xué)工作的宏觀協(xié)調(diào)和管理工作,制定并進(jìn)一步完善各項(xiàng)具體政策措施;形成事事有人抓、有人管、有人落實(shí)、有人督促檢查的工作新格局。

    西藏自治區(qū)副主席吳英杰介紹了西藏自治區(qū)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是近年來西藏教育事業(yè)改革發(fā)展情況,新疆維吾爾自治區(qū)副主席靳諾介紹了新疆政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和“7.5”事件后新疆社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定情況。內(nèi)地西藏班、新疆高中班、預(yù)科及高層次骨干人才培養(yǎng)基地代表及大連理工大學(xué)教師、新疆民族班班主任邵春亮同志作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,分別介紹了學(xué)校在開展愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)及少數(shù)民族學(xué)生在內(nèi)地學(xué)習(xí)、生活的感受。21個(gè)承擔(dān)內(nèi)地辦學(xué)任務(wù)的省市教育廳(教委)、統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、民(宗)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志和所有承擔(dān)內(nèi)地民族班辦學(xué)任務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表以及有關(guān)部委司局負(fù)責(zé)同志近1600人參加了上午的電視電話會(huì)議,其中北京主會(huì)場(chǎng)代表220 人。

    據(jù)了解,早在建國(guó)初期,就在高校開設(shè)了少數(shù)民族預(yù)科教育。根據(jù)中央的決定,從1985年開始,在內(nèi)地部分發(fā)達(dá)省(市)舉辦內(nèi)地西藏班,2000年舉辦了內(nèi)地新疆高中班,從2006年起實(shí)施了少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎(chǔ)培訓(xùn)。目前已經(jīng)基本形成了包括初中、高中階段、普通本科、研究生教育在內(nèi)的內(nèi)地民族班辦學(xué)格局。通過內(nèi)地民族班辦學(xué),我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族都有了本民族的本科生、各少數(shù)民族基本上有了本民族的碩士和博士研究生。在300所高校舉辦民族預(yù)科班,已累計(jì)招生26.5萬人,在校生3.1萬人;少數(shù)民族骨干人才碩士研究生基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)累計(jì)8500人, 在校生近3000人;在13所高校開展非西藏生源定向西藏就業(yè)的人才培養(yǎng)工作,累計(jì)招生2200人,畢業(yè)學(xué)生1000人;內(nèi)地西藏班各類在校生達(dá)到1.9萬人,累計(jì)招收初中、高中和大學(xué)生7萬余人;內(nèi)地新疆高中班在校生達(dá)到2萬人,高中累計(jì)招生2.96萬人。內(nèi)地民族班為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)輸送了26萬名各類建設(shè)人才。

 
 
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