“十一五”規(guī)劃綱要明確提出了建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)和具體措施。這是按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求作出的重大決策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
環(huán)境友好型社會(huì)是人與自然和諧的社會(huì)，通過(guò)人與自然的和諧發(fā)展來(lái)促進(jìn)人與人、人與社會(huì)的和諧。建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，就是要以環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，以遵循自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以綠色科技為動(dòng)力，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)體系。改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，環(huán)境保護(hù)也取得了積極的進(jìn)展，全社會(huì)環(huán)境意識(shí)明顯提高。但我們同時(shí)也要清醒地看到，由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變緩慢，能源資源消耗過(guò)大，環(huán)境污染加劇。針對(duì)資源環(huán)境壓力日益加大的突出問(wèn)題，“十一五”規(guī)劃綱要把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)擺在突出位置，提出了“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%等目標(biāo)，規(guī)劃了一批節(jié)能重點(diǎn)工程、循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范試點(diǎn)工程、生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理重點(diǎn)工程。認(rèn)真落實(shí)這些任務(wù)和措施，努力建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，要求我們必須改變高投入、高消耗、高排放、低效率的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，主動(dòng)選擇低投入、低消耗、高效率的資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式；必須反對(duì)盲目消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)和奢侈消費(fèi)，積極倡導(dǎo)綠色消費(fèi)與合理消費(fèi)；必須拋棄浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的能源技術(shù)，加快建立環(huán)境友好的科技體系。不僅如此，我們還高度重視環(huán)境教育，大力宣傳環(huán)境文化和生態(tài)文明，動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量依法參與和監(jiān)督環(huán)境保護(hù)，將全社會(huì)的生態(tài)文明的共識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大人民群眾的自覺行動(dòng)。
加強(qiáng)環(huán)境教育，一是要大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀念，倡導(dǎo)我國(guó)傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀，反對(duì)不符合國(guó)情、大肆鋪張浪費(fèi)的思想觀念，深化對(duì)“人與自然和諧”的認(rèn)識(shí)。我國(guó)傳統(tǒng)文化中包含了很多“人與自然和諧”的哲理和經(jīng)驗(yàn)。例如，道家哲學(xué)強(qiáng)調(diào)人要尊重自然規(guī)律，順應(yīng)自然；儒家主張?zhí)烊撕弦?，?qiáng)調(diào)人與自然的統(tǒng)一和依存關(guān)系。我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)過(guò)程中，也創(chuàng)造并總結(jié)了很多關(guān)于人與自然協(xié)調(diào)共處的做法和經(jīng)驗(yàn)。例如，我國(guó)早就有不用大網(wǎng)捕魚的古訓(xùn)。二是要積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式和文化氛圍。建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是一種新文化體系的形成和發(fā)展過(guò)程，是對(duì)傳統(tǒng)的人與自然關(guān)系理解的理性回歸和科學(xué)選擇。積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式，就是要提倡適度、公平、綠色消費(fèi)，反對(duì)和限制浪費(fèi)性與不利于環(huán)保的消費(fèi)。培育環(huán)境友好的文化氛圍，就是要樹立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀，通過(guò)教育、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的支持和協(xié)助，使環(huán)境友好型社會(huì)的理念成為全社會(huì)的共識(shí)和奉行的價(jià)值觀。
動(dòng)員全社會(huì)共同努力，城市、機(jī)關(guān)、企業(yè)、家庭、個(gè)人都要從小事做起，從身邊的事做起，形成講求節(jié)約、注重環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。
加強(qiáng)環(huán)境教育，從根本上說(shuō)是要通過(guò)各種積極手段，樹立全新的人人有權(quán)保護(hù)環(huán)境的公眾意識(shí)。要讓公眾成為環(huán)境友好型社會(huì)的參與者和建設(shè)者。有關(guān)環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境管理和企業(yè)環(huán)境行為的信息要實(shí)行公開化制度，建立公眾參與環(huán)境決策的渠道和機(jī)制，對(duì)于可能造成不良環(huán)境影響、涉及公眾環(huán)境權(quán)益的建設(shè)項(xiàng)目或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)舉行論證會(huì)、聽證會(huì)，推進(jìn)環(huán)境決策的科學(xué)化、民主化。在環(huán)境教育中，還要把環(huán)境道德教育、環(huán)境經(jīng)濟(jì)意識(shí)、環(huán)境法制意識(shí)、環(huán)境科學(xué)意識(shí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使環(huán)境友好的文化更廣泛地深入到社會(huì)生活當(dāng)中去。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，抓好環(huán)?；A(chǔ)教育、專業(yè)教育、社會(huì)教育和崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大干部群眾的環(huán)境意識(shí)。（首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 符紹強(qiáng) 林奕希）
