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新華社北京１月２３日電（記者 劉奕湛、施雨岑）記者２３日從教育部獲悉，２０１４年，我國教育保障達到新水平。中央財政投入５００億元專項資金，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。 據(jù)了解，２０１４年，我國農(nóng)村義務教育階段中小學生均公用經(jīng)費基準定額提高了４０元，中西部地區(qū)小學達到６００元、初中８００元，東部地區(qū)小學６５０元、初中８５０元。同時，全國６．４萬個教學點實現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋，偏遠農(nóng)村地區(qū)的４００多萬孩子由此享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。 此外，去年，縮小教育城鄉(xiāng)差別的其他相關工作也取得了進展。教育部在２０１４年全面推進縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務教育學校校長教師交流輪崗，首次出臺國家城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制制度。連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助范圍進一步擴大，覆蓋了２１個省份５５萬名教師。中小學、幼兒園教師國家級培訓計劃得到擴大實施，全年培訓２４０萬人次，實現(xiàn)中西部義務教育和幼兒園的全覆蓋。 教育部部長袁貴仁表示，２０１５年將繼續(xù)集中力量解決教育公平中的緊迫問題，加快縮小城鄉(xiāng)差距。如：有針對性地采取有效措施，最大限度降低農(nóng)村貧困地區(qū)義務教育學生的輟學率；城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師職務（職稱），應有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教一年以上經(jīng)歷等。 |